《动物的行为作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《动物的行为》作业设计方案第一课时作业设计方案《动物的行为》作业设计方案一、教学背景本设计方案是针对高中生开设的一门关于动物行为的课程的作业设计方案。通过这门课程，同砚可以深度了解动物行为的基本原理，了解动物在生存和繁殖过程中所呈现出的行为特征，培育同砚的观察分析能力和科学试验能力。二、教学目标1.了解动物行为学的基本观点和探究方法；2.理解动物行为的生态和进化意义；3.能够通过观察和试验分析动物行为，并进行科学描述和诠释；4.培育同砚对动物行为的爱好和探究精神。三、作业设计方案1.第一次作业：动物行为观察报告要求同砚选择一种自己感爱好的动物，前去动物园、野外或者网上观察该动物的行为。同砚需要记录下观察到的动物行为，包括行为的时间、地点、详尽表现形式等，并结合所学知识对观察到的行为进行科学诠释。最后，撰写一份完备的动物行为观察报告，要求观察时间至少3小时以上。2.第二次作业：动物行为试验设计同砚需要设计一个简易的动物行为试验，目标是观察动物在不同条件下的行为反应。同砚需要提出探究假设、设计试验步骤、确定试验变量和控制变量，并进行试验操作和数据记录。最后，同砚需要撰写一份试验报告，详尽描述试验过程和结果，并对试验结果进行科学分析和结论。3.第三次作业：动物行为家庭访谈要求同砚选择一位从事动物行为探究或者动物保卫工作的专家或者志愿者进行访谈。同砚需要提前筹办问题，了解专家的探究方向、从事工作的心得体会和阅历，以及对动物行为保卫的看法和建议。访谈结束后，同砚需要撰写一篇访谈报告，总结访谈内容并进行沉思和谈论。四、评判方式1.作业书面报告：评分标准包括观察报告的详尽性和科学性、试验报告的设计和实施能力、访谈报告的深度和启发性。2.作业表现：评分标准包括作业的完成质量和时间、作业的独立性和创设性、作业的沉思和分析能力。五、作业总结与展望通过《动物的行为》作业设计方案的实施，同砚将能够深度了解动物行为学的基本理论和实践方法，培育自己的观察和分析能力，激发自己的科学爱好和探究精神。将来，期望同砚能够运用所学知识和能力，更好地保卫和探究动物行为，为人类与动物之间的和谐共处贡献自己的力气。第二课时一、教学目标1.了解动物的基本行为特征和分类2.精通观察和记录动物行为的方法3.培育同砚对动物行为的爱好和观察能力4.增进同砚的团队合作和思维能力二、教学内容1.动物的基本行为特征2.动物的行为分类3.动物行为的观察和记录方法4.动物行为试验设计三、教学流程第一课：动物的基本行为特征1.通过图片和视频展示不同动物的行为特征2.谈论并记录不同动物的行为特征3.分组谈论动物行为特征的适应性和进化意义第二课：动物的行为分类1.讲解动物行为的分类方法2.分组谈论并归纳动物的行为分类特点3.设计小组展示动物行为分类的海报第三课：动物行为的观察和记录方法1.讲解动物行为观察和记录的方法和技巧2.在学校园地或动物园实地观察并记录动物行为3.小组谈论分析观察结果并展示第四课：动物行为试验设计1.分组设计简易的动物行为试验方案2.执行试验并记录结果3.分享并谈论试验过程和结论四、教学评估1.参与教室谈论和小组展示2.撰写动物行为观察和试验报告3.个人动物行为观察日志五、教学资源1.图书、视频和网络资源：《动物行为学导论》、BBC纪录片等2.实地观察处所：学校园地、动物园等3.动物行为观察记录表、试验记录表等六、教学反思通过本进修设计，同砚将能够深度了解动物的行为特征和分类，培育观察和记录动物