人教版小学数学 第2单元《位置》课时练(含答案)_第1页
人教版小学数学 第2单元《位置》课时练(含答案)_第2页
人教版小学数学 第2单元《位置》课时练(含答案)_第3页
人教版小学数学 第2单元《位置》课时练(含答案)_第4页
人教版小学数学 第2单元《位置》课时练(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时练

第2单元位置

一、填空题

1,同学们在教室里上课,确定一个同学的位置需要用()个数据。

2、甲同学的位置在第4列第3行,表示为(4,3),乙同学的位置表示为(2,5)是在第

()歹!I,第()行。

3、写出下面各字母的位置。

2

1

O

9

S

7

6

5

4

3

2

1

O

1234567891O1112131415

4、照样子,写出下图中标有字母各点的位置。

A(4,3)B()C()D()E()F()G()

5、某同学坐在第3组第7排,用(3,7)表示,那么第A排第B组的同学的位置可以用

()表示。

6.下面是某银行附近的平面图。

公园

银行

学校

电影应商店

超市

0123456

(1)学校在图上的位置是()。

(2)电影院在图上的位置是()。

(3)商店在图上的位置是()。

(4)公园在图上的位置是()。

(5)()在图上的位置是(1,1)。

7、苗苗的星期天。1.用数对表示下面各点的位置。体育馆()商场()图书馆

()公园()2.星期天,苗苗的活动路线是(8,2)f(6,4)玲(4,3)f(3,

6)玲(1,7)好(7,9)玲(10,5)玲(8,2),按活动路线的顺序说•一说她这一天先后

去了哪些地方:。

O

9

8

7

6

5

4

3

2

1234567891011

8、下图是森林乐园的平面图,说一说小动物们家在平面图的什么位置。①狗熊家()。

②狮子家()。③老虎家()。④豹子家()。⑤猴子家()o⑥羚羊家

()。

9、小英坐在第3列第5行的位置,她的位置可以记为()o

10、第3列第2行记作();(2,3)表示第()歹!],第()行。

11、数对中数字的顺序不同,表示的位置()。

12、数学中,通常用有()的两个数组成的()表示一个确定的位置。

13、填一填。

5伍波赵欣

4张-J|

3|孙靖||||||张迪||

2|||||李随||||王.

i|||||||王戎|「

12345

(1)孙鹏坐在第()列,第()行。张颖坐在第(〉歹1」,第()行。赵

欣坐在第()歹I」,第()行。李随坐在第()歹!I,第()行。

(2)如果伍波的位置用(3,5)表示,那么王丽的位置是(),王戎的位置是(),

张迪的位置是().

14、在教室里,小红坐在第5列第5行,她的位置可以表示为(),她前面的一个同学

的位置是(),她后面的一个同学的位置是()«她左边的一个同学的位置是(),

她右边的一个同学的位置是()。

15、小江在教室里的位置是第5列第4行,可以表示为()o

16、在(5,6)中5表示(),6表小()o

17、要表示某个同学的座位位置,可以用()来表示。

18、照样子写出右图中字母的位置。

234sA(2,1)B()C()D()E()F()

19、下面是四年级一班学生今年春游的路线图。

位置在();博物馆的位置在()。

(2)同学们吃午餐的位置在(2,3),请你用"回"在图中标出来。

20、下面是游乐场的平面图,请你根据图上的信息,测方位填空并设计路线图。

(1)碰碰车的位置在(),过山车的位置在();

(2)海盗船的位置在(),海洋世界的位置在();

(3)溜冰场的位置在(),缆车的位置在();

(4)骑马场的位置在(),小明在第7行第6歹!J,他的位置在()。

(5)请你设计一条路线图,要把这几个景点全部玩一遍。写出一条你认为最合理的路线。

参考答案

一、填空题

1、2

2、2:5

3、A(2,5);B(5,8);C(10,8);D(7,5);E(10,2);F(5,2)

4、B(8,7);C(6,9);D(9,10);E(12,9);F(14,3);G(9,4)

5、(B,A)

6.(1)(3,3);

(2)(1,3);

(3)(4,2);

(4)(5,5);

(5)超市

7、(1)(3,6));(7,9);(4,3);(10,5);

(2)苗家玲少年宫玲图书馆玲体育馆玲邮局今商场玲公园玲苗家

8、(1,5);(9,5);(5,2);(7,4);(2,3);(9,2)

9、(3,5)

10、(3,2);2;3

11、不同

12、序;数对

13、(1)1;3;2;4;5:5;3;2;

(2)(5,2);(4,1);(4,3)

14、(5,5);(5,4);(5,6);(4,5);(6,5)

15、(5,4)

16、第5歹U;第6行

17、数对

18、(1,4);(3,3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论