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文档简介
湖南省怀化市新晃侗族自治县2024届八年级数学第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列是一次函数的是()A. B. C. D.2.在“爱我汾阳”演讲赛中,小明和其他6名选手参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,小明想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名同学成绩的()A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差3.如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是()A.7,24,25 B.,, C.6,8,10 D.9,12,154.一次函数ymx的图像过点(0,2),且y随x的增大而增大,则m的值为()A.1 B.3 C.1 D.1或35.为了调查某校同学的体质健康状况,随机抽查了若干名同学的每天锻炼时间如表:每天锻炼时间(分钟)20406090学生数2341则关于这些同学的每天锻炼时间,下列说法错误的是()A.众数是60 B.平均数是21 C.抽查了10个同学 D.中位数是506.如图,在边长为12的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交BC于点G,则BG的长为()A.5 B.4 C.3 D.27.已知一次函数y1=k1x+b1与yA.x<1 B.x>1 C.x<2 D.x>28.若bk>0,则直线y=kx-b一定通过()A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限9.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是A.50(1+x2)=196 B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196 D.50+50(1+x)+50(1+2x)=19610.如图,在中,,,点为上一点,,于点,点为的中点,连接,则的长为()A. B. C. D.11.甲、乙两人在相同的条件下,各射靶10次,经过计算:甲、乙射击成绩的平均数都是1环,甲的方差是1.2,乙的方差是1.1.下列说法中不一定正确的是()A.甲、乙射中的总环数相同 B.甲的成绩稳定 C.乙的成绩波动较大 D.甲、乙的众数相同12.下列二次概式中,最简二次根式是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在△ABC中,AB=3cm,BC=5cm,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于_______cm.14.如果的值为负数,则x的取值范围是_____________.15.如图,在一次测绘活动中,某同学站在点A的位置观测停放于B、C两处的小船,测得船B在点A北偏东75°方向900米处,船C在点A南偏东15°方向1200米处,则船B与船C之间的距离为______米.16.某垃圾处理厂日处理垃圾吨,实施垃圾分类后,每小时垃圾的处理量比原来提高,这样日处理同样多的垃圾就少用.若设实施垃圾分类前每小时垃圾的处理量为吨,则可列方程____________.17.如图,一块矩形铁皮的长是宽的2倍,将这个铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,若盒子的容积是240cm3,则原铁皮的宽为______cm.18.若关于x的一元二次方程x22x+m=0有实数根,则实数m的取值范围是______.三、解答题(共78分)19.(8分)在平面直角坐标系xOy中,对于点,若点Q的坐标为,其中a为常数,则称点Q是点P的“a级关联点”例如,点的“3级关联点”为,即.已知点的“级关联点”是点,点B的“2级关联点”是,求点和点B的坐标;已知点的“级关联点”位于y轴上,求的坐标;已知点,,点和它的“n级关联点”都位于线段CD上,请直接写出n的取值范围.20.(8分)小倩和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴;只知道游乐园D的坐标为(2,﹣2).(1)画出平面直角坐标系;(2)求出其他各景点的坐标.21.(8分)某校八年级的体育老师为了解本年级学生对球类运动的爱好情况,抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图[说明:每位学生只选一种自己最喜欢的一种球类)请根据这两幅图形解答下列问题:(1)此次被调查的学生总人数为人.(2)将条形统计图补充完整,并求出乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数;(3)已知该校有760名学生,请你根据调查结果估计爱好足球和排球的学生共有多少人?22.(10分)如图,已知点是反比例函数的图象上一点过点作轴于点,连结,的面积为.(1)求和的值.(2)直线与的延长线交于点,与反比例函数图象交于点.①若,求点坐标;②若点到直线的距离等于,求的值.23.(10分)关于的一元二次方程有两个不等实根,.(1)求实数的取值范围;(2)若方程两实根,满足,求的值。24.(10分)如图,4×6的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,A,B,C均为格点.在下列各图中画出四边形ABCD,使点D也为格点,且四边形ABCD分别符合下列条件:(1)是中心对称图形(画在图1中)(2)是轴对称图形(画在图2中)(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形(画在图3中)25.(12分)计算:6﹣5﹣+3.26.某服装店为了鼓励营业员多销售服装,在原来的支付月薪方式(y1):每月底薪600元,每售出一件服装另支付4元的提成,推出第二种支付月薪的方式(y2),如图所示,设x(件)是一个月内营业员销售服装的数量,y(元)是营业员收入的月薪,请结合图形解答下列问题:(1)求y1与y2的函数关系式;(2)该服装店新推出的第二种付薪方式是怎样向营业员支付薪水的?(3)如果你是营业员,你会如何选择支付薪水的方式?为什么?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】
根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可.【详解】A.中自变量次数不为1,不是一次函数;B.,是一次函数;C.中自变量次数不为1,不是一次函数;D.中没有自变量次数不为1,不是一次函数.故选:B【点睛】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.2、C【解析】
