《组织机构常用会型介绍作业设计方案-秘书基础》

《组织机构常用会型介绍》作业设计方案第一课时一、设计目的和背景：本作业旨在帮助学生了解和掌握组织机构的常用会型，提高学生对会议类型的认识和理解，培养学生组织协调和沟通能力，并促进学生的逻辑思维和表达能力的提升。二、设计内容：1.会议类型的介绍：主要包括工作会议、学术会议、座谈会、庆典会等常用的会议类型及其特点。2.会议组织的流程：介绍会议组织的一般流程，包括确定会议主题、确定会议时间和地点、制定会议议程、邀请嘉宾、安排会议设施和器材等具体步骤。3.会议主持技巧：介绍会议主持人应具备的基本技巧，包括掌握会场气氛、引导会议讨论、协调各方意见等内容。4.会议记录和总结：介绍会议记录的重要性，培养学生的会议记录能力，并总结会议讨论的要点和结论。5.会议礼仪：介绍会议礼仪常识，培养学生的社交能力和仪态修养。三、设计要求：1.学生按照设计内容撰写一份关于组织机构常用会型的介绍，并结合实际案例进行分析和讨论。2.学生根据设计内容进行小组合作，模拟组织一场具体类型的会议，并完成小组报告。3.学生应熟悉并掌握会议组织的基本流程和技巧，能够在实际工作中灵活运用。四、设计形式：1.理论学习：老师进行理论讲解，介绍会议类型、组织流程、主持技巧、记录总结和礼仪等内容。2.案例分析：老师引导学生分析实际案例，讨论会议组织中遇到的问题和解决方法。3.小组活动：学生分组合作，模拟组织一场会议，并完成小组报告。4.实践操作：学生在课后实践将所学知识运用到实际工作中，并完成相关总结和反思。五、评价标准：1.学生对会议类型和组织流程的理解是否清晰，能否熟练运用于具体实践中。2.学生在小组活动中展现出良好的团队合作精神，能否有效地完成模拟会议组织和报告。3.学生在实践操作中是否能够灵活运用所学知识，是否能够总结经验并提出改进意见。4.学生对会议主持技巧和礼仪等方面的表现是否符合要求，能否做到得体得当。六、拓展延伸：学生可进一步了解和学习不同领域的会议类型和组织形式，拓展自己的视野，提高综合素质和能力，为今后的工作和学习打下坚实的基础。七、总结：通过本次作业设计，学生将能够全面了解和掌握组织机构的常用会型，培养学生的组织协调和沟通能力，提高学生的逻辑思维和表达能力，为学生的综合素质和能力的提升做出积极贡献。第二课时一、设计意图：本作业设计旨在帮助学生深入了解组织机构中常用的不同会议类型，通过学习与实践，提高学生的组织能力和沟通技巧，培养团队合作精神和领导能力。二、设计内容：1.介绍不同的组织机构常用会议类型：包括例会、决策会议、头脑风暴会议、沟通会议等，每种会议类型的特点、目的、流程和注意事项。2.学习案例分析：选择一个真实的案例，让学生根据不同的会议类型进行分析，提出解决方案，并撰写报告。3.模拟会议实践：学生分组进行模拟各种类型的会议，每组成员扮演不同的角色进行讨论、辩论和决策，最后汇报讨论结果。4.个人总结和反思：学生根据自己在模拟会议中的表现和学习收获，写一份个人总结和反思。三、设计流程：1.第一周：介绍不同的组织机构常用会议类型，学生阅读相关资料和案例，准备学习材料。2.第二周：学习案例分析，学生分组进行案例讨论和解决方案提出。3.第三周：模拟会议实践，学生进行不同类型会议的模拟，并撰写模拟会议报告。4.第四周：个人总结和反思，学生撰写个人总结和反思，提交作业。四、评价标准：1.学生对不同会议类型的掌握情况。2.学生在案例分析和模拟会议中的表现和贡献。3.学生个人总结和反思的深度和思考。五、作业要求：1.作业内容要求准确、清晰、完整，格式规范。2.学生需积极参与讨论、合作，尊重他人意见。3.作业提交时间不得延迟，迟交者扣分处理。六、参考资料：1.高等教育出版社，组织机构管理与设计