历史二轮复习古代中国华夏文明的辉煌与危机.1省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

帝国落日——明清(1368-1840)

胸怀成才之梦走进曲阜一中明清时期，大一统天下，多民族国家传统延续，使明清时期占尽风光同时也开始在铸就历史惰性，陶醉于华夏文明优越光环之中，却不知天下已变而渐渐落伍，一如火红夕阳……1/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中第六讲中华文明辉煌与危机—明清（1368—1840年）2/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中考纲描述考纲描述模块教材方位明清君主专制制度加强政治文明版块（必修Ⅰ）第一单元古代中国政治制度第4课专制时代晚期政治形态(1)农业主要耕作方式和土地制度(2)手工业发展(3)商业发展(4)资本主义萌芽“重农抑商”和“海禁”政策物质文明版块（必修Ⅱ）专题一古代中国经济基本结构与特点第1课古代中国农业经济第2课古代中国手工业经济第3课古代中国商业经济第4课古代中国经济政策明清之际儒学思想科技成就书画发展文学成就京剧等剧种产生和发展精神文明版块（必修Ⅲ）专题一第4课明末清初思想活跃局面专题二第1课中国古代科学技术成就第2课中国古代艺术第3课中国古典文学时代特色3/66-4-考情分析

胸怀成才之梦走进曲阜一中4/66-5-考情分析

胸怀成才之梦走进曲阜一中5/66-6-考情分析

胸怀成才之梦走进曲阜一中

明清时期知识点高考命题率较高，是复习重点。重点掌握君主专制加强并与北宋加强中央集权强化进行比较。对科举制发展改变进行归纳总结，并做出正确评价和认识。经济上侧重于考查手工业经济和商业经济发展，如资本主义萌芽、地域性商人群体出现。思想文化主要是明清之际早期启蒙思想。另外，这一时期考查知识点须注意中外历史比较分析。如东西方科技思想差异、资本主义萌芽发展，或者明清时期为何会开始落后于西方，了解这一阶段由盛转衰时代特征。6/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中知识整合7/66一、明清政治明清政治中央官制地方制度选官制度监察制度明清明清明清内地设省、边疆地域实施特殊行政区划；以省—道—府—县四级制为主。中央：都察院；六部给事中地方：_________沿袭明朝明太祖废_______，设_______；以布政使司—府—州—县四级制为主。明太祖废_______；明成祖设_______。清初____________不利于皇权独揽;康熙帝设_______，雍正帝设_______。基础知识丞相内阁议政王大臣会议南书房军机处行省“三司”科举制，八股取士。按察司知识整合8/66主要特征依据以上史实并结合所学知识，请用简练语言归纳明清政治主要特征。一、明清政治君主专制空前加强封建制度走向衰落统一多民族国家深入巩固和发展学法指导★归纳历史阶段特征思绪：政治方面可从政局、制度、政策、民族、外交等方面思索，有时还要辩证地总结其影响。知识整合9/66二、明清经济明清经济农业手工业商业政策基础知识__________技术领先世界，粮食产量提升；农作物品种增多，玉米甘薯引进；广泛植棉；耕地面积扩大，人口激增。技术成就：_____成为主要衣料；织造局生产______超出前代；瓷器种类丰富。经营形态：_________取代_________占主导生产方式：明中后期出现_________________________商品化程度提升；_________贸易有了长足发展；出现了地域性商人群体—_______和________市镇；世界白银产量二分之一流入中国，_____成为主要货币。精耕细作棉布丝织品民营手工业官营手工业资本主义萌芽农副产品长途贩运商帮工商业白银重农抑商；海禁和闭关锁国知识整合10/66

依据以上史实并结合所学知识，请用简练语言归纳明清经济主要特征。二、明清经济学法指导★归纳历史阶段特征思绪：经济方面可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思索。主要特征农耕经济高度发展且居主导地位资本主义萌芽产生并迟缓发展重农抑商、海禁和闭关政策妨碍进步知识整合11/66三、明清思想文化明清思想文化思想科技文学艺术基础知识①王阳明：认为_____就是天理，提出克服私欲“______”和“_________”。②李贽：猛批_____极端，追求____________。③三大思想家：政治上提倡_________；经济上提倡_________；学术上提倡_________。①_________进入总结阶段（代表：《农政全书》等）②西学东渐开始________成为主流（代表：《三国演义》、《红楼梦》、《儒林外史》等）①_______画成就突出（如《墨兰图》等）。②“百戏之祖”_____；_____形成（“国粹”）良知致良知知行合一理学个性自由发展限制君权工商皆本经世致用传统科技小说文人昆曲京剧知识整合12/66

