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文档简介
安徽省马鞍山市当涂县达标名校2023-2024学年中考联考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列不属于青春期发育特征的是()A.身高突增 B.女孩月经初潮出现,出现腋毛 C.变声 D.代谢速度减慢2、某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是()A.纸盒底部两边两边都应该是细湿土 B.纸盒上面应全部用玻璃板盖住C.10只鼠妇太多了,用两只就可以 D.没有错误,不需要修改3、下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是A.作茧自缚 B.蜻蜓点水C.飞蛾扑火 D.金禅脱壳4、如图表示血液中某物质含量的变化,如果AB段为组织处毛细血管,CD段为肺部的毛细血管,图中曲线表示的物质是()A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素5、生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图。下列对此过程的描述,错误的是()A.2保护和控制物质进出细胞B.3的流动加快与外界环境的物质交换C.4内的染色体需经过复制D.5为细胞的生长提供能量6、用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为()A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击7、金鱼的品种很多,形成众多金鱼品种的原因是()A.金鱼的适应能力很强B.金鱼的形态特别C.长期自然选择的结果D.长期人工选择的结果8、下列关于血液循环的知识,正确的是()A.动脉内流动脉血,静脉内流静脉血B.心室里流动脉血,心房里流静脉血C.血液流经心肌内部的毛细血管网后,静脉血变动脉血D.血液流经组织细胞周围的毛细血管网后,动脉血变静脉血9、切脉是中医最常用的诊断方法之一,人体能出现脉搏的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.动脉和静脉10、小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时,做了如下实验:将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,置于阳光下。当有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。你认为该气体是()A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.一氧化碳11、端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统习俗。粽子中糯米所含的营养物质主要来自种子结构中的A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚轴12、人体听觉形成过程中,依次经过的经过是①外耳道②听小骨③鼓膜④听觉神经⑤大脑的一定区域⑥耳蜗A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤13、下列反射中属于条件反射的有①谈梅分泌唾液②吃饭时分泌唾液③小孩排尿④鹦鹉学舌A.①②B.②③C.③④D.①④14、下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是A.B.C.D.15、西瓜的下列结构中,属于器官的是A.西瓜植株 B.西瓜籽 C.西瓜瓤 D.西瓜皮16、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物17、下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图,对此分析错误的是()A.叶片制造的有机物是淀粉 B.叶片制造有机物需要光和叶绿体C.对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D.叶片进行光合作用释放出了氧气18、在消化道中,淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是()A.口腔和胃 B.口腔和小肠 C.食道和胃 D.小肠和大肠19、草履虫在生态系统中属于(
)A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者又是消费者20、如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是()A.心脏和肺都属于④所示的结构层次B.动物和植物都有⑤所示的结构层次C.①形成②的过程遗传物质发生改变D.③的细胞结构功能及遗传物质不同21、2015年4月24日,尼泊尔发生了8.1级强烈地震,给尼泊尔人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后,我国及时派出救援人员赶赴尼泊尔,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请解答下列问题:(1)如果遇到失血过多的人,应遵循输______血的原则,及时给予输血救治。(2)为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的______。(3)为防止灾区的儿童患病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的______,从而增强抵御某些疾病的能力。(4)在救援现场,当救援者的手指偶然接触到尖锐物体时,手会立刻缩回来,这种反射类型属于______反射,完成这个过程的神经传导路线是______。(用图中的序号和“→”表示)。22、阅读材料,回答问题。材料一:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。我国的艾滋病感染人数超过80万人,我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目,初步构建起符合国际标准并适合国情的人类免疫缺陷病毒(HIV)检測体系,将HIV血液筛查窗口期由3周缩短到2周,实现了传染病应急处置能力由点到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方案,旨在普及心理知识,提高广大学生的心理健康水平,提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折,走出困境,从而促进和谐社会建设。艾滋病被称为“世纪瘟疫”,主要是目前尚未研制出预防艾滋病的____________,所有可能直接或间接接触到患者的人都属于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和携带者的体液中,主要传播途径有__________________、血液传播和母婴传播。与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为____________(选填“会”或“不会”)感染艾滋病。青少年正处在长身体长知识的时期,要有健康的心理和拒绝吸烟、喝酒等不良行为。下列对吸烟的认识错误的是(______)A.吸烟会影响他人的健康B.吸烟是交友的需要C.吸烟会诱发呼吸系统的疾病D.吸烟会降低青少年的记忆力李明同学是一个遵守纪律、成绩优良的学生,与同学相处融洽,但他遇到挫折时就没心情学习,按照世界卫生组织对健康的定义,他在____________方面不够健康。
参考答案1、D【解析】青春期由于神经调节和内分泌系统的调节,新陈代谢快。2、A【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫对照实验,这种不同的条件只有一个,就是单一实验变量,设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。【详解】AB、设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。小明所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”,所以要探究的条件为光,就要设置以光为唯一变量的对照组,其它条件相同且适宜,A正确,B错误。C、如果只用两只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题,C错误。故选:A。【点睛】在设计对照组时必须遵照唯一变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理。3、C【解析】
昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育;发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。【详解】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育;发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。蜻蜓点水是蜻蜓产卵行为;作茧自缚是蚕的吐丝结茧行为,描述的是昆虫发育过程中的蛹期;金蝉脱壳是蜕皮行为,是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象。飞蛾扑火是描述的是昆虫的趋光性,是对光的刺激作出反应的现象,与生殖和发育无关。故选C。【点睛】本题考查昆虫的生殖和发育过程。解题的关键是熟记昆虫的发育特点。4、A【解析】组织处的毛细血管的血液中,因为氧气用于分解有机物,所以氧气量会减少,肺泡处的毛细血管的血液,因为与肺泡进行了气体交换,所以氧气量会增加。5、C【解析】试题分析:图示2细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,A正确;3细胞质是一种液体,能够不断的流动,它的流动能加快细胞与外界环境之间的物质交换,B正确;4细胞核只有细胞分裂时染色体变化最明显,染色体才复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),在细胞生长过程中不进行复制,C错误;5线粒体能够将细胞中的有机物当作燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,D正确.考点:细胞分裂的基本过程6、B【解析】试题分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点.鱼在水中生活,借助鳃进行呼吸,鳃是一般水生动物所共有的.解:鱼在水中生活,借助鳃吸收水中的氧气,然而氧气在水中本身就溶解较少,如果数量过多,就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头,甚至导致死亡.故选B考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.7、D【解析】
人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择,使所选择的性状积累加强,最后选育出不同的品种。【详解】首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼,它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。所以是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。【点睛】自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。8、D【解析】体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。通过体循环,将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液。这样,静脉血就变成了动脉血。9、A【解析】脉搏即动脉搏动,动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动,在体表浅动脉上可触到搏动。即心脏收缩时,由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动。医生可据此诊断疾病,脉搏是动脉所特有的现象。因此,人体能出现脉搏的血管是动脉。10、B【解析】
氧气的检验方法就是用带火星的木条伸入瓶内(或试管内)来检验,如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气。而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了,解答即可。【详解】氧气具有助燃性,可以用带火星的木条来检验。所以将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,置于阳光下。当有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。据此则可以认为该气体是氧气。【点睛】掌握氧气具有助燃性是解题的关键。11、A【解析】端午节赛龙舟吃粽子是我国的传统习俗。粽子的主要原料是糯米,糯米的主要营养成分就是淀粉,糯米是水稻食用的部分,水稻种子包括种皮、胚和胚乳,胚乳是储存营养物质的结构。12、A【解析】试题分析:听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,所以答案为A。考点:本题考查的是听觉的形成过程。点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握听觉的形成过程,可结合耳的结构示意图进行记忆。13、D【解析】
非条件反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的;条件反射是出生后,在生活的过程逐渐形成的后天性反射,是由大脑皮层的参与下完成的;人类不但能够对具体信号发生反射,还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射,因为人类具有语言中枢,这是人类高级神经活动的最突出特征,动物则没有这种能力。【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,如②吃饭时分泌唾液、③小孩排尿等都是非条件反射,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,神经中枢在不在大脑皮层,在脊髓或脑干。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,如①谈梅分泌唾液、④鹦鹉学舌是在学习生活过程中形成的,是在大脑皮层的语言中枢等参与下形成的条件反射。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别。14、A【解析】
人体四大组织分别是:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,各具有不同的功能,识图答题。【详解】A、是神经组织,主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,A符合题意;B、是结缔组织,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,B不符合题意;C、是肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等,C不符合题意;D、是上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,D不符合题意。故选:A。【点睛】此题考查的是人体的几种组织及功能,正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能。15、B【解析】
绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一个完整的植物体。【详解】西瓜植株属于植物体,A错误;西瓜籽是种子,属于器官,B正确;西瓜瓤的细胞大多细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,属于营养组织,C错误;西瓜片属于果皮,是果实的一部分,属于保护组织,D错误。【点睛】解答此题的关键是能正确区分细胞、组织、器官等结构层次。16、B【解析】考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系。分析:根据描述的特征,来进行植物类群的判断。前提是知道植物各类群的主要特征。解答:藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物。故选B17、D【解析】
此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】叶片的见光部分滴加碘液后变蓝,说明叶片制造的有机物是淀粉,A正确;通过遮光和不遮光的叶片比较可知,叶片制造有机物需要光和叶绿体,B正确;对叶片进行部分遮光的目的是以光为变量,形成对照,C正确;图示实验中没有验证叶片进行光合作用释放出了氧气,D错误。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。并说出每一步骤的目的。18、A【解析】
食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化。【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.A符合题意。【点睛】考查消化的过程。19、B【解析】
草履虫属于单细胞动物,据此解答。【详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中,生产者主要是指绿色植物,消费者主要包括动物,分解者主要是指腐生的细菌和真菌。草履虫是单细胞动物,无叶绿体,不能自己通过光合作用制造有机物,为消费者,B正确。20、A【解析】
细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官,故A符合题意;动物体具有系统这一结构层次,植物体没有系统,故B不符合题意;在细胞分裂过程中,染色体先自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,故C不符合题意;组织是细胞分化形成的细胞群,虽然细胞在形态、结构、功能方面不同,但细胞内的遗传物质是一样的,故D不符合题意。故选B。21、同型切断传播途径抗体简单①→②→③→④→⑤【解析】
(1)输血应以输入同型血为原则。
(2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(3)反射弧是指完成反射的神经结构,反射的结构基础是反射弧。反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器五部分。【详解】(1)及时输血是抢救大量失血患者的最好措施,输血应以输入同型血为原则;否则会造成红细胞凝集而阻碍血液循环,反而加重了失血患者的病情,甚至危及生命。
(2)切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径。(3)为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于第三道免疫防线。(4)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。在救援现场,当救援者的手指偶然
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