1.1.2孟德尔豌豆杂交实验一(第二课时)市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第1章遗传因子发觉第1节孟德尔豌豆杂交试验（一）第2课时1/14（♀或♂）（♀或♂）PF1F2（子二代）3:1杂交自交高茎矮茎高茎高茎矮茎一、一对相对性状杂交试验1、提出问题2/14二、对分离现象解释(1)生物性状是由_________决定。(2)体细胞中遗传因子是_____存在。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成正确_________彼此分离，分别进入不一样配子中。配子中只含有每对中_______。(4)受精时，雌雄配子结合是_______。遗传因子成对遗传因子一个随机2、提出假说3/14DdDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd×DdDDDdDdddDd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1Dd高茎高茎F1高茎（遗传因子组成）DD：Dd：dd=3：1（性状表现类型）高茎：矮茎=高茎豌豆与矮茎豌豆杂交试验分析图解4/14

“性状分离比模拟”试验(1)模拟内容：雌、雄生殖器官雌、雄配子随机结合(2)操作步骤：用具或操作模拟对象或过程甲、乙两个小袋_______________小袋内棋子___________黑白棋子随机组合雌雄配子_________①摇动两个小袋，使小袋内黑白棋子充分混合。②分别同时从两个小袋内随机各抓取一个棋子，组合一起，记下组合。③将抓取棋子放回小袋内，摇匀重复按步骤②③重复20次。5/143、演绎推理三、对分离现象解释验证——测交试验高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交配子测交后代DdDdddd高茎矮茎Dddd1：1测交：让F1

与隐性纯合子杂交。6/14测交试验结果

测交后代高茎豌豆矮茎豌豆后代个数30株34株百分比高茎:矮茎≈１:１4、试验检验测交试验应用：

确定F1遗传因子组成为Dd，进而验证对分离现象解释正确性。（1）判断F1是纯合子还是杂合子。（2）判断F1产生配子种类及百分比。7/14基因分离定律

在生物体细胞中，控制同一性状遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成正确遗传因子发生_______，______后遗传因子分别进入不一样配子中，随_____遗传给后代。（配子中只含有成对遗传因子中一个）成对存在融合分离分离配子5、得出结论8/14假说——演绎法1、发觉问题为何F2中出现3：1性状分离比？2、提出假说遗传因子决定生物性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合3、演绎推理测交结果预测：测交后代分离比为1：14、试验检验试验结果完全符合！假说完全正确！5、得出结论基因分离定律9/14性状显隐性和纯合子、杂合子判断方法1.显隐性性状判断：(1)含有一对相对性状两亲本杂交（A×B），后代只有一个性状，该性状为显性性状。(2)相同性状两亲本杂交，子代出现新性状，则新性状为隐性性状。(3)相同性状两亲本杂交，后代性状分离比为3∶1，则分离比为3性状为显性性状。基因分离定律应用10/142.纯合子和杂合子判断：（隐性性状个体一定是隐性纯合子）(1)测交法：待测个体×隐性纯合子①若后代出现隐性性状个体，则待测个体为杂合子。②若后代只有显性性状个体，则待测个体为纯合子。(1)自交法：（只针对植物，最简便方法）①若后代出现性状分离，则待测个体为杂合子。（如：Dd×Dd）②若后代无性状分离，则待测个体为纯合子。（如：DD×DD）11/14番茄果实颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色3个杂交试验及其结果。请分析回答：试验组亲本表现型F1表现型和植株数目红果黄果一红果×黄果492504二红果×黄果9970三红果×红果1511508（1）番茄果色中，显性性状是

，这一结论是依据试验

得出。（2）写出3个试验中两个亲本基因组合。试验一：

；试验二：

；试验三：

。（3）在试验三中，亲本都是红果，后代中出现了黄果，这种现象在遗传学中称为

。红果二或三AaxaaAAxaaAaxAa性状分离12/14基因分离定律应用亲本子代遗传因子组成子代性状表现类型DD×DDDD全为显性DD×DdDD∶Dd=1∶1全为显性DD×ddDd全为显性Dd×DdDD∶Dd∶dd=1∶2∶1显性∶隐性=3∶1Dd×ddDd∶dd=1∶1显性∶隐性=1∶1dd×dddd全为隐性13/14纯合子杂交：纯合子自交：DDxDD→DD，ddxdd→dd纯合子