依据以上史实并结合所学知识，请用简练语言归纳明清思想文化主要特征。二、明清思想文化学法指导★归纳历史阶段特征思绪：思想文化方面可从思想、科技、文学、艺术、教育等方面思索。主要特征产生早期启蒙思想传统科技成就显著西学东渐开始文艺大众化、世俗化思想文化空前专制知识整合13/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中阶段特征14/66-15-阶段特征

胸怀成才之梦走进曲阜一中15/66(1)封建社会

时期(2)

与

并存时代(3)

前夜明清时期总体阶段特征：衰落繁盛危机近代化（农业文明向工业文明转型）阶段特征

胸怀成才之梦走进曲阜一中“落日余晖”“帝国彷徨”16/66繁荣保守\内敛集大成

转型

世俗化请选取以下一词概括其某方面特征，用相关史实说明你还能够提出什么词语，并用史实说明

？

多棱镜下的明清繁荣：农耕经济（农业、手工业、商业）、商品经济（商帮、货币、农产品商品化)、资本主义萌芽、城市(传统大都会，工商业市镇）、外贸（瓷器丝绸）、书法、绘画、小说、京剧等？世俗化：商品经济发展、书法个性化、明清小说、昆曲、京剧等。（民间风情画：木刻版画/年画/布贴画/剪纸画）转型：商帮、货币经济（白银）、资本主义萌芽、明清之际进步思潮集大成：统一多民族、《农政全书》、《本草纲目》、《天工开物》保守内敛：自然经济占主导、废丞相设内阁、军机处、监察、八股取士、海禁闭关锁国政策、文字狱等阶段特征

胸怀成才之梦走进曲阜一中17/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中重难点问题解读18/66重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中●明朝君主专制中央集权19/66明太祖明成祖明宣宗明神宗Y（政治地位上升情况）OX（时期）侍从顾问参加机密事务决议票拟权“部权尽归内阁”

胸怀成才之梦走进曲阜一中重难点问题解读●明内阁制形成过程20/66

樊树志在《国史纲要》中说：“内阁制度不停完善，阁臣裁决机宜、票拟谕旨，俨然汉唐宰相，只是没有相名而已。”你怎样对待这一观点？不一样意（不正确）。（1）内阁没有法定地位，不是中央一级正式机构，不能统率六部，只是为皇帝处理政务内侍机构；（性质）（2）权力来自皇帝意愿（权力起源）（3）是皇权专制产物，不能制约皇权（作用）。相同点:职责都是辅助皇帝处理全国政务重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中●内阁与宰相21/66重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中●清朝君主专制中央集权22/66重难点问题解读●明清君主专制制度强化影响（1）主动政治上，有利于多民族国家发展和巩固，有利于维护国家统一和领土完整。经济上，能有效地组织人力、物力和财力进行大规模经济建设和生产活动，有利于社会经济发展。思想文化上，有利于民族大融合，有利于各地域经济、文化交流、发展和提升。（2）消极政治上，剥夺了人民政治权利和言论自由，民主思想受到压制和打击。经济上，束缚了社会生产力发展，妨碍了商品经济和资本主义萌芽发展。思想文化上，使知识分子脱离实际，妨碍了科技创新发展和文化进步

胸怀成才之梦走进曲阜一中23/66重难点问题解读●明清时期经济新现象及出现原因

胸怀成才之梦走进曲阜一中经济新现象(1)农业经济高度发展，大量高产农作物品种被引进。(2)民营手工业逐步超出官营手工业，占据主导地位；分工日益细密，促进了地域或行业新社会分工，且江南地域出现了资本主义萌芽。(3)农产品商品化程度高，经济作物种植面积扩大，还形成了一些专业生产区域；货币经济发展。(4)商品经济向农村延伸，出现一大批工商业市镇；区域间长途贩运贸易发展较快；区域性商人群体—商帮出现(5)统治者继续推行重农抑商政策，对外推行“海禁”和闭关锁国政策，对外贸易逐步萎缩。(6)政府对经济干预，对人身依附关系控制逐步减弱。人口迅猛增加，逐步向边地迁徙，向海外移民规模逐步扩大24/66重难点问题解读●明清时期经济新现象及出现原因

