浙江省温州市2023年数学七年级上册期末考试试题含解析_第1页
浙江省温州市2023年数学七年级上册期末考试试题含解析_第2页
浙江省温州市2023年数学七年级上册期末考试试题含解析_第3页
浙江省温州市2023年数学七年级上册期末考试试题含解析_第4页
浙江省温州市2023年数学七年级上册期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市2023年数学七上期末考试试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.下列各式一定成立的是()

A.4a-(a-3b)=4a-a-3bB.6x+5=6(x+5)

C.m-2(p-q)=m-2p+qD.x2+x-y=x1-(-x+j)

2.四个图形是如图所示正方体的展开图的是()

4.下列调查中,适宜采用普查方式的是()

A.了解一批圆珠笔的寿命

B.了解全国七年级学生身高的现状

C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度

D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件

5.单项式-3万。6的系数与次数分别是()

A.3,4B.-3,4C.3乃,4D.-3%,3

6.下列数中,最小的正数的是().

A.3B.-2C.()D.2

7.下列数的大小比较中,正确的是().

A.0<-2B.-1<-2C.71<3.14D.-5<—(—3)

8.已知点A区。在同一条直线上,若线段AB=5,BC=3,AC=2,则下列判断正确的是()

A.点A在线段上B.点B在线段AC上

C.点C在线段AB上D.点A在线段C8的延长线上

9.-3的相反数是()

D.3

10.如图,已知NCOB=2NAOC,0。平分NA08,且NCOZ)=20。,贝!]NA08=()

A.40°B.60°C.120°D.135°

11.下列说法正确的是()

239

A.单项式-的次数是8B.最小的非负数是0

3

ah

C.0的绝对值、相反数、倒数都等于它本身D.如果。=人,那么一=一

CC

12.如图,点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等,且AB=4,那么点A表示的数是()

A.-3B.-2C.-1D.3

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.若关于x的方程V+a=0是一元一次方程,则x的值为.

14.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,那么2a+2b-5cd=—.

15.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130000000kg的煤所产生的能量.把130000000kg

用科学记数法可表示为kg.

16.用科学记数法表示:-0.000123=.

17.若。=巳,b=--,那么。2+。。+上^的值是_______.

4756

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)我们经常运用“方程”的思想方法解决问题.

已知N1是N2的余角,N2是N3的补角,若Nl+N3=130。,求N2的度数.可以进行如下的解题:(请完成以下解题

过程)

解:设N2的度数为x,

则Nl=°,N3=°.

根据“”

可列方程为:.

解方程,得了=.

故:N2的度数为。.

19.(5分)如图,图1中小正方形的个数为1个;图2中小正方形的个数为:1+3=4=22个;图3中小正方形的个数

(2)由(1)的结论,解答下列问题:已知连续奇数的和:(2n+l)+(2/1+3)+(2/1+5)+……+137+139=3300,求〃

的值.

(2)若点P是平面内的一个动点,连结PE,PF,探索NEPF,NPEB,NPFO三个角之间的关系.

①当点P在图2的位置时,aJ^ZEPF=ZPEB+ZPFD.理由如下:

如图2,过点尸作MN〃A8,则NEPM=NPE8()

':AB//CD(已知)MN//AB(作图)

:.MN//CD()

ZMPF=ZPFD()

+=NPEB+NPFD(等式的性质)

即:NEPF=NPEB+NPFD.请补充完整说理过程(填写理由或数学式)

②当点尸在图3的位置时,此时NEP尸=80。,ZPEB=156°,则NPFD=;

③当点P在图4的位置时,写出NEPF,NPEB,NPFO三个角之间的关系并证明(每一步必须注明理由).

21.(10分)已知:a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c=a+b,请回答下列问题:

-5-4-3-2-1012345>

(1)请直接写出a,b,c的值:a=;b=;c=;

(2)a,b,c在数轴上所对应的点分别为A,B,C,请在如图的数轴上表示出A,B,C三点;

(3)在(2)的情况下.点A,B,C开始在数轴上运动,若点A,点C以每秒1个单位的速度向左运动,同时,点B

以每秒5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距

离表示为AB,请问:AB-BC的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出AB-BC的

值.

22.(10分)如图,已知NBOC=2NAOB,OD平分NAOC,ZBOD=14°,求NAOC的度数.

23.(12分)计算:

⑴一]202°+I+;X(—2)

(2)30x(--------1—).

参考答案

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、D

【分析】先去括号,然后合并同类项即可求解.

