湖北省天门市2016-2017学年七年级(上)期末历史试卷(解析版)

2016-2017学年湖北省天门市七年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（将正确的答案填写在下面的表格内，每小题2分，共40分）1．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放．该馆重点介绍的原始人群是（）A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民2．《舌尖上的中国2》的热播，再次引发了人们对美食的关注．距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食．他们的主食是（）A．水稻 B．小麦 C．粟 D．玉米3．文物与文字一样承载着历史。如图文物主要反映了当时（）A．采集狩猎 B．聚族而居 C．农业初兴 D．贫富分化4．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇5．目前我国已发现的最大的青铜器是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．虎耳铜鼎 D．大盂鼎6．文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到（）A．夏朝的历史 B．商朝的历史 C．秦朝的历史 D．汉朝的历史7．奠定西周建立的重要战争是（）A．马陵之战 B．国人暴动 C．巨鹿之战 D．牧野之战8．周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制9．战国时期李冰在岷江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程是（）A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．赵州桥10．商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对，主要是因为下列哪一法令的推行？（）A．土地私有 B．建立县制 C．鼓励生产 D．奖励军功11．战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是（）A．牧野之战 B．长平之战 C．巨鹿之战 D．赤壁之战12．政治上主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则，人们应该顺应自然的伟大思想家是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．庄子13．《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论（）A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．董仲舒14．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书15．董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致．汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行（）A．焚书坑儒 B．八股取士C．设立太学 D．罢黜百家，独尊儒术16．在我国历史上，盐铁专卖的首推者为（）A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．光武帝17．我国第一部纪传体通史是（）A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》18．《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关．这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战19．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是（）A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进文化C．加速了封建制度的瓦解 D．促进了社会经济的发展20．我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是（）A．王羲之 B．孔子 C．诸葛亮 D．李白二、综合题21．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。“春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为‘霸主’。”（1）写出春秋时期的起止时间。（2）春秋时期的第一个霸主是谁？他任用何人为相？此人为了国富兵强，采取了哪些措施？（3）请列举两位（除第一个霸主外）在春秋争霸中先后成为霸主的人物。（4）你如何评价春秋时期的争霸战争？22．阅读下列材料，回答问题。材料一：丝绸之路的路线示意图：图1材料二：西汉的疆域图：图2（1）仔细阅读材料一，请你将图中序号所代表的丝绸之路经过的地区名称填在横线中。①②③（今新疆地区）④（西亚）⑤（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？（4）对比材料一和材料二，你认为丝绸之路对西汉社会产生了什么深远影响？23．阅读下列材料，回答问题。《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业（农民辛勤耕种田地），一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”（1）“江南”主要是指哪一地区？江南地区的自然条件有哪些优势？（2）这一时期江南地区的经济得以开发的政治基础有哪些？（3）你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些方面吗？（至少举出3条加以说明）（4）这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响？

2016-2017学年湖北省天门市七年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（将正确的答案填写在下面的表格内，每小题2分，共40分）1．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放．该馆重点介绍的原始人群是（）A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民【考点】北京人．【分析】本题考查北京人的相关知识．【解答】题干关键信息是“北京周口店遗址博物”，根据所学知识可知，北京人遗址在周口店；A在云南，C在半坡，D在河姆渡，都不在周口店．故选B．2．《舌尖上的中国2》的热播，再次引发了人们对美食的关注．距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食．他们的主食是（）A．水稻 B．小麦 C．粟 D．玉米【考点】半坡原始居民的生活．【分析】本题考查的是学生对历史基础知识的识记，抓住“半坡居民”这个关键词进行解答．【解答】我国是最早种植粟的国家之一，距今六千年的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物．故选：C．3．文物与文字一样承载着历史。如图文物主要反映了当时（）A．采集狩猎 B．聚族而居 C．农业初兴 D．贫富分化【考点】历史文化常识．【分析】本题考查的是耒耜和石斧．河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地．