胸怀成才之梦走进曲阜一中原因(1)商品经济高度发展(2)西欧用大量从美洲掠夺白银换取中国商品(3)自然经济占主体封建经济，对外贸易长久出超。(4)“一条鞭法”和“摊丁入亩”实施，调整了政府与劳动者关系。(5)封建政治中心北迁，促进了北方地域经济复苏25/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中重难点问题解读●古代中国农耕经济向近代化转变制约原因（1）土地私有制：封建土地私有制必定造成土地吞并。土地吞并造成古代中国农耕经济一直在低水平状态下运行，极难实现社会经济财富积累，无法使财富转化为商业资本。（2）经济政策：重农抑商政策妨碍商品经济发展；“海禁”“闭关锁国”政策妨碍了国内资本主义萌芽发展，影响了国内外市场扩大及资本转化进程。（3）经济结构：自给自足自然经济含有封闭性、分散性，不利于市场发育，加之沉重赋税，小农经济无法实现量积累，也无法实现农业经济商品化。（4）思想观念：以“农本”为立国经济思想，历代统治者一直对工商业采取压制政策，造成民间资本大量流向土地，而非用来经营工商业。26/66(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行朝贡贸易，不以获取最大经济效益为目标，主要是为了加强友好往来。往往遵照“厚往薄来”标准并采取“倍偿其价”方法，政府在贸易中增加了沉重财政负担，影响了中外贸易连续发展。(2)明清时期对外推行“海禁”与闭关锁国政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易发展；妨碍了海外市场开拓，妨碍了资本主义萌芽成长；使中国与世界隔绝，逐步落后于世界发展时尚，影响了中国社会向近代社会转型。重难点问题解读●明清时期对外贸易性质、政策对社会转型影响

胸怀成才之梦走进曲阜一中27/66(1)经济上:冲击了自然经济，推进资本主义萌芽产生与发展。(2)政治上:

对冲击了封建制度,间接促使君主专制空前强化。(3)思想文化上:产生了反对君主专制民主思想;理学走向僵化;小说、戏曲、绘画等市民文艺繁荣；传统观念和生活习俗也发生改变。重难点问题解读●从经济、政治、思想文化方面分析明清时期商品经济发展影响

胸怀成才之梦走进曲阜一中28/66明清之际思想家对传统儒学进行了怎样继承和批判，使儒学重新焕发了生机？继承：批判/发展：(1)反传统（反对以孔子是非为标准）(2)批判道学家朱熹“存天理,灭人欲”虚假说教(3)批判君主专制,含有一定民主色彩(4)提出工商皆本(1)继承了民本思想(2)强调社会责任感重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中●明清之际儒家思想是对传统儒学继承与发展29/66重难点问题解读●承古萌新明清文化

胸怀成才之梦走进曲阜一中30/66伴随新航路开辟，欧洲传教士东来，明清之际出现了中外文化交流高潮，西方传教士学习中国语言文字和儒家经典，并传回欧洲，为中西方文化交流做出了突出贡献。同时中国知识分子也主动学习西方科技。如徐光启《农政全书》介绍欧洲先进水利技术和工具，《天工开物》也收录了一些国外传来技术，如介绍西洋红夷火炮铸造法文化交流上西学东渐首先，在思想界出现了反封建民主思想，对君主专制进行了激烈揭露和大胆否定；其次明清小说也反应了封建社会走向衰落思想、文学中表达反传统反封建明清小说是从宋元话本而来，著名科学技术著作百科全书《天工开物》中，所记内容多是经过作者调查研究而取得新知识传统文化中孕育新内容重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中31/66重难点问题解读

胸怀成才之梦走进曲阜一中●承古萌新明清文化32/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中问题探究33/66材料一

明清时期，中国社会各个方面在原有体系框架下到达极致。康熙时，全世界超出50万人口大城市有10个，中国占6个：北京、扬州、苏州、南京、杭州、广州。到乾隆末年，中国经济总量占世界第一位，人口占世界1／3，对外贸易长久出超。在此期间社会稳定，经济快速发展，人口增加快速，疆域辽阔，被誉为“康乾盛世”。

