2023-2024学年人教版九年级化学上册1-3单元综合测试卷

2023-2024学年九年级化学上册1-3单元综合测试卷

第一单元走进化学世界

一、选择题

1.中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是（）

A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜

2.进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是（）

①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据

④合作进行化学实验⑤形成总结性报告

A.①③⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②③

3.学习科学，实验操作是很重要的。下列操作规范的是（）

A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.煮豆燃箕D.隔岸观火

5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。如图所示，用导管从母火焰的中

心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验，分析下列有关说法错误的是

导管

一子火焰

＜一母火焰

i.

IL蜡烛

A.子火焰中燃烧的物质是气态石蜡

B.子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

C.要使实验成功，导管不宜过长

D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

6.下列基本实验操作中，正确的是（)

C.目滴加液体D.熄灭酒精灯

7.某化工厂发生氯气泄漏事故后，抢险人员在疏散群众的同时.，用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液,

隔日后已闻不到氯气的刺激性气味，也看不到氯气的黄绿色了。根据信息分析，下列不属于氯气物理性

质的是（）

A.呈黄绿色B.有刺激性气味C.能与氢氧化钠溶液反应D.通常状况下是气体

8.能使带火星的木条复燃的气体是)

A.空气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气

9.下列仪器不能加热的是（）

A.以烟B.蒸发皿C.锥形瓶D.量筒

10.物理变化和化学变化的关系（)

A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化

C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系

11.化学兴趣小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高。有同学提出“我们可以在蜡烛火

焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”。就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言,

属于科学探究中的（）

A.猜想与假设B.进行实验C.提出问题D.获得结论

12.下列基本操作正确的是（）

①如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1〜2mL

②取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替

③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂

④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下

⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线平量筒底垫，再读出数值

⑥取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头.

A.①②③©⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D.只有①⑥

二、非选择题

13.（1）物质的性质，称为该物质的化学性质，如物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、毒

性等。

(2)下列变化中，属于物理变化的是,属于化学变化的是。

A.车胎爆炸B.呼吸作用C.酒精燃烧D.水结成冰

E.青棵酿成酒F.铜铸成青铜器G.铜生锈H.用消毒酒精杀死新型冠状病毒

(3)化学变化的基本特征是，常表现为、、等，而且

还伴随能量变化，常表现为、、等.

14.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是、、。把一根火柴梗

放在蜡烛的火焰上(如图)，约1S后取出，可以看到在处(填字母)的火柴梗的最先变黑。结论:

蜡烛火焰的_____温度最高。

(3)检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有产生；把内壁附有澄清石灰水的烧

杯罩在火焰上方，观察到；结论蜡烛燃烧生成了和。

(4)熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是,点燃白烟后蜡烛。

15.阅读有关酒精的短文回答问题：酒精是--种①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能

与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时,

酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。

(1)根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有_____(填序号，下同)；化学性质有_____。酒精发生的物理

变化有:发生的化学变化有;用途有。

(2)向燃着的酒精灯里添加酒精可能造成的不良后果：o

(3)实验中，不小心将酒精灯碰倒，酒精洒出在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是。

(4)下列仪器不能用酒精灯直接加热的是。

A.燃烧匙B.试管C.烧杯D.蒸发皿

第二单元我们周围的空气

一、选择题

1.首先通过实验得出“空气是由氮气和氧气组成的”结论的科学家是（）

A.汤姆森B.拉瓦锡C.道尔顿D.门捷列夫

2.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）

[41K必

A.木炭B.铁丝；C.硫D.蜡烛

3.下列有关催化剂的说法中错误的是（）

A.同一个化学反应可以用几种不同的催化剂B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率

C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的性质没有改变

4.实验室用加热高镒酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序不正确的是（）

A.先检查装置的气密性，后向试管中加高锯酸钾和一团棉花B.先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热

C.先给试管均匀加热，后集中给固体加热D.先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯

5.在空气中，按体积百分比计算，含量最多的气体是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气

6.下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A.动植物呼吸B.酒的酿造C.蜡烛的燃烧D.农家肥的腐熟

7.下列用于制取氧气的物质中，属于混合物的是（）

A.空气B.氯酸钾C.高锯酸钾I）.过氧化氢

8.检验集气瓶内氧气集满的方法是（）

A.将鼻子伸到瓶口闻一下气味B.用燃着的木条放瓶口

C.用燃烧的木条伸入瓶中D.将带火星的木条放瓶口

9.下列物质属于纯净物的是（）

A.洁净的空气B.矿泉水C.铁水D.澄清的石灰水

10.如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉点燃使它们

A.甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B.甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

C.甲、乙两瓶均有水流入D.甲、乙两瓶均无水流入

11.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质

量的高镒酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化镒），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息

所得出的分析正确的是（）

A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C.加入少量的二氧化镒使氯酸钾产生的氧气质量增加

D.反应时间较长的是高铳酸钾

12.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（）

13.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

已知：在空气中，温度超过40℃,白磷就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷.

如图是"空气中氧气体积分数测定"实验的

改进装置.主要操作是：在实际容积为150mL

的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好

仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃.⑴请

写出白磷与氧气反应的文字表达式：.

