《城市规划的典范-巴西利亚作业设计方案》

《城市规划的典范_巴西利亚》作业设计方案第一课时一、选题背景《巴西利亚》是一部由建筑师尼古拉斯·杜布日耶夫和连恩·高斯丹贾执导，弗朗西斯科·斯卡罗执导的影片，该片记录了巴西利亚这座城市的规划和建设过程。作为摩登主义建筑的代表作品，巴西利亚的规划对于城市设计和规划领域具有重要的启迪和借鉴意义。二、选题意义通过探究《巴西利亚》这部影片，可以深度了解巴西利亚的规划理念、城市形态以及建筑风格，进一步探讨摩登主义建筑在城市规划中的应用。通过分析巴西利亚这座城市的规划和建设过程，可以启发同砚对于城市规划的沉思，培育同砚的设计能力和创新思维。三、设计目标1.通过观摩《巴西利亚》这部影片，了解其规划和建设背景，探讨摩登主义建筑的特点和意义。2.通过案例分析，了解巴西利亚城市的整体规划理念、建筑风格和公共空间设计，培育同砚对城市规划的熟识和理解。3.通过设计谈论和实践环节，引导同砚提出对于摩登城市规划的见解和沉思，激发同砚的创新认识和设计能力。四、教学内容1.影片观摩：同砚观看《巴西利亚》这部影片，了解巴西利亚城市规划的背景、理念和建设过程。2.城市规划案例分析：通过老师讲解和同砚谈论，分析巴西利亚城市的整体规划理念、建筑风格和公共空间设计。3.谈论和设计环节：同砚分组谈论，设计一个摩登城市规划项目，结合巴西利亚城市的规划理念和建筑风格，提出创新的设计方案。五、教学方法1.老师讲解与引导：通过影片观摩和案例分析，引导同砚深度了解巴西利亚城市规划的特点和意义。2.同砚谈论与设计：同砚分组谈论，设计城市规划项目，提出自己的设计理念和建议。3.班内展示与评议：每个小组向全班展示自己的设计方案，进行互动谈论和评议。六、教学评估1.参与度评估：依据同砚在谈论和设计环节的乐观参与水平，进行评估和打分。2.设计方案评议：依据同砚的设计方案，包括规划理念、建筑风格和创新性，进行评议和打分。3.教学效果评估：依据同砚对于巴西利亚城市规划的理解和应用能力，评估教学效果和进修效果。七、教学过程1.影片观摩：同砚观看《巴西利亚》这部影片，了解巴西利亚城市规划的背景、理念和建设过程。2.城市规划案例分析：通过老师讲解和同砚谈论，分析巴西利亚城市的整体规划理念、建筑风格和公共空间设计。3.谈论和设计环节：同砚分组谈论，设计一个摩登城市规划项目，结合巴西利亚城市的规划理念和建筑风格，提出创新的设计方案。4.班内展示与评议：每个小组向全班展示自己的设计方案，进行互动谈论和评议。5.老师总结与反馈：老师对同砚的设计方案进行总结和评判，指导同砚进一步沉思和完善设计。6.作业安置：安置同砚完成对于《巴西利亚》影片的心得体会和设计方案的完善。八、拓展延伸1.组织同砚实地考察其他摩登主义建筑，进一步了解摩登城市规划和建筑风格。2.鼓舞同砚参与城市规划竞争或实践项目，提升同砚的设计能力和社会实践能力。通过本次城市规划作业设计方案，我期望能够引导同砚通过观摩影片、案例分析和设计谈论，深度了解摩登城市规划的理念和方法，培育同砚的设计能力和创新认识，为将来的城市规划和建设贡献自己的力气。第二课时一、背景介绍巴西利亚是巴西的首都，也是世界上著名的城市规划典范之一。1960年，巴西利亚被定为巴西的首都，由著名建筑师尼古拉斯·勒·科尔比塔（OscarNiemeyer）和城市规划师卢西奥·科斯塔（LucioCosta）共同设计。巴西利亚以其奇特的摩登主义建筑风格和规划理念而著称于世，成为了城市规划领域的经典案例。二、作业设计目标通过进修和了解巴西利亚的城市规划案例，援助同砚深度了解摩登城市规划的原则和方法，提高他们对城市规划的爱好和理解，激发他们的创设力和想象力。三、作业设计内容1.探究巴西利亚的城市规划理念和原则，包括布局设计、建筑风格、交通规划等方面的内容。2.分析巴西利亚的城市规划与当地文化、地形地貌等因素的干系，探讨其规划的合理性和可持续性。3.结合巴西利亚的城市规划案例，设计一个虚拟城市规划项目，包括城市布局、建筑风格、绿化规划、交通系统等方面的内容。4.提交设计方案，并进行口头报告和书面总结，分享自己的设计理念和创意。四、作业设计步骤1.通过阅读相关资料和参观图片、视频等进修资源，了解巴西利亚的城市规划案例，精通其设计理念和原则。2.小组合作，谈论分工，展开探究和设计工作，确定规划项目标主题和方向。3.开展调研，收集相关资料，包括城市规划案例、地形地貌数据、当地文化特色等，为设计方案做筹办。4.设计虚拟城市规划项目，包括城市布局、建筑风格、绿化规划、交通系统等方面的内容，重视合理性和可持续性。5.完成设计方案的书面稿件，并进行口头报告，展示设计理念和创意，接受其他同砚和老师的评判和建议。6.总结阅历和教训，谈论城市规划的重要性和影响，沉思将来城市规划的进步方向和趋势。五、作业评判标准1.设计方案的创新性和好用性。2.设计方案的合理性和可持续性。3.口头报告的表达能力和逻辑性。4.书面总结的完备性和明晰度。5.小组合作的协作能力和团队精神。六、参考资源1.网上下载的相关资料和图片。2.图书馆和书店的城市规划书籍。3.城市规划专家和学者的讲座和谈论。七、作业设计总结通过本次作业设计，同砚将有机缘深度了解巴西利亚的