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第1节长度和时间的测量

第2课时第五章

物体的运动初中物理苏科版八年级上册一、新课导入你知道测量时间的单位和测量时间的工具吗？二、时间的测量1.时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。1967年的国际计量大会规定，铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。

在日常生活中，还常用到其他的时间单位：年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。它们之间的换算关系是：

1h＝60min；1min＝60s；1s＝103ms；1ms＝103μs。二、时间的测量2.时间的测量工具：沙漏、电子表，机械表，石英钟，电子停表，机械停表。

运动场和实验室经常用停表来测量时间。二、时间的测量3.时间的测量：大盘的指针是秒针（长针），长针转一圈是30s，分度值是0.1s，小盘的指针是分针（短针），转一圈是15s，分度值是0.5min。二、时间的测量（此图为视频资源截图，请下载【教学实验】用停表测量时间.mp4）（1）选择合适的计时工具，测一测你脉搏跳动10次、80次所需的时间，以及1min内你脉搏跳动的次数。把测量结果记录在下表中：脉搏跳动次数所需的时间10次80次1min4.测量时间二、时间的测量（2）对班上10个同学1min内脉搏跳动次数做一次统计，将测量结果用列表法表示出来：12345678910脉搏跳动次数（次）二、时间的测量4.测量时间三、长度的测量5.时间的估测生活中我们就可以借助脉搏的跳动次数来估计时间。活动：用脉搏跳动次数做一次估计。如：从教室后面走到讲台的时间。1.测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。2.误差不能消除，但可以减小误差。选用精密的仪器；多次测量求平均值；改进测量方法。减小误差的方法×不遵守仪器使用规则、读数看错数是误差吗？3.误差不是错误，错误是能够避免的，但误差不能避免。三、误差四、典型例题1．图中秒表的示数为_________。4.5s四、典型例题2．下列关于测量误差的说法中正确的是（）A．误差就是实验操作中的错误

B．对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差

C．只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差

D．误差和错误都是可以避免的B五、课堂总结1．时间的基本单位：秒，符号是s。2．单位之间的换算关系:1h＝60min；1min＝60s；1s＝103ms；1ms＝103μs。3．误差：测量值与真实值之间的差异。4．减小误差的方法：选用精密的

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