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文档简介
张家口市宣化区第一学期期末考试卷
时间:90分钟满分:100分
题号二三四五总分
得分
一、听读练习。(6分)
1.风筝最初的用途是用于,后来转为。近代,风作为
和开始普及。不仅如此,风筝还是o
2.这段话是围绕这句话来写的。
二、基础知识。(25分)
1.读拼音,写词语,把字写得既正确又漂亮。(8分)
guangaiyanhuhongtangdaxiao
()()()()
zagudyihudchongzhengqigu
()()()()
2.下面每组词中都有一个不同类的,用“_____”画出来。(5分)
⑴法官教师政府医生律师
(2)玫瑰茉莉海棠花卉牡丹
⑶英明精明高明聪明光明
⑷小说词典诗歌散文戏剧
主
⑸芥菜莲藕蔬菜韭菜目称
3.读一读,用“画出句中括号里使用恰当的词语。(6分)
⑴经过这段时间的治疗,他的病情有了明显的(改变改善)。
⑵大雪过后太阳出来了,照在身上很(温和暖和)。
⑶蔬菜一旦开始生虫子,就要及时采取措施,不然会(危害危险)整片菜地。
4.按要求完成句子练习。(6分)
⑴换个说法,但意思不变。
您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
⑵用修改符号修改病句。
朝霞被江水染得通红。
⑶照样子,写句子。(仿照例子用动作描写表现词语意思)
例:害怕妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气
都不敢喘。
生气:______________________________________________________________________
三、积累运用。(22分)
1.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)
眉()目()()心()手,谬以千里
()()高远()()报国机不可失,
⑴读一读画横线的词语,想想这些词语一般用来形容这样的人。
⑵我们应该马上去,这可是“”啊!千万别错过了大好时机。(选词
填空)
2.根据所学知识填空。(14分)
⑴一般形容在不太好也不太坏的中间状态,我们会想到,
____________这样的成语。
(2)面对宁死不屈的将士,我想到了李清照的,o
⑶《题西林壁》中“,"告诉我们要全面的看待问题。
⑷根据课文内容,先给下面的句子排序,再按要求填空。(8分)①西门豹将计就
计惩治巫婆和官绅,破除了迷信。
②看到这个地方田地荒芜,人烟稀少,西门豹向老大爷询问原因。
③魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。
④西门豹发动老百姓开凿渠道,引水浇灌庄稼,年年都获得好收成。
⑤西门豹得知巫婆和官绅互相勾结,每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财.、
迫害百姓性命,导致这个地方人口越来越少,百姓越来越穷。
正确排序:(3分)
上面的句子讲述了__________________________________________________________
的故事,其中第句是故事的起因,第句是故事的经过,
第句是故事的结果。(5分)
四、阅读理解。(22分)
(一)品读课文片段,回答问题。(9分)
牛和鹅(节选)
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!
看把你吓成这样。”
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:''让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答
应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它—把我们看得比它
小,—我们实在比它曝(qidngjidng)啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢
咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,用(shdnshM)几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
去默负它干吗?
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可
我们平白地去欺负它干嘛?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
1.用“\”画掉括号里加点字不正确的读音。(2分)
2.在横线上填写恰当的关联词语。(1分)
3.下列与“有什么可怕的!”意思相同的一句是(乂2分)
A.没有什么不可怕!B.什么都可怕!C.没有什么可怕的!
4.我记住金奎叔的话从此不再怕了从文中找出金叔说的话,写在下面的横线上。
(2分)
5.金奎叔的话看似平常,却蕴含着深刻的道理:一是
二是。(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(13分)
翠鸟
①翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它长得
可真漂亮;头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿
色的外衣;腹部的羽像赤褐色的村衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又
长的嘴。
②翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇杆上,它一动
不动,注视着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。
③尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,可还是难
以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面
一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
④我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看出了我们的心思,说:“孩子们,
你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它那么远飞到这
里来,是要和你们做朋友的呀"
⑤我们的脸有些发红,打消了捉它的念头。以后在翠岛飞来的时候,我们只
是远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。
1.用“____”画出描写翠鸟羽毛的语句,并把其中表示颜色的词语找出来,
写在下面。(3分)
橄榄色__________________________________
2.细读第自然是怎样细致画翠鸟样子的,照样子写下米。(3分)
爪子fL()
3.文章中对翠鸟的描写多生动呀,请你照样子填一填。(3分)
(美丽)的(羽毛)()的()
()的()()的()
4.文中第③自然段主要写了o(2分)
5.细细品味“翠鸟罐开苇秆,像箭一样飞过去。咚I起小鱼,贴着水面一下子又飞
远了“这句话,你从中读HI(2分)
五、习作。(25分)
因为有了你,你的家里一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你家的活动
安排可能发生了许多变化。请以“因为有了我”为题,写一篇作文,记叙你和家
人的故事。
张家口市宣化区第一学期期末考试卷答案
一、听读原文:
风筝的用途很多。据说风筝最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递
情报。后来,风筝的功能由军事用途转为娱乐。近代,风筝作为体育项目和健身
活动开始普及。不仅如此,风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.军事娱乐体育项目健身活动人们喜爱的工艺品
2.风的用途很多
二、1.灌溉掩护哄堂大笑砸锅疑惑重整旗鼓
2.⑴政府(2)花卉(3)光明⑷词典⑸蔬菜
3.(1)改善⑵暖和⑶危害
4.(1)您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
⑵[朝霞被I江水染得通红。
⑶示例:他的胸腔充满了怒气,像一个拉断了
引线马上就要炸响的地雷。
三、1.清秀得应差之毫厘
志存精忠时不再来
⑴示例:周恩来、岳飞
⑵机不可失,时不再来
2.(1)比上不足比下有余
(2)至今思项羽不肯过江东
⑶横看成岭侧成峰远近高低各不同
⑷③②⑤①④西西门豹管理邺县时,经过调查发现那里的官绅和巫婆勾结在一
起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利使邺地重新繁荣起来③②⑤
①④
四、(一)
1.jiangshan
2.虽然可
3.C
4.让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它
的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。
5.不要在意别人怎么说,怎么看自己对方无理欺负自己就要奋力反抗
(-)
1.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫翠绿色浅绿色赤褐色
2.羽毛眼睛嘴
3.红色小爪子灵活眼睛又尖又长嘴
4.翠鸟抓鱼的经过
5.翠鸟动作的灵活与熟练
五、【例文】因为有了我
我带着好奇而兴奋的心情来到了这个美丽的世界,我的到来,给一家人带来
了欢乐,更给一家人带来了希望。
在以后的几年里,我更是家里的开心果。小时候的我,别提有多可爱了,白
嫩的皮肤,圆溜溜的眼睛,一张红润的樱桃小嘴……我是家里的掌上明珠!看,
那是什么?哇,是我最爱吃的糖!我连忙走过去拿。咦,糖呢?糖到哪儿去了?啊,
我太矮了,够不着柜子。机灵的眼珠一转
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