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文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学院朗诵比赛奖品

*****学校朗诵竞赛方案

一、指导思想：

为创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，制造“书香校内”，我校打算举办一场关于诗歌、文章作品的朗诵竞赛，为同学搭建一个表现自我的舞台，以此提高同学一般话的口语表达力量和朗读水平，激发同学的读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的欢乐。

二、活动对象：初一、二、高一全体同学

三、活动主题：诵读文化经典共建书香校内

四、活动目标：

通过活动，进一步提高同学一般话口语表达力量和朗诵水平，使同学养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时制造“书香校内”，营造浓烈的文化氛围。

五、竞赛内容：

各参赛选手自选一篇文章或诗歌，竞赛内容在竞赛前集中发放《评分表》时宣布。

六、竞赛程序：

1.班级组、各班自行组织，力争人人参与，每个班推举1只优秀代表队参与

2.时分班级组按抽签的先后挨次进行竞赛。角逐班级第一名。

七、评比方法：

评委由评委会打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。

八、奖项设置：

高、中班级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，获奖的同学由学校颁发奖状和奖品。

九、有关留意事项：

1、各班应先选出选手，然后在各班级组进行预赛，最终由各班参与决赛的名单及朗诵内容于2022年10月13日（星期一）之前上报老师处。

2、凡有背景音乐的请事先预备好U盘，服装可自行拟定。

3、各班应细心策划做好本次竞赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。

4、各班主任老师应乐观参加协作学校做好本次朗诵竞赛的宣扬、筹备、开展等工作。

5、参与决赛的选手请于2022年10月14日下午选修课时间由语文组老师代表抽签排序。

中学部语文组

2022年10月9日

附：

诗歌、文章朗诵竞赛评分标准

采纳满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。评分标准：

1、能使用标准的一般话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音嘹亮，吐字清楚，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分）

2、能精确     理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确体现作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充足，语气语调恰当。（30分）

3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分）

4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能体现同学良好形象和素养，整体效果好。（10分）

5、感情充足，感染力强，台风好。（10分）

6、形式新奇，令观众耳目一新。（10分）

奖项设置：

各班级按总分凹凸共评出一等奖3名、二等奖3名

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