中考物理复习课件一一第六章《质量与密度》

质量与密度中考物理复习：【思维导图构建】铁钉和铁锤（或桌子和椅子或一盆水和一碗水）有什么相同点和不同点？相同点：所含的物质相同。不同点：所含的物质的多少不同。观察物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量用符号m表示tmgkgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg考一考：在数字后面写上合适的单位一头象质量约6__一张邮票质量约50__一羊的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__空气有质量吗？结论：质量是物质的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关.复习：托盘天平及其结构二、质量的测量——托盘天平测时勿调螺母砝码勿用手拿液体勿倒入盘游码左侧为准能量质量【托盘天平的使用】（1）托盘天平的主要构造：横梁、刀口、底坐、标尺、游码、平衡螺母、托盘、指针、分度盘。（2）使用之前应注意：①不能超过“称量”；②加减砝码用镊子；

③零刻度和分度值；④潮湿物体和化学药品不能直接放在托盘上。（3）使用规则：①水平放置；②游码移到标尺左端的“0”刻度处；③调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；④“左物右码”，再“从大到小”，“轻拿轻放”砝码；⑤读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。

⑥记录：记录的测量结果要由数字和单位两部分组成。【注】（1）质量不会随物体的位置、形状、状态而改变，它是物体的一种属性（2）质量的测量工具：生活中常用杆秤、案秤、台秤、电子秤等；实验室里常用托盘天平向右旋平衡螺母点拨：注意：测量过程中不能动平衡螺母测量中，天平平衡___次.第二次：移动游码第一次：调节平衡螺母两天平使用常见问题：①游码未归零。则物体质量＝砝码质量＋游码末示数－游码初示数。②物码错位。则物体质量＝砝码质量－游码示数，可记忆为“物码放反、二者相减”。③问题砝码。利用磨损的砝码来称量物体质量，由于砝码本身质量减小，故称得的物体质量比物体的真实值偏大；若砝码生锈或粘物，则砝码本身质量变大，因此称得的质量值比物体的真实值偏小。密度，单位千克/立方米（kg/m3）质量，单位千克（kg）体积，单位立方米（m3）国际单位kg/m3常用单位g/cm31g/cm3=1x103kg/m3物理意义：ρ水=1.0x103kg/m3

体积1m3的水的质量是1.0x103kg.能量密度【物理意义】密度是物质的一种特性。一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般也不同水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克【定义】某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度【单位】国际单位：㎏/m3，常用单位：g/cm3，1g/cm3=1×103㎏/m3

【公式】理解：①同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性

②质量相同的不同物质，体积与密度ρ成反比；体积相同的不同物质质量与密度ρ成正比★知识点二：密度一、密度的概念4.不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。5.国际单位制中，密度单位是kg/m3，常用单位还有：g/cm3（ml），1g/cm3=103kg/m3。6.平时我们所见的瓶装液体体积经常用毫升（ml）表示，1ml=1cm3。1m3=103l(升)。水的密度（其物理意义为：体积为1m3的水，质量为1.0×103kg，也就是1t）。3★知识点二：密度二、对密度的理解（1）同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。（2）质量相同的不同物质，体积与密度ρ成反比；体积相同的不同物质质量与密度ρ成正比。（3）密度图像：如图所示：ρ甲＞ρ乙。3★知识点二：密度二、对密度的理解（4）密度是物质的一种性质，在条件一定情况下，每种物质的密度是确定的，密度不随物体的质量或体积的变化而变化。例如，一杯牛奶的密度与一滴牛奶的密度一样大。（5）物质密度受物质状态和温度的影响：当物质在固态、液态和气态之间转换时（例如熔化、凝固等），或物体的温度发生变化时（如热胀冷缩），质量不变，但体积发生变化，密度发生变化。如常温常压下水的密度为1.0×103kg/m3，变为冰后密度为0.9×103kg/m3。二、测量固体和液体的密度1．实验原理天平量筒工具量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测量固体体积)使用方法“看”量程、分度值(单位：1mL＝1cm3)“放”放在水平台上“读”量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的________相平；量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的________相平底部顶部体积的测量单位换算：1mL＝_______cm3，1cm3

＝_______m3.1L=（）m3.110

-610

-3

实验一、如何测固体(如小石块)的密度1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V13.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度V2实验步骤：4.石块的密度：小石块的质量m(g)水的体积V1(m3)水和石块的总体积V2(m3)石块的体积V(cm3)石块的密度ρ(g/cm3）实验表格：测定盐水的密度实验一、如何测液体的密度1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m12.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2实验步骤：4.液体的密度：Vm1－Vm＝rm2＝实验表格：烧杯和酒精的总质量m1(g)烧杯和剩余酒精的质量m2(g)酒精的质量m(g)量筒中酒精的体积V(m3)酒精的密度ρ(g/cm3）（5）蜡块的密度

mV2-V1ρ=（4)读出水和蜡块的总体积V2（1）用天平测量蜡块的质量m（3）用针将蜡块压入水中（2)读出量筒中水的体积V1针压法测蜡块的密度（5）蜡块的密度

mV2-V1ρ=（4）水、悬垂物和蜡块的总体积Ｖ２（1）用天平测量蜡块的质量m（2)水和悬垂物的体积Ｖ１（3）用悬垂物将蜡块悬入水中悬垂法(配重法)测蜡块的密度孔明灯热气球物体密度受温度影响，温度升高，体积膨胀，密度变小热涨冷缩一、密度与温度在关系

冷气空调地暖(暖气片)★知识点四：密度与社会生活3【单元学习任务】一、密度与温度2.风的形成风是空气流动引起的一种自然现象，它是由空气密度发生变化而引起的。空气受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方过来补充，从而形成了风。物体通常具有

的性质，即温度升高时，体积

；温度降低时，体积

，质量

，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变

，温度降低时，物质的密度通常变

。

（填“固体”“液体”或“气体”）的密度受温度的影响最大。热胀冷缩变大缩小不变小大气体所有的物质都具有以上“热涨冷缩”的性质吗？水不是简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，反而是“热缩冷胀”。我们称之为：水的反常膨胀。分析图像你能得到哪些发现？观察下图填空：在0—4℃水的密度会随温度的升高而

，水温大于4℃水的密度随着温度的降低而

，我们把水的这个特性叫做水的

。在

时水的密度最大。增大增大反常膨胀4℃在0—4℃之间--热缩冷胀；在4℃以上--热胀冷缩。4℃时体积最小，密度最大。温度体积4℃水的反常膨胀在冬天对水中生物有何意义吗？4℃水的密度最大，因而在水的最下层，即最下层的水温最高。即使水面结冰后，水底温度仍为4℃，利于生物存活。质量定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种

，它不随物体的

、

和、而改变。单位及换算:Kg(国际单位)质量的测量:测量工具天平的结构与使用t、g、mg属性形