《开关控制小车导学案-2023-2024学年科学人教版》

《开关控制小车》导学案第一课时一、导学目标1.了解电路中开关的作用和原理。2.精通应用开关控制小车挪动的方法。3.提高动手能力和试验操作能力。二、导入引入小友人们，你们知道电路中的开关是什么吗？它们在电路中扮演着怎样的角色呢？今日，我们将进修如何应用开关来控制小车的挪动，一起来探究一下吧！三、进修过程1.了解开关的作用和原理开关是一种用来控制电流的电器元件，它可以打开或关闭电路，实现电器的开关控制。在电路中，开关起着分外重要的作用，它可以使电路通电或截断电流。2.试验操作步骤材料筹办：小车模型、电池盒、导线、开关、电池、胶带步骤一：将电池盒与小车模型之间用导线毗连好，保证小车能够受到电池的供电。步骤二：毗连开关。将开关毗连在电路中，一端与电池盒毗连，一端与小车模型毗连。即：电池盒-开关-小车。步骤三：测试试验。打开开关，观察小车的运动；关闭开关，再次观察小车的运动。3.沉思与回答（1）开关打开时，电路中的电流通行了吗？小车会如何挪动？（2）开关关闭时，电路中的电流通行了吗？小车会如何挪动？（3）若果将开关位置改变，会对小车的挪动产生什么影响？四、展示效果请同砚们将试验的过程和结果记录下来，并展示给全班同砚。让大家一起来分享你们的试验效果和发现吧！五、延伸拓展1.可以尝试添加更多的小车模型，用不同的开关组合出更多的运动方式。2.探究不同类型的开关对电路中电流的影响。3.尝试制作遥控小车，利用遥控器替代手动开关进行控制。六、总结反思通过今日的试验，我们学会了如何应用开关来控制小车的挪动。同时，我们也了解了开关在电路中的作用和原理。在将来的进修中，我们可以继续探究更多有趣的试验，提升我们的动手能力和试验操作能力。期望大家都能在科学的世界里获得更多的乐趣！第二课时导学案《开关控制小车》导学案一、导学目标1.了解开关的基本原理和功能。2.精通应用开关控制小车的方法。3.培育动手实践、观察和分析问题的能力。二、导学内容1.开关的基本原理和功能。2.应用开关控制小车的方法。3.试验操作及小车运行原理。三、导学重点1.开关的作用和应用方法。2.控制小车的技巧和注意事项。四、导学难点1.理解开关控制电路原理。2.精通开关控制小车的操作。五、导学筹办1.老师筹办：小车模型、电池、开关、导学板、导学册等。2.同砚筹办：笔记本、铅笔、橡皮等。六、导学过程1.导入：老师向同砚介绍本节课的主题《开关控制小车》，并激发同砚的爱好。2.理论进修：讲解开关的基本原理和功能，并说明开关在电路中的作用。3.操作演示：老师演示如何应用开关控制小车，让同砚亲自动手操作。4.试验操作：同砚分组进行试验操作，探究开关控制小车的方法。5.谈论分析：同砚通过试验操作，观察小车运行状况，分析开关控制原理。6.总结提升：老师总结本节课的重点和难点，并提出问题让同砚沉思。7.教室小结：同砚对本节课内容进行总结，回答问题，稳固知识点。七、课后作业1.回家复习开关的基本原理和功能。2.总结试验过程中的问题和解决方法。3.预习下节课的内容《光敏传感器控制小车》。八、教学反馈1.同砚进行试验操作时的表现。2.课后作业状况及进修心得。九、延伸拓展1.了解更多电子元件的作用和原理。2.尝试设计其他控制小车的方法。十、导学反思通过