（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是

若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL0

（3）集气瓶甄先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）。

A.加快集气瓶冷却

B.液封导气管末端以防气体逸出带火星的木条

甲/乙

C.C.缓冲集气瓶内的气压骤然升高

14.某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究，过程如下：收集满两瓶气体，把带火星的木条分别按

如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，发现木条复燃，且木条在甲中比在乙中燃烧更旺。

根据实验现象可得出的结论是：

（1）该气体具有的物理性质是（写一条）：（2）该气体具有的化学性质是（写一条）；

（3）该气体可能是。

15.某小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请完成下面的问题。

ABD

（1）写出图中指定仪器的名称：①:②o

（2）若选择装置A用高铳酸钾制取氧气，则试管口要放,该反应的文字表达式为

;收集纯度高的氧气宜选用装置是o

若用高镒酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体

②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是一

（填字母）。

A.③④①©⑤B.④③①②⑤C.④③①⑤②D.①②③④⑤

（3）如果用双氧水、二氧化镐制氧气，反应的文字表达式为。

（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是o

（5）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质,

也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是。

16.如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出图1中a仪器的名称o

（2）图3是根据图2设计的简易制氧机简图。其中A剂和B剂发生反应的文字表达式是

（3）下列有关洗气室的说法正确的是（填字母序号）。

A.制取氧气过程中洗气室压强减小B.可用来观察输出氧气的速率

第三单元物质构成的奥秘

一、选择题

1.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则该原子中所含粒子总数为（）

A.26B.56C.82D.86

2.在化学变化中，下列说法正确的是（)

A.原子可以被创造，但不能被消灭B.原子可以被消灭，但不能被创造

C.原子既不能被创造，也不能被消灭D.原子总是不断的被创造和消灭

3.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中碎的含量。下图为碑元素在元素周期表中的单元格与碑原

子的结构示意图，下列说法不正确的是（）

A.碑的原子序数为33

B.B.在化学反应中，碑原子容易得到电子

C.一个种原子的质量为74.92g

D.D.碑属于非金属元素，在元素周期表中位于第四周期

4.分子和原子的主要区别是（）

A.分子大，原子小B.分子可以直接构成物质，而原子不能

C.分子可分为原子，而原子不能再分D.在化学变化中，分子可分而原子不可分

5.下列关于原子的叙述中，错误的是（）

A.原子是不可以再分的B.原子呈电中性

C.原子可以直接构成物质D.不是所有的原子中都含有中子

6.下列说法正确的是（）

A.碳一12原子和碳一13原子的中子数相同B.KMnO』和KzMnO,中有相同的原子团

C.Fe2+和Fe，+都属于铁元素，核外电子数不同D.和2化学性质相同

7.下列有关生活中现象的解释不正确的是

A.墙内开花墙外可闻到花香，说明分子不断运动

B.10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL,说明分子之间有间隔

C.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明分子运动速率随温度升高而增大

8.压缩气体可使气体液化，气体液化后（）

A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小

9下列说法你认为正确的是

A.如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同

B.如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同种元素

C.由同种元素组成的单质性质相同

D.如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同种元素

10.下列说法不正确的是

A.墙内开花墙外香说明分子不断运动

B.氧气和液氧都能支持燃烧说明同种分子化学性质相同

C.物体的热胀冷缩现象说明分子遇热体积变大、遇冷体积变小

I）.6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中说明分子间有间隔

11.原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法中正确的是（）

A.原子的质量主要集中在原子核上

B.相同的原子无法构成不同的分子

C.温度升高，温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大

D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等

12.根据图中的信息判断，下列说法正确的是

A.氯原子的中子数是17B.氯原子核外有2个电子层

C.当x=8时，该微粒是阳离子D.在化学变化中，氯原子易得到电子

二、非选择题

13.如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酥，再在试管口放一团棉花。

滤纸条棉花

ci

ABC

(1)用仪器X吸取浓氨水，滴在棉花上，X的名称是.

(2)实验中，可以观察到A、B、C三处的酚曲试液由___________顺序先后变成___________色，该实验

说明分子的性质是。

(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是o

(4)张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现

象产生的错误操作可能是。

14.根据如图回答：

①图中所示的结构示意图共表示种元素的粒子(填数字)。

②图中属于原子结构示意图的是(填序号)。

③图中B、D形成的化合物的过程中，两种原子的个数之比是。

15.图1是铝元素在元素周期表中的相关信息，图2是包含铝原子在内的几种粒子的结构示意图，据图

仔细分析答题：

(1)铝元素属于—元素，铝的相对原子质量为—。在化学反应中，铝原子容易失去电子形成铝离子,

铝离子的化学符号为——。

（2）图3四种粒子中，属于阴离子的是…（填字母，下同），属于同种元素的是__,与B化学性质相似

的是一。

16.小明通过实验和查阅资料探究分子的性质，如图所示，请回答下列问题。

V~~~O

O02

\127-C/

r-o/o

盛有浓、Oo-

物•水的

小药瓶O平均