高中物理学习成长记录袋的创建和应用研究的开题报告_第1页
高中物理学习成长记录袋的创建和应用研究的开题报告_第2页
高中物理学习成长记录袋的创建和应用研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中物理学习成长记录袋的创建和应用研究的开题报告一、研究背景和目的高中物理学习是中学物理学习中最基础和重要的一环，也是中学物理知识和能力体系的核心。在高中阶段，学生需要掌握大量的物理知识，并能熟练地运用这些知识解决实际问题。然而，在实际教学中，我们发现学生的学习过程中存在一些问题，例如学习方法不当、知识欠缺、习题练习不足等方面，导致学生学习成绩不理想。因此，本研究旨在创建一种高中物理学习成长记录袋，通过对学生学习过程的记录和分析，帮助学生发现和解决学习过程中存在的问题，提高学生的学习效果。二、研究内容和方法2.1研究内容本研究主要包括以下内容：（1）高中物理学习成长记录袋的设计和构建；（2）高中物理学习过程的记录和分析方法的研究；（3）高中物理学习成长记录袋的应用研究。2.2研究方法（1）文献调研法：通过查阅相关文献，了解高中物理学习成长记录袋的设计、构建和应用研究情况；（2）问卷调查法：通过对高中物理学生进行问卷调查，了解学生对高中物理学习成长记录袋的认识和态度；（3）实验教学法：通过课堂实验和小组合作学习等方式，对高中物理学习成长记录袋的应用进行研究。三、研究实施计划3.1论文撰写时间和步骤时间：2022年10月至2023年5月步骤：（1）2022年10月至2022年12月：文献调研和问题分析（2）2023年1月至2023年3月：实验研究和数据分析（3）2023年4月至2023年5月：论文撰写和修改3.2实验设计（1）实验对象：广东省A高中物理学生40人。（2）实验方法：将实验对象分为两组，分别使用普通教学方法和高中物理学习成长记录袋辅助的教学方法进行对比实验。（3）实验内容：①普通教学方法：传统的教师授课、学生听课、课后习题练习等教学方式。②高中物理学习成长记录袋辅助的教学方法：通过高中物理学习成长记录袋，记录学生的学习过程、问题及解决方法，引导学生探究问题、合作学习并及时反馈学习进展情况。（4）实验数据：通过问卷调查和学生成绩进行数据收集并进行数据分析。四、预期成果（1）参考文献：调取相关文献20篇。（2）创新点：设计一种能有效辅助高中物理学生学习的成长记录袋。（3）实验结果：通过对高中物理学习成长记录袋的应用研究，掌握高中物理学习成长记录袋的使用方法，比较普通教学方法和高中物

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论