导师带徒对导师的评价

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“带”心得和感受

我叫XX，现就职于XXXXX。自从我公司开展“导师带徒”活动以来，一批批的新学员从中受益，在较短的时间内，业务水平得到了较大的提高，从而快速适应了自己的工作岗位。我作为他们当中的一位老师，既感到压力和责任的重大，又感到特别的荣幸和骄傲！XXXX年XXX月，我被项目部领导任命为新安排学员XXX的导师，从一年来“导师带徒”的效果来看，该学员已经能够在自己的工作岗位上独当一面，得到甲方、监理和项目部同事的确定。下面我就“导师带徒”中的一些心得和感受做下简要总结：

在XXXXXXXX工地，我担当项目的XXX，XXXX工程场地狭小、四周有居民、交通繁忙、协调困难、施工干扰大、不确定因素多，质量要求高，平安掌握难等困难，但技术人员紧急。XX届新生到项目部报道之后，项目部随即进行了隆重的“导师带徒”签字仪式，在合同签字以后，我就暗下决心，肯定要尽全力把徒弟带好，指导好，到处尽到师傅的职责，切实起到传、帮、带的作用。力争早日把徒弟培育成为项目的技术骨干，使其早日为企业进展的贡献力气。

我认为，作为师傅，开头要做的，就是关心徒弟调整心态，摆正位置，尽快的适应工作环境，只有心态端正了，才能脚踏实地的工作。新学员一方面刚刚走出校门，跨入社会，思想比较活跃，做事有冲劲；另一方面，面对艰苦的工地施工环境，许多人都感到不适应，心里有落差，工作不乐观，甚至消失抵触心情，这些都是正常和可以理解的。针对这些状况，我项目部乐观组织大家进行新生接待仪式，让新学员充分感受到项目部的重视和暖和，为他们快速融入项目集体，更好的投入到项目工作中打下了良好的基础。在平常的生活当中，因为大家中午都吃、住在一起，夜间有值班，我把值班时间和小张放在一天，这为师徒之间的沟通、谈心供应了便利条件，我和徒弟之间常常聊生活、谈时事。在沟通过程中，主动了解徒弟的需求，准时关心解决徒弟的困难。常常在下班和闲暇时间，拉上徒弟和项目部员工打乒乓球，通过这些活动，丰富了大家的业余生活，也拉近了师徒之间的关系，一方面，增加了项目部的分散力，另一方面，新学员的心态摆正了，工作乐观性自然被充分调动起来。在平常的工作当中，作为师傅，首先是要关心徒弟把基础夯实，俗话说，基础不牢，地动山摇；只有先打下坚实的基础，才能在今后的工作中有更大的进展。而对于技术施工来说，在熟识公司的企业文化和施工管理制度的同时，看懂图纸和方案是最基本的，我每周都和徒弟抽出肯定的时间，大家一起看图纸、翻规范和工艺标准，遇到问题，准时解决。工作中对徒弟坚持高标准、严要求，建筑工程都是百年大计，马虎不得，遇到问题，该是什么，就是什么，只有这样，才能保证工程的质量和平安；同时，在解决问题的过程中，也培育了徒弟求真务实的工作作风。

其次，我认为，对于刚毕业的高校生来说，缺少的并不是专业的理论学问，小张就是理论学问比较扎实，进入角色较快的一位学员，他们主要缺少的是实际生产中的施工阅历。怎样在工作当中让徒弟做到理论联系实际，充实理论学问的同时积累施工阅历，确保理论和实际施工不脱节，是带徒活动中的重点。对于这一点，不是简洁的三两句话就能教会的，只能是在现场施工过程中留意积累，渐渐总结。在刚开头的一段时间，我坚持每天带徒弟到工地现场布置施工任务，告知他们那些能做，那些不能做，下班之前开碰头会，汇总任务完成状况，分析那些完成的好，那些完成的不好或者是没有完成，找出缘由，提出改进方法和措施。再次，树立模范带头作用，当好徒弟们的榜样。榜样的力气是无穷的，假如做师傅的自己做不到，自然也就无法要求徒弟做得更好。我始终觉得，“导师带徒”活动对徒弟来说，是一种关心，是一次难得的快速提高力量的机会；而对于师傅，更是一种鞭策，一种奋勉向上的动力。正是因为带着徒弟，做师傅的有了压力，才会以更加严格的标准要求自己，在鼓舞、培育徒弟的同时，也激发了自己的学习爱好和进取精神，进一步丰富了自己的专业学问，提

高了自身的专业素养。所以说，师徒之间的教学过程也是我们师徒之间相互激励、共同进步的一个过程。

另外，在工作当中我还时刻留意培育徒弟的责任感和工作主动性，以每个人的共性和优势支配工作。我信任，每一个新学员来到项目时，都是布满抱负的，都是想做事的，想在一线基层有所建树的。作为师傅，就应当起到正确的引导作用，当好领路人，乐观培育徒弟喜爱本职工作，俗话说，喜爱是最好的老师。只有喜爱工作的人，才能在工作中体现出责任感和主动性。一般来说，徒弟的思维都比较活跃，想法不墨守成规，不简单被条条框框所束缚，有时候，徒弟有了独到的见解和想法，做师傅就要准时赐予确定和鼓舞，只要是有道理的，有利于现场施工生产的，就要乐观接受，实行。这样以来，徒弟的信念足了，遇到问题，在自己力所能及的范围内，敢于做主，工作的乐观性和责任感都有了很大的提高，也确保了现场的施工效率和工程质量。

经过一段时间的学习和相处，我和小张之间结下了深厚的感情，工作力量都得到了相应的加强，工作中协作默契，有效地提高了工作效率。正所谓一分付出，一分收获，小张现在能够在自己的岗位上顺当绽开工作，独当一面，为项目建设起到自己应有的作用。一想到这些，我的心里就布满了欣慰和喜悦！

我信任，在公司领导的带领和大家的努力之下，“导师带徒”活动作为公司培育人才，满意竞争进展的一项重要举措，肯定会