《观察沙作业设计方案-2023-2024学年科学人教版2001》

《观察沙》作业设计方案第一课时一、作业主题：观察沙二、适用年级：小学一年级三、学科领域：自然科学四、时间安排：2周五、教学目标：1.帮助学生了解沙是什么，有什么特点；2.让学生通过观察沙的形态、颜色等特征，培养观察力和描述能力；3.培养学生的科学探究意识，让他们学会用科学方法观察和描述现象。六、教学内容：1.什么是沙，沙的来源；2.沙的形态、颜色、粗细等特征；3.沙对人类和自然环境的作用。七、教学过程：第一周：第一课：导入让学生观察沙，并讨论沙的特点和用途。第二课：沙的形态让学生观察不同种类的沙，描述沙的颜色、形状、粗细等特征。第三课：沙的作用通过视频和图片展示，让学生了解沙在自然界和人类生活中的作用。第四课：实地观察带领学生到校园或沙滩等地方进行实地观察，让他们亲自感受沙的特点。第五课：总结让学生总结本周学习的知识，做简单的小结。第二周：第一课：复习通过课堂游戏等方式复习上周学习的知识。第二课：观察实验让学生通过实验方法观察沙的特性，如加水后沙的变化等。第三课：分组讨论把学生分成小组，让他们讨论沙对环境的影响。第四课：展示成果让每个小组展示他们的讨论成果，并与全班分享。第五课：总结和评价让学生总结整个观察沙的学习过程，回顾学到的知识，并评价自己的表现和进步。八、作业要求：1.搜集不同种类的沙，并做简单描述；2.观察家中或学校周围的沙土，并记录下观察结果；3.根据观察结果，写一篇短文介绍沙的特点和作用。九、评价方式：1.参与度：包括学生在课堂上的积极参与和认真观察的情况；2.观察能力：学生对沙的形态、颜色等特征的观察能力；3.描述能力：学生描述沙的能力和用词是否准确；4.实验报告：学生对实验结果的分析和总结能力。十、延伸活动：1.借鉴《观察沙》这个主题，让学生自主选择其他物质进行观察和实验；2.可以组织学生到博物馆或实验室参观，拓展他们的科学知识。十一、教师备课资料：1.《观察沙》相关视频、图片等教学资源；2.沙土样本；3.实验器材。通过本次作业设计，让学生通过观察沙这一日常物质，培养他们的观察力、描述能力和科学探究意识，使他们在学习中不仅得到知识，更能够培养学生的综合素养。希望学生在这个过程中能够发现、探究和思考，让他们的童年充满乐趣和探索的精神。第二课时一、背景介绍《观察沙》是一部以沙漠为背景的纪录片，通过记录沙漠中种种生物的生存状态，展现了大自然的神奇和生命的顽强。在这部纪录片中，观众可以看到沙漠中的植物、动物以及人类是如何适应极端环境，并且展现了沙漠对于生物的考验和挑战。二、作业目标1.了解沙漠环境对生物的影响2.掌握沙漠生物的特点和适应能力3.培养学生对自然环境的保护意识4.提高学生观察和记录能力三、作业内容1.观看《观察沙》纪录片，并做好相关笔记2.对其中出现的几种沙漠动植物进行研究，包括它们的生存方式、生理特点等3.制作一份关于沙漠生物的简报，包括照片、文字介绍和适应能力等方面4.利用网上资源，了解更多关于沙漠生物的信息，并与同学分享5.完成一份观察报告，记录自己对沙漠生物的观察和感悟四、作业要求1.观看《观察沙》纪录片，至少观看两遍2.仔细观察并记录沙漠中的动植物，包括它们的特点和生存方式3.制作简报时，要求内容全面，形式美观4.参考网上资源时，要注明出处并进行整理5.观察报告要求真实可靠，内容完整详实五、作业评分标准1.观看《观察沙》纪录片并做好笔记：10分2.沙漠动植物的研究和简报：20分3.网上资源的调研和分享：10分4.观察报告的完成情况和质量：20分5.总结和反思：10分六、作业时间安排1.观看《观察沙》纪录片：第一周2.沙漠动植物的研究和简报：第二周3.网上资源的调研和分享：第三周4.观察报告的完成和交流：第四周七、作业反馈1.老师将对学生的作业进行评阅，并给出具体的评分和建议2.学生可以在课堂上展示自己的简报和观察报告，进行交流和互动3.老师将根据学生的作业表现和表现情况，给予相应的奖励和鼓励八、总