【解答】题干中的“耒耜”是一种原始农业生产的耕地工具，它和石斧反映了农业初兴的社会状况．故选C．4．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．【分析】本题考查我国第一个奴隶制王朝夏朝的建立．要记住夏朝建立时间，建立者和意义．【解答】约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝．故选B．5．目前我国已发现的最大的青铜器是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．虎耳铜鼎 D．大盂鼎【考点】青铜器．【分析】本题主要考查目前我国已发现的最大的青铜器．青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎．【解答】司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是目前世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．故选A．6．文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到（）A．夏朝的历史 B．商朝的历史 C．秦朝的历史 D．汉朝的历史【考点】文字的演变．【分析】由题干中“甲骨卜辞”可知本题考查的知识点是甲骨文的相关知识．【解答】商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史是从商朝开始的．故选B．7．奠定西周建立的重要战争是（）A．马陵之战 B．国人暴动 C．巨鹿之战 D．牧野之战【考点】西周的建立及疆域．【分析】本题考查了牧野之战与西周建立．商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民．渭水流域的周国，迅速发展．【解答】周文王重视发展农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大．周文王死后，继位的儿子武王，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商．他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻．公元前1046年，双方在牧野大战．商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都．商纣自焚而死，商朝灭亡．牧野大战为西周建立奠定了基础．故选D．8．周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【考点】西周的分封制．【分析】题干中周幽王烽火戏诸侯，反映出西周诸侯要承担一定的义务．考察了西周的分封制．【解答】禅让制是原始社会后期的传位制度，郡县制是秦朝的制度，行省制是元朝的制度．分封制是西周实行的一种制度，周天子分封诸侯，诸侯承担一定的义务．达成巩固统治的目的．故选B．9．战国时期李冰在岷江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程是（）A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．赵州桥【考点】都江堰工程和郑国渠．【分析】由题干中“李冰”“防洪灌溉工程”可知考查的是都江堰．【解答】A、李冰修建的是都江堰，A项正确；B、郑国渠是郑国修建；C、灵渠是秦朝时期修建的；D、赵州桥是李春修建的．故选A．10．商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对，主要是因为下列哪一法令的推行？（）A．土地私有 B．建立县制 C．鼓励生产 D．奖励军功【考点】商鞅变法．【分析】本题考查的是商鞅变法．应重点掌握商鞅变法的主要内容．【解答】依据题干关键信息“商鞅变法、秦国守旧贵族的反对”判断，结合所学，商鞅变法中奖励军功一项规定，立了军功的人，按照功劳大小封爵，没有军功的贵族子弟，就没有爵位，极大的损害了守旧贵族的权益，因此遭到秦国守旧贵族的极力反对．故选D．11．战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是（）A．牧野之战 B．长平之战 C．巨鹿之战 D．赤壁之战【考点】战国七雄与著名战役；秦统一中国及秦疆域图．【分析】本题考查的是战国时期诸侯争霸的战争，长平之战对秦的统一有重要意义．【解答】根据课本所述战国时期，发生在秦赵之间规模最大的是长平之战，选择B项，C是秦末战争，D是三国时期的战争，A是商周之际的战争．故答案为B．12．政治上主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则，人们应该顺应自然的伟大思想家是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．庄子【考点】老子和孔子．【分析】本题考查老子的相关知识．春秋晚期的老子，是道家学派的创始人．老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．这个时期的老子就已经提出“顺应自然”的主张．【解答】老子是道家学派的创始人．他认为，一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化，政治上主张“无为而治”，认为万物运行有其自然的法则；故A符合题意．故选A．13．《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论（）A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．董仲舒【考点】老子和孔子．【分析】孔子是大教育家，他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系．如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆．”等等．孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》．【解答】四个选项中，只有B．孔子符合题意．故选：B．14．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】本题考查的是秦朝巩固统一的知识点，应把握秦朝巩固统一的措施．【解答】依据题干信息“秦统一后，全国统一使用的规范文字．”结合所学知识：秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字．故选C．15．董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致．汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行（）A．焚书坑儒 B．八股取士C．设立太学 D．罢黜百家，独尊儒术【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题难度适中，根据“董仲舒”“汉武帝”考查的是董仲舒的新儒学．【解答】题目中的“皆绝其道”，是要将其他的文化灭绝，所以其要表达的是D项．B是科举考试制度，C是设立学校的内容，A是秦朝的，均排除．故选D．16．在我国历史上，盐铁专卖的首推者为（）A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．光武帝【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题主要考查在我国历史上盐铁专卖的首推者．汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想文化上实现了大统一，开始进入鼎盛时期．