《用显微镜观察身边的生命世界（三）导学案-2023-2024学年科学教科版2001》

《用显微镜观察身边的生命世界（三）》导学案第一课时一、导语上节课我们学习了如何使用显微镜观察微生物的世界，本节课我们将继续使用显微镜来观察身边的生命世界。通过这次实验，我们将更深入地了解植物、动物细胞的结构和特点，培养观察、实验操作的能力。二、实验目的1.了解植物和动物细胞的结构及特点。2.掌握显微镜的正确使用方法。3.提高观察和实验操作的能力。三、实验器材1.显微镜2.玻璃切片3.植物细胞样本（如洋葱）4.动物细胞样本（如酵母）四、实验步骤1.准备洋葱表皮组织样本。2.将洋葱表皮组织放在玻璃切片上，加入一滴水，用镊子轻轻压碎。3.用显微镜观察洋葱表皮组织的结构，记录观察到的细胞形态。4.准备酵母样本，加入一滴水，用镊子轻轻压碎。5.用显微镜观察酵母细胞的结构，记录观察到的特点。五、实验记录1.植物细胞观察记录：-洋葱表皮组织呈现六边形细胞的排列形态，细胞内含有细胞核，细胞壁清晰可见。2.动物细胞观察记录：-酵母细胞单细胞结构，圆形，细胞内含有细胞质，细胞膜较为透明。六、实验总结通过本次实验，我们了解到植物和动物细胞在结构上的差异，植物细胞具有细胞壁和细胞核，动物细胞则没有细胞壁，只有细胞膜。同时，我们也学会了如何正确使用显微镜观察细胞结构，提高了观察和实验操作的能力。七、实验延伸1.尝试观察其他植物细胞和动物细胞的样本，比较它们的结构差异。2.研究细胞的生长和分裂过程，了解细胞的生命活动。八、思考问题1.为什么植物细胞具有细胞壁而动物细胞没有？2.细胞是生命的基本单位，你认为细胞的结构与功能之间有何关系？通过这次实验，我们更深入地了解了身边的生命世界，希望同学们能够继续保持对科学的探索和热爱，培养自己的观察和实验能力。愿大家在未来的学习中取得更大的进步！第二课时导学目标：1.了解显微镜的原理和用途；2.学习如何正确使用显微镜观察生物细胞；3.认识不同类型的细胞及其结构特点。导学内容：1.显微镜的原理和用途显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器，主要由物镜、目镜、光源和调焦系统等组成。通过显微镜，我们可以观察到肉眼无法看到的微小细胞和微生物，从而更深入地了解生命世界的奥秘。2.正确使用显微镜观察生物细胞-将待观察的生物样本放置在载玻片上，滴上一滴显微镜溶液。-将载玻片放入显微镜的载玻片夹中，调节物镜和目镜，找到合适的放大倍数。-使用调焦系统调整焦距，直至清晰的细胞结构出现在视野中。-可以适当调整光源的强度和角度，以获得更好的观察效果。3.不同类型的细胞及其结构特点-植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、质壁、液泡等结构，含有叶绿体进行光合作用。-动物细胞：相较于植物细胞，缺少细胞壁和叶绿体，含有细胞核、线粒体等。-真菌细胞：具有菌壁、菌膜、菌核和细胞器等结构，主要用于营养和生长。导学实践：1.观察干净的显微镜，了解其组成结构和使用方法。2.使用显微镜观察植物细胞、动物细胞和真菌细胞的结构，比对它们的异同。3.记录观察到的细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等部分，并进行简单的标注和描述。导学总结：通过本节课的学习，我们深入了解了显微镜的原理和用途，学会了如何正确使用显微镜观察生物细胞，认识了不同类型细胞的结构特点。通过不断练