7人成绩的中位数是第4名的成绩,参赛选手想要知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.【详解】由于总共有7个人,且他们的分数互不相同,第4名的成绩是中位数,要判断是否进入前4名,故应知道中位数是多少,故选:C.【点睛】考查了中位数的定义,中位数的实际应用,熟记中位数的定义是解题关键.3、B【解析】
根据勾股定理的逆定理,计算每个选项中两个较小数的平方的和是否等于最大数的平方,等于则能组成直角三角形,不等于则不能组成直角三角形.【详解】A.,能组成直角三角形,故此选项错误;B.,不能组成直角三角形,故此选项正确;C.,能组成直角三角形,故此选项错误;D.,能组成直角三角形,故此选项错误;故选:B.【点睛】本题考查了勾股定理逆定理,解答此题关键是掌握勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形.4、B【解析】
先根据函数的增减性判断出m的符号,再把点(1,2)代入求出m的值即可.【详解】∵一次函数y=mx+|m-1|中y随x的增大而增大,∴m>1.∵一次函数y=mx+|m-1|的图象过点(1,2),∴当x=1时,|m-1|=2,解得m1=3,m2=-1<1(舍去).故选B.【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点及一次函数的性质,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.5、B【解析】
根据众数、中位数和平均数的定义分别对每一项进行分析即可.【详解】解:A、60出现了4次,出现的次数最多,则众数是60,故A选项说法正确;B、这组数据的平均数是:(20×2+40×3+60×4+90×1)÷10=49,故B选项说法错误;C、调查的户数是2+3+4+1=10,故C选项说法正确;D、把这组数据从小到大排列,最中间的两个数的平均数是(40+60)÷2=50,则中位数是50,故D选项说法正确;故选:B.【点睛】此题考查了众数、中位数和平均数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数.6、B【解析】分析:利用翻折变换对应边关系得出AB=AF,∠B=∠AFG=90°,利用HL定理得出△ABG≌△AFG即可;利用勾股定理得出GE2=CG2+CE2,进而求出BG即可;详解:在正方形ABCD中,AD=AB=BC=CD,∠D=∠B=∠BCD=90°,∵将△ADE沿AE对折至△AFE,∴AD=AF,DE=EF,∠D=∠AFE=90°,∴AB=AF,∠B=∠AFG=90°,又∵AG=AG,在Rt△ABG和Rt△AFG中,AG=AG,AB=AF,∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),∴BG=GF,∵E是边CD的中点,∴DE=CE=6,设BG=x,则CG=12-x,GE=x+6,∵GE2=CG2+CE2,∴(x+6)2=(12-x)2+62,解得:x=1,∴BG=1.故选B.点睛:此题主要考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理的综合应用以及翻折变换的性质,根据翻折变换的性质得出对应线段相等是解题关键.7、A【解析】
由图象可以知道,当x=1时,两个函数的函数值是相等的,再根据函数的增减性可以判断出不等式k1【详解】两条直线的交点坐标为(1,2),且当x<1时,直线y2在直线y1的上方,故不等式k1x+b1<故选A.【点睛】本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变.8、D【解析】
根据题意讨论k和b的正负情况,然后可得出直线y=kx-b一定通过哪两个象限.【详解】解:由bk>0,知,①b>0,k>0;②b<0,k<0;①b>0,k>0时,直线经过第一、三、四象限,②b<0,k<0时,直线经过第一、二、四象限.综上可得,函数一定经过一、四象限.故选:D.【点睛】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.9、C【解析】
试题分析:一般增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么可以用x分别表示八、九月份的产量:八、九月份的产量分别为50(1+x)、50(1+x)2,从而根据题意得出方程:50+50(1+x)+50(1+x)2=1.故选C.10、B【解析】
先证明Rt△BDE≌Rt△BCE(HL),得到点E是DC的中点,进而得出EF是△ADC的中位线,再根据已知数据即可得出EF的长度.【详解】解:∵,∴∠BED=∠BEC在Rt△BDE与Rt△BCE中∴Rt△BDE≌Rt△BCE(HL)∴DE=CE∴点E是CD的中点,又∵点F是AC的中点,∴EF是△ADC的中位线,∴∵,,,∴AD=AB-BC=4∴EF=2故答案为:B.【点睛】本题考查了全等三角形的证明及中位线的应用,解题的关键是得到EF是△ADC的中位线,并熟知中位线的性质.11、D【解析】解:A、根据平均数的定义,正确;B、根据方差的定义,正确;C、根据方差的定义,正确,D、一组数据中出现次数最多的数值叫众数.题目没有具体数据,无法确定众数,错误.故选D12、C【解析】
根据最简二次根式的定义即可求解.【详解】A.=2,故错误;B.=根号里含有小数,故错误;C.为最简二次根式,正确;D.=2,故错误;故选C.【点睛】此题主要考查最简二次根式定义,解题的关键是熟知最简二次根式的特点.二、填空题(每题4分,共24分)13、8【解析】由折叠的性质知,AE=CE,∴△ABE的周长=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+5=8cm.14、.【解析】
根据分式的值为负数,分子的最小值为1,得出分母小于0列出关于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的范围.【详解】∵,,∴,解得.故答案为【点睛】本题考查分式的值.分式的值要为负,那么分母和分子必须异号,在本题中分子已经为正,那么分母只能为负.15、192.2【解析】
由题意可知∠NAB=75°,∠SAC=15°,从而得到∠BAC=90°,然后利用勾股定理即可求出BC.【详解】解:由题意可知∠NAB=75°,∠SAC=15°,∴∠BAC=90°,∵AB=900米,AC=1200米,∴BC==1500米.故答案为1500.【点睛】本题考查了勾股定理的应用,得到∠BAC=90°是解题的关键.16、【解析】
设实施垃圾分类前每小时垃圾的处理量为吨,则后来每小时清除垃圾吨,根据“原工作时间−3=后来的工作时间”列分式方程求解可得.【详解】解:设实施垃圾分类前每小时垃圾的处理量为吨,则后来每小时清除垃圾,
根据题意得.故答案为.【点睛】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等关系,并据此列出方程求解.17、1.【解析】试题分析:设这块铁片的宽为xcm,则铁片的长为2xcm,由题意,得3(2x﹣6)(x﹣6)=240,解得x1=1,x2=﹣2(不合题意,舍去),答:这块铁片的宽为1cm.故答案为1.考点:一元二次方程的应用.18、m≤1【解析】
利用判别式的意义得到,然后解不等式即可.【详解】解:根据题意得,
解得.