【解答】汉武帝经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策．故选C．17．我国第一部纪传体通史是（）A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》【考点】司马迁与《史记》．【分析】此题考查的知识点为司马迁和《史记》，要牢记《史记》的体例．【解答】西汉司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范．故选B．18．《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关．这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战【考点】赤壁之战．【分析】题目给出了“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事，设问考查三国鼎立局面形成的关键战役．本题考查了赤壁之战的影响．【解答】在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．通过“借东风”、“草船借箭”这两个经典故事也可判断这次战役是赤壁之战．故选C．19．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是（）A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进文化C．加速了封建制度的瓦解 D．促进了社会经济的发展【考点】商鞅变法；北魏孝文帝改革．【分析】本题考查的是两次商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同点．【解答】根据题干要求，本题可以用排除法来解决．首先A和B选项只符合后者；而C选项只符合前者，而两者都促进了经济的发展．故选D．20．我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是（）A．王羲之 B．孔子 C．诸葛亮 D．李白【考点】魏晋南北朝的书法与石窟艺术．【分析】本题考查王羲之．王羲之集书法之大成，被后人称为“书圣”．【解答】王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称．其书法兼善隶、草、楷、行各体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远．风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀．代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”．故选A．二、综合题21．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。“春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为‘霸主’。”（1）写出春秋时期的起止时间。（2）春秋时期的第一个霸主是谁？他任用何人为相？此人为了国富兵强，采取了哪些措施？（3）请列举两位（除第一个霸主外）在春秋争霸中先后成为霸主的人物。（4）你如何评价春秋时期的争霸战争？【考点】春秋五霸．【分析】本题以春秋和战国时期的战争为背景，考查管仲的改革与晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等先后称霸的知识，以及春秋战国时期兼并土地现象的影响．【解答】（1）依据所学知识，公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”．东周分春秋和战国两个时期．春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年．战国，因各诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年．（2）齐桓公任用管仲，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建了强大的军队，管仲帮助齐桓公成就霸业，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主．（3）依据所学知识可知，春秋时期，由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”；除了齐桓公还有宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等霸主．（4）春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一．故答案为：（1）公元前770年至公元前476年．（2）齐桓公；管仲；改革内政，发展生产；训练军队，打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯．（3）晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践．（4）春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难．但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家．22．阅读下列材料，回答问题。材料一：丝绸之路的路线示意图：图1材料二：西汉的疆域图：图2（1）仔细阅读材料一，请你将图中序号所代表的丝绸之路经过的地区名称填在横线中。①长安②河西走廊③（今新疆地区）④（西亚）⑤欧洲（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？（4）对比材料一和材料二，你认为丝绸之路对西汉社会产生了什么深远影响？【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】（1）本题以《丝绸之路的路线示意图》为依托，考查的是丝绸之路的知识．（2）本题以丝绸之路为依托，考查的是张骞通西域的知识．（3）本题以《西汉的疆域图》为依托，考查的是西域都护设立的知识．（1）本题以《丝绸之路的路线示意图》和《西汉的疆域图》为依托，考查的是丝绸之路影响的知识．【解答】（1）材料一是《丝绸之路的路线示意图》．丝绸之路从长安出发，向西经过河西走廊，今新疆地区、中亚、西亚，最后到达欧洲．因此图中的①指的是长安，②指的是河西走廊，⑤指的是欧洲．（2）汉朝张骞通西域以后，汉朝的使者、商人接踵西行，西亚的使者、商人也纷纷东来．丝绸之路得以开辟．（3）材料二是《西汉的疆域图》．材料二中斜线覆盖区域指的是西域．公元前60年，西汉政府设立西域都护．总管西域事务．从此，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分．（4）丝绸之路的开辟，促进了中原地区和西域的经济文化交流，加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁．西域各国也纷纷归附汉朝．故答案为：（1）①长安；②河西走廊；⑤欧洲．（2）张骞．（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护．总管西域事务．从此，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分．（4）正是由于丝绸之路的开通，加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁．西域各国也纷纷归附汉朝．23．阅读下列材料，回答问题。《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业（农民辛勤耕种田地），一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