小班语言《小熊不刷牙》教案

汇报人：2024-01-17小班语言《小熊不刷牙》教案目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣讲解环节：传授正确刷牙方法目录实践环节：指导幼儿操作练习巩固环节：加强口腔保健意识总结与延伸活动设计01课程介绍与目标讲述小熊因为懒惰不刷牙而导致牙齿出现问题的故事。故事情节概述角色介绍主题意义小熊、熊妈妈、牙医等角色在故事中的关系和作用。通过小熊的经历，教育幼儿养成良好的口腔卫生习惯。030201《小熊不刷牙》故事背景让幼儿了解牙齿的构造、功能和保护方法，认识刷牙的重要性。知识目标培养幼儿的语言表达能力，能够复述故事并简单描述情节。能力目标引导幼儿养成爱牙护齿的好习惯，增强自我保健意识。情感目标教学目标与要求牙齿模型、牙刷、牙膏等实物教具，以及故事图片或挂图。教具准备《小熊不刷牙》故事视频或音频文件，以及相关的教学课件。多媒体资源教具准备和多媒体资源02导入环节：激发幼儿兴趣游戏目的通过游戏的方式，让幼儿了解牙齿和口腔的基本结构，为后续的教学打下基础。游戏内容准备牙齿和口腔结构的模型或图片，引导幼儿观察并讲解各个部分的功能和作用。同时，可以让幼儿互相观察同伴的牙齿和口腔，增加互动性和趣味性。互动游戏：认识牙齿和口腔结构通过情景模拟，让幼儿亲身体验不刷牙的后果，从而认识到刷牙的重要性。模拟目的准备一些食物残渣和异味剂，让幼儿模拟一天不刷牙的情景。引导幼儿观察自己口腔的变化，感受食物残渣和异味对口腔的影响。同时，可以配合讲解不刷牙可能导致的口腔问题和健康问题。模拟内容情景模拟：体验不刷牙的后果提问目的通过提问的方式，了解幼儿对刷牙的认知程度，为后续的教学提供参考。提问内容向幼儿提出一些与刷牙相关的问题，如“你们知道为什么要刷牙吗？”、“你们平时是怎么刷牙的？”。鼓励幼儿积极回答，并根据幼儿的回答进行适当的引导和讲解。同时，可以记录下幼儿的回答情况，为后续的教学提供参考。提问引导：了解幼儿对刷牙的认知03讲解环节：传授正确刷牙方法刷牙的步骤将牙刷毛斜向牙龈，从牙龈开始向外刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面前后刷。刷牙前的准备用温水漱口，准备好牙刷和牙膏。刷牙的技巧使用适量的牙膏，刷牙力度要适中，不要用力过猛以免损伤牙齿和牙龈。牙刷要定期更换，一般每3个月更换一次。示范讲解：正确刷牙步骤及技巧

实物展示：牙刷、牙膏等用品介绍牙刷的选择选择适合儿童口腔大小的牙刷，刷毛要柔软，刷头要小，方便在口腔内灵活转动。牙膏的选择选择含氟牙膏，可以帮助预防龋齿。对于年龄较小的儿童，可以选择低氟或无氟牙膏。其他用品可以使用牙线或牙缝刷清洁牙缝，使用漱口水可以帮助清新口气和杀菌消炎。视频辅助：观看刷牙教学视频视频内容选择一段适合小班儿童的刷牙教学视频，内容应包括正确的刷牙步骤和技巧，以及刷牙的重要性和意义。视频讲解在观看视频的过程中，教师可以适时进行讲解和补充，帮助儿童更好地理解和掌握正确的刷牙方法。同时，可以引导儿童模仿视频中的动作进行练习。04实践环节：指导幼儿操作练习将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，准备好牙刷、牙膏、杯子、水等刷牙用具。分组准备教师先示范正确的刷牙方法，然后让幼儿自主刷牙，注意观察幼儿刷牙的动作是否正确。操作步骤教师要提醒幼儿使用正确的刷牙方法，注意刷牙的时间和力度，避免吞咽牙膏泡沫。注意事项分组操作：幼儿自主刷牙实践教师在幼儿自主刷牙时巡视各组，观察幼儿刷牙的动作是否正确，是否有需要纠正的地方。巡视观察针对刷牙动作不正确的幼儿，教师进行个别指导，手把手地纠正他们的错误动作。个别指导对于刷牙动作正确的幼儿，教师给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。鼓励表扬教师巡视指导：纠正错误动作分享经验让幼儿分享自己刷牙的经验和感受，可以讲述自己刷牙的过程、使用的牙刷和牙膏等。教师点评教师对每组的刷牙成果进行点评，肯定优点、指出不足，并提出改进意见。同时，对全班幼儿的刷牙情况进行总结和评价。展示成果刷牙结束后，每组选派一名幼儿代表，向全班展示他们组的刷牙成果。分享交流：幼儿展示刷牙成果05巩固环节：加强口腔保健意识教师再次讲述《小熊不刷牙》的故事，帮助幼儿回忆故事情节和角色。邀请幼儿参与情境表演，重现小熊不刷牙导致的后果，加深幼儿对故事的理解。故事回顾：《小熊不刷牙》情节再现情境表演讲述故事03制定计划与幼儿一起制定口腔卫生计划，包括刷牙、漱口、定期检查和就医等方面。01分享经验邀请幼儿分享自己在家刷牙的经验和习惯，鼓励幼儿互相学习。02讨论方法引导幼儿讨论正确的刷牙方法和频率，以及如何保护牙齿和口腔健康。讨论分享：如何养成良好口腔卫生习惯家长沟通通过家长会、家园联系册等方式，与家长沟通幼儿口腔保健的重要性。家园合作鼓励家长在家中监督孩子的刷牙情况，并与孩子一起制定和执行口腔保健计划。资源分享向家长推荐有关口腔保健的书籍、视频等资源，帮助家长更好地指导孩子。家园共育：家长参与孩子口腔保健工作06总结与延伸活动设计本次课程通过讲述《小熊不刷牙》的故事，引导小班幼儿认识到保护牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。课程内容总结通过课堂活动，大部分幼儿能够掌握正确的刷牙方法，理解保护牙齿的重要性，并在实践中逐渐养成良好的口腔卫生习惯。目标达成情况总结本次课程内容和目标达成情况延伸活动建议组织幼儿进行“小小牙医”的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中进一步巩固所学的口腔卫生知识；开展“牙齿