故答案为:.【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.三、解答题(共78分)19、(1),;(2);(3).【解析】
(1)根据关联点的定义,结合点的坐标即可得出结论.(2)根据关联点的定义和点M(m-1,2m)的“-3级关联点”M'位于y轴上,即可求出M'的坐标.(3)因为点C(-1,3),D(4,3),得到y=3,由点N(x,y)和它的“n级关联点”N'都位于线段CD上,可得到方程组,解答即可.【详解】解:点的“级关联点”是点,,即.设点,点B的“2级关联点”是,,解得.点的“级关联点”为,位于y轴上,,解得:,.点和它的“n级关联点”都位于线段CD上,,,,,解得:.【点睛】本题考查了一次函数图象上的坐标的特征,“关联点”的定义等知识,正确理解题意,灵活运用所学知识解决问题是解题的关键.20、A(0,4),B(﹣3,2),C(﹣2,﹣1),E(3,3),F(0,0).【解析】
(1)已知游乐园的坐标为(2,-2),将该点向左平移两个单位、再向上平移两个单位,即可得到原点(0,0)的位置;接下来,以(0,0)为坐标原点,以水平向右的方向为x轴正半轴,以竖直向上的方向为y轴正方向建立平面直角坐标系即可;(2)根据(1)中的坐标系和其他各景点的位置即可确定它们的坐标.【详解】(1)由题意可得,建立的平面直角坐标系如图所示.(2)由平面直角坐标系可知,音乐台A的坐标为(0,4),湖心亭B的坐标为(-3,2),望春亭C的坐标为(-2,-1),游乐园D的坐标为(2,-2),牡丹园E的坐标为(3,3).【点睛】本题考查坐标确定位置.21、(1)200;(2)补全条形统计图见解析;乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数为108°;(3)爱好足球和排球的学生共计228人.【解析】
(1)读图可知喜欢足球的有40人,占20%,求出总人数;(2)根据总人数求出喜欢乒乓球的人数所占的百分比,得出喜欢排球的人数,再根据喜欢篮球的人数所占的百分比求出喜欢篮球的人数,从而补全统计图;根据喜欢乒乓球的人数所占的百分比,即可得到乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数;(3)根据爱好足球和排球的学生所占的百分比,即可估计爱好足球和排球的学生总数.【详解】解:(1)∵喜欢足球的有40人,占20%,∴一共调查了:40÷20%=200(人)故答案为:200;(2)∵喜欢乒乓球人数为60人,∴所占百分比为:×100%=30%,∴喜欢排球的人数所占的百分比是1-20%-30%-40%=10%,∴喜欢排球的人数为:200×10%=20(人),∴喜欢篮球的人数为200×40%=80(人),由以上信息补全条形统计图得:乒乓球在扇形中所占的圆心角的度数为:30%×360°=108°;(3)爱好足球和排球的学生共计:760×(20%+10%)=228(人).【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图,解题的关键是必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.22、(1),;(2)①;②.【解析】
(1)根据题意将点的坐标代入反比例函数进行运算即可.(2)①将,将代入即可得出点C的坐标②将代入求得点,得出E的横坐标,再代入反比例函数中计算即可【详解】解:(1)根据题意可知:的面积=k,又反比例函数的图象位于第一象限,k>0,则k=8将k=8和代入反比例函数即可得m=4(2)①若,将代入,可得点.②将代入,可得点,则.点的横坐标为:.点E在直线上,点E的纵坐标为:,点的反比例函数上,.解得:,(舍去).【点睛】本题考查反比例函数,熟练掌握计算法则是解题关键.23、(1);(2).【解析】
(1)根据∆>0列式求解即可;(2)先求出x1+x2与x1·x2的值,然后代入求解即可.【详解】(1)原方程有两个不相等的实数根,,解得:.(2)由根与系数的关系得,.,,解得:或,又,.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,以及一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.24、(1)详见
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