材料二正是在同一个时间，在地球另一端，尤其是在英国，一个新文明——挑战全球工业文明正在萌发；一场伟大革命——最终改造了整个旧世界资产阶级革命正在进行；一个新运动——冲决中世纪封建神学桎梏束缚思想启蒙运动正在蓬勃发展。今后仅100多年历史，就彻底地改变了中国在世界格局中地位，中国由一个洋洋自得天朝大国急剧地坠入落后挨打境地而一蹶不振。康乾盛世前后100多年魔术般改变，令全世界思想家、政治家以及有识之士们大为震惊。马克思称之为“奇异悲歌”。问题探究

胸怀成才之梦走进曲阜一中●明清时期是“繁荣”还是“悲歌”

明清时期是“繁荣”还是“悲歌”？根据以上材料并结合所学知识，谈谈你观点并说明理由。34/66合作探究

明清时期是“繁荣”还是“悲歌”？根据以上材料并结合所学知识，谈谈你观点并说明理由。（1）观点一：繁荣理由：

①综合国力显著提升，仍属世界强国；②农耕经济高度发展，经济总量世界第一，

资本主义萌芽产生和发展；③含有早期启蒙色彩进步思想产生；④传统科技依然居世界前列；⑤文学艺术领域异彩纷呈，承古萌新。

（当初中国是）“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好国家”。问题探究

胸怀成才之梦走进曲阜一中从辩证视角

——明清文明35/66合作探究（2）观点二：悲歌从辩证视角

——明清文明理由：

①封建制度渐趋衰落；②小农经济占统治地位，

资本主义萌芽发展迟缓；③没有产生近代科技；④思想文化僵化、专制和落后。⑤西方快速崛起，逐步进入工业文明时代。中西力量对比快速逆转。一个人口几乎占人类三分之二大帝国，不顾时世，安于现实状况，人为隔绝于世界所以尽力以天朝尽善尽美幻想自欺。这么一个帝国注定最终要在一场殊死决斗中被打垮。

胸怀成才之梦走进曲阜一中问题探究

明清时期是“繁荣”还是“悲歌”？根据以上材料并结合所学知识，谈谈你观点并说明理由。36/66相同点：(1)背景：都受封建制度压迫(2)主张：都反对君主专制（或不一样程度上主张实施民主），要求思想解放(3)都反应资本主义经济（中国是资本主义萌芽）要求(4)影响：都对中国近代社会产生影响

不一样点：(1)经济：欧洲资本主义工场手工业快速发展；中国君主专制空前强化，资本主义萌芽迟缓发展(2)阶级：欧-资产阶级知识分子；中国-地主阶级知识分子(3)思想：欧-文艺复兴运动推进；中国-思想文化专制(4)主张：欧洲提出全方面、系统资本主义社会政治构想；中国提不出新社会方案，未形成完整体系(4)影响：欧洲启蒙思想影响深远（欧洲资产阶级革命，亚非拉），推进社会转型；中国在当初未推进社会变革，只对近代梁启超、孙中山等人有所启发问题探究●明末清初早期民主启蒙思想与欧洲启蒙思想异同

胸怀成才之梦走进曲阜一中37/66(1)资本主义萌芽脆弱——缺乏强有力物质基础。未产生独立资产阶级，决定了早期民主思想发育不健全。

(2)高度强化专制主义中央集权制度巨大压力。(3)中国传统文化束缚,

进步思想家极难从根本上突破传统伦理学说束缚,

建立起新学说体系。根本原因问题探究●明清早期启蒙思想提不出新社会方案原因

胸怀成才之梦走进曲阜一中38/66

明清（农业文明）

（工业文明）西方政治君主专制空前强化资产阶级革命；代议制民主对外闭关锁国海外冒险和殖民扩张经济小农经济仍占统治地位；资本主义萌芽发展迟缓资本主义工商业发展；工业革命开展；市场经济体系建立思想早期启蒙思想产生，但理学仍居统治地位；八股取士、文化专制文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，解放了思想科技传统科技仍领先，西学东渐，但未产生近代科技近代自然科学兴起和发展问题探究●从文明史观视角——中西方文明差异

胸怀成才之梦走进曲阜一中39/66材料面对浩浩荡荡时代时尚，面对人民群众过上更加好生活殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。——习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上讲话