【详解】解:A、4a-(a-3b)=4a-a+3b,故选项错误;

B、6x+5=6(x+—),故选项错误;

6

C、m-2(p-q)—m-2p+2q9故选项错误;

O、J=-(-X+j),故选项正确.

故选:D.

【点睛】

考查了整式的加减,整式的加减步骤及注意问题:1.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去

括号,然后合并同类项.2.去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外

是“-”时,去括号后括号内的各项都要改变符号.

2、A

【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.

【详解】A、折叠后与原正方体相同,与原正方体符和;

8、折叠后,方形与圆形分别位于相对的2个面上,与原正方体不符;

C、虽然交于一个顶点,与原正方体不符;

。、折叠后,方形与圆形分别位于相对的2个面上,与原正方体不符.

故选:A.

【点睛】

考查了几何体的展开图,解决此类问题,要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置.

3、B

X—2

【分析】先解3x=2,再把方程的解代入:——=2k,即可得到女的值.

4

【详解】解:3x=2,

2

3

2x-2

把x=*代入±土=2%,

34

故选B.

【点睛】

本题考查的是方程的解,同解方程,掌握以上知识是解题的关键.

4、D

【分析】普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体

分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多

或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.

【详解】解:A.了解一批圆珠笔的寿命,适合抽样调查,故A错误;

B.了解全国七年级学生身高的现状,适合抽样调查,故B错误;

C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,适合抽样调查,故C错误;

D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,适合普查,故D正确;

故选:D.

【点睛】

此题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到

的调查结果比较近似.

5、D

【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,据此回答可

得.

【详解】单项式—34/人的系数为一3»、次数为2+1=3

故答案为:D.

【点睛】

本题考查了单项式的系数和次数问题,掌握单项式的定义以及性质是解题的关键.

6、D

【解析】根据正数大于0,两个正数绝对值大的大,即可解答.

【详解】解:•••-2<0<2<3,

...最小的正数是2;

故选:D.

【点睛】

本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.

7、D

【分析】根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小,即可解答.

【详解】解:A、0>-2,故错误;

-1>-2,故错误;

C、兀>3.14,故错误;

D、-(-3)=3,贝!J-5<-(-3),正确;

故选:D.

【点睛】

本题考查了实数比较大小,解决本题的关键是根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小.

8、C

【分析】根据点4民c在同一条直线上且AC+BC=进一步判断即可.

【详解】•••点ABC在同一条直线上,且线段A8=5,BC=3,AC=2,

:.AC+BC=AB,

.••点C在线段AB上,

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了线段的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.

9、D

【分析】数字相同,仅符号相反的两个数是相反数,据此解题.

【详解】-3的相反数是3,

故选D.

【点睛】

本题考查相反数,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.

10、C

【解析】VZCOB=2ZAOC,OD平分NAOB,且NCOD=20°,

二设NCOB=2NAOC=2x,NAOD=NBOD=L5x,

.,.ZCOD=0.5x=20°,

.,.x=40°,

.♦.NAOB的度数为:3'40。=120。,

故选C.

11、B

【解析】根据单项式的概念、有理数的性质即可得出答案.

232

【详解】解:A.单项式-"、户的次数是6,故本选项错误;

3

B.最小的非负数是0,故本选项正确;

C.0的绝对值、相反数、倒数都等于它本身,0没有倒数,故本选项错误;

D.如果a=b,那么c=0时,错误,故本选项错误.

CC

故选B.

【点睛】

本题考查单项式的概念、有理数的性质、等式性质,解题关键是熟练掌握性质.

12、B

【分析】如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么AB的中点即为坐标原点.

【详解】解:如图,AB的中点即数轴的原点O.

根据数轴可以得到点A表示的数是-2.

故选B.

【点睛】

此题考查了数轴有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点•确定数轴的原点是解决本

题的关键.

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13、-1

【分析】先根据一元一次方程方程的定义确定a的值,然后解一元一次方程即可.

【详解】解:•••关于x的方程x"+a=O是一元一次方程

a=l

•*.x+l=O,解得x=-l.

故填:-L

【点睛】

本题考查了一元一次方程的定义和解一元一次方程,根据一元一次方程方程的定义确定a的值成为解答本题的关键.

14,-5

【分析】利用相反数,倒数的定义求出a+b,cd的值,代入原式即可得到结果.

【详解】根据题意得:a+b=0,cd=l,

则原式=2(a+b)-5cd=0-5=-5,

故答案为-5.

【点睛】

本题考查了相反数、倒数、代数式求值,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.

