江南无所有聊赠一枝春课件七年级上学期心理健康教育

心理健康教育七年级江南无所有，聊赠一枝春教学背景教学目标教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《江南无所有，聊赠一枝春》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享汇报分享汇报分享其实，王飞燕心里也很想和班里的其他同学打成一片，但是她不知道如何开始。每当看到别的同学聚在一起有说有笑的时候，她心里就有一种说不出的失落。可是，让她自己主动地去和新同学打招呼，她又有所顾忌，担心同学们不理会地，自己会很尴尬。汇报分享于是，王飞燕寄希望于同学们能主动和自已说说话，拉近被此的距离，主动邀请地参加班里的集体活动。可是，开学都十多天了，王飞燕的这个愿望还没有实现，这使她觉得自已在新的班集体里好孤独、好失落。就说前几天的那次班干部推选活动，王飞燕非常想担任小组长，可是却羞于开口，心想:同学们会不会推选自己呢?直到最后，也没有一个前后桌的同学提到自己的名字，王飞燕心里难过极了……王飞燕真的不知道，自己怎样才能融恰地和班里的新同学交往。汇报分享汇报分享汇报分享2.积极倾听，成为一个好听众倾听是世界上最美的动作，在与同学交往过程中，经常需要倾听他人内心的感受和经脸，倾听意味着我们对他人的理解和尊重，有助于双方交往过程的继续和进一步发展。尤其是当朋友向我们讲述一件悲伤的事情时，倾听往往使他们感受到来自我们的支持和鼓励,这种真诚的态度还会使对方感到温暖，减轻他们的心理压力。在倾听过程中，我们要时常通过点头，简单回应以及眼神交流等方式给予对方一定的反应，这会使对方感觉到我们真正积极、耐心地倾听对方的倾诉。汇报分享3.善于发现他人的优点，真诚地赞美他人“三人行，必有我师焉。”每个人都有自己的优点，都值得大家发现和学习，在他人身上我们往往能捕捉到自己所欠缺的一些品质。因此，我们发现他人的优点，真诚地赞赏他人会使对方体会到自己的价值，反过来他也会珍惜双方之间的友谊。这也是建立良好人际关系的重要保障。汇报分享4.待人宽容，讲究诚信世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。在与同学交往中不可避免地会出现矛盾，此时，我们不应去指责和抱怨对方。而是应该主动地包容对方，不斤斤计较。这样会使我们赢得更多的好朋友。同时，我们与同学交往时也要讲究信用，一旦承诺了对方某件事情，就要尽力完成，这有助于我们获得他人的信任，进一步建立起稳定的友谊。课堂小测评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结如何让人更容易喜欢上你大部分人都更希望被人喜欢而不是被人讨厌，但是我们中的很多人却不了解如何与别人建立起积极的关系。下面，我们介绍几种建立积极人际关系的策略或技巧。1.掌握接近因素只要有可能，积极地创造经常见面的机会。例如，在教室里，尽量坐在其他人旁边，避免坐在最后一排或者某个角落。经过一段时间后，如果你还没有和邻座的人成为熟人，那么就去找另外一个位置坐下重新开始。2.营造积极的氛围在你希望结交朋友的场合里，尽量营造出一种令人愉悦