15、1.3X108

【解析】130000000=1.3x1()8

点睛:科学记数法的表示形式为ax的形式,其中lW|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点

移动了多少位,n的绝对值与小数移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

16、-1.23xIO-4

【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为aXIO-",与较大数的科学记数法不同的是其所使用

的是负指数幕,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】-0.000123=-l.ZSxW4.

故答案为:-1.23x10..

【点睛】

此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为“X1()"的形式,其中1WHIV10,〃为整数,表示时关

键要正确确定a的值以及n的值.

11

17、—

16

31

【分析】将。=一,代入原式求解即可.

【详解】将人=一乙代入/+4。+二中

4756

212

CI+cibH-------

162856

63-12+26

―H2

77

~U2

11

~16

故答案为:—.

16

【点睛】

本题考查了代数式的计算问题,掌握代入求值法和实数的混合运算法则是解题的关键.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18、(90-x);(180-x);Nl+N3=2°;(90-x)+(180-x)=2;1;1.

【分析】根据余角和补角的定义解答即可.

【详解】设N2的度数为x,

则Nl=(90-x)°,N3=(180-x)°.

根据“Nl+N3=2°”

可列方程为:(90-x)+(180-x)=2.

解方程,得x=L

故:N2的度数为1。.

【点睛】

此题考查了余角和补角的意义,互为余角的两角的和为90。,互为补角的两角之和为180。.解此题的关键是能准确的找

出角之间的数量关系.

19、(1)(2/1-1);*(2)〃的值为1.

【解析】(1)根据各图形中小正方形个数的变化可找出变化规律“第n个图形中有小正方形的个数为:1+3+5+7+…+

(2n-l)=M个”,此间得解;

(2)根据(1)的结论结合(2n+l)+(2n+3)+(2n+5)+.......+137+139=3300,即可得出关于n的一元二次方程,

解之取其正值即可得出结论.

【详解】解:(1);•图1中小正方形的个数为1个;图2中小正方形的个数为:1+3=4=22个;图3中小正方形的个

数为:1+3+5=9=32个;图4中小正方形的个数为:1+3+5+7=16=42个;…,

二第,2个图形中有小正方形的个数为:1+3+5+7+…+(2n-1)=/个.

故答案为:(2n-l);n2.

(2)V(2/i+D+(2"+3)+(2/i+5)+........+137+139=3300,

.•.702-/»2=3300,

解得:"=1或"=T(舍去).

答:〃的值为1.

【点睛】

本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中小正方形个数的变化,找出变化规律“第n个图形中有小正方形的个

数为I?个”是解题的关键.

20、(1)N2=60。;N3=60。;(2)①两直线平行,内错角相等;如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线

也互相平行;两直线平行,内错角相等;NEPM+NFPM;②124。;③NEPF+NPFD=NPEB;证明见解析

【分析】(1)根据对顶角相等求N2,根据两直线平行,同位角相等求N3;

(2)①过点P作MN〃AB,根据平行线的性质得NEPM=NPEB,且有MN//CD,所以NMPF=NPFD,然后利用等

式性质易得NEPF=NPEB十NPFD;

②同①;

③利用平行线的性质和三角形的外角性质得到三个角之间的关系.

【详解】解:(1)应填N2=60°,Z3=60°.理由是:

VZ2=Z1,Zl=60°,

AZ2=60°,

VAB//CD

/.Z3=Z1=60°;

(2)①当点尸在图(2)的位置时,可得尸尸0.理由如下:

如图2,过点P作MN〃AB,则NEPM=NPEB(两直线平行,内错角相等)

VAB/7CD(已知),MN〃AB(作图)

/.MN/7CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

.\ZMPF=ZPFD(两直线平行,内错角相等)

:.NEPM+NFPM=NPEB+NPFD(等式的性质)

即:NEPF=NPEB+NPFD

故答案为:两直线平行,内错角相等;如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,

内错角相等;NEPM+NMP

②当点P在图3的位置时,此时NEPF=80。,ZPEB=156°,贝!|NPFD=124°.理由为:

如图3所示,过点P作PM〃AB,

则NPEB+NEPM=180°,ZMPF+ZPFD=180°,

AZPEB+ZEPM+ZMPF+ZPFD=180°+180°=360°,即NEPF+NPEB+NPFD=360°

ZPFD=360°-80°-156°=124°;

故答案为:124°

③当点P在图4的位置时,ZEPF,NPEB,NPFD三个角之间关系是:

NEPF+NPFD=NPEB

证明如下:

如图4,过点P作MN〃AB,则NEPM=NPEB(两直线平行,内错角相等)

VAB//CD(已知),MN〃AB,

.-.MN/7CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

AZMPF=ZPFD(两直线平行,内错角相等)

AZEPM-Z

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论