面对浩浩荡荡时代时尚，明清时期教训又给我们哪些启示呢？强化专制——重农抑商——闭关锁国——固守传统——完善社会主义民主与法制重视“三农”，大力发展商品经济。坚持对外开放，主动参加和应对经济全球化。解放思想，与时俱进。问题探究●从历史与现实视角——明清教训和启示

胸怀成才之梦走进曲阜一中40/66

胸怀成才之梦走进曲阜一中提升精炼41/661.(课标全国Ⅰ,27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格要求,比如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一改变反应了()

A.君主专制统治逐步加强

B.经济发展冲击等级秩序

C.市民兴起瓦解传统伦理

D.低级官员易染奢靡风气√解析材料包括是饮食器具使用上改变,无法表达君主专制统治强化,故A项错误;明朝后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿,这说明社会经济发展,原有等级秩序受到冲击,故B项正确;明朝时儒家伦理文化成熟且一直占据统治地位,故C项错误;使用玉制器皿人群不只是低级官员,还有普通人家,且使用玉制器皿与奢靡风气没有直接关系,故D项错误。42/662.(2016课标全国Ⅰ,27)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝暂时派遣巡抚逐步演变为三司之上地方最高行政长官。这一改变有利于()

A.扩大地方行政权力

B.提升地方行政效率

C.减弱六部权限

D.缓解中央与地方对立√解析巡抚即使成为地方最高行政长官,但材料没有反应其行政权力扩大,故A项错误;明初地方分设三司,分权同时也造成地方行政效率降低,巡抚成为三司之上地方最高行政长官,有利于协调三司之间关系,进而提升地方行政效率,故B项正确;材料没有表达三司、巡抚与六部关系,所以不能说明六部权限减弱,故C项错误;派遣巡抚不能表达地方行政权力扩大,所以没有反应出中央与地方对立缓解,故D项错误。43/663.(2015课标全国Ⅰ,27)下表展现改变反应了()

河南、江苏两地科举考试状元人数表

A.理学影响力不停扩大

B.经济发展促进文化兴盛

C.中原地域经济急剧衰退

D.政治重心南移趋势显著√解析依据所学知识并分析表格信息,可知河南地处北方中原地域,在唐宋时期经济相对发达;江苏地处江南,南宋时期我国经济重心转移到了南方,经济发展促进了文化兴盛,故选B项。明清时期理学在南北方影响力都在扩大,故A项排除;明清时期我国(包含中原地域)农耕经济发展到了顶峰,故C项错误;明清时期我国政治重心在北方,故D项错误。44/664.(课标全国Ⅱ,27)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京。这一举措客观上()

A.推进了国家政治统一进程

B.促进了跨区域贸易繁荣

C.抑制了区域性商帮形成

D.改变了南北经济文化格局关键信息：________________________________________迁移知识：________________________________________答案试解：__________________________________________√

关键信息：将都城从南京迁至北京；客观。

迁移知识：明清商业发展。

辨析选项：本题以明朝迁都为切入点，考查学生史料分析能力和综合分析问题能力。材料突出角度是迁都北京有利于对全国各地掌控，解题角度是“客观上”。明朝时国家已经基本实现了统一，故A项错误；巩固国家统一有利于不一样地域经济交流，故B项正确；C项表述不符合题意；明朝时经济重心在南方格局没有改变，排除D项。

答案试解：B45/665.(2017课标全国Ⅱ,27)明初朱元璋禁止宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐步制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习读本。由此能够推知,明代中后期

A.中枢决议过程发生异变

B.皇帝权力日趋衰落

C.内阁议政功效已经丧失

D.宦官掌握决议权力√解析明初,为预防宦官专权乱政,朱元璋禁止宦官读书识字,明中后期皇帝以司礼监太监牵制内阁,使宦官读书识字逐步制度化,并造成太监权力越来越大,故A项正确;明朝废除丞相,由皇帝直接管理国家政事,使专制皇权发展到了新高度,故B项错误;皇帝重用宦官参政是为了牵制内阁,说明内阁议政功效没有丧失,故C项错误;明中期以后太监乱政,其因在废宰相,过分集权于皇帝,故D项错误。46/666.(2014课标全国Ⅱ,27)明初废丞相、设顾问性质内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明()

A.皇权渐趋衰弱

B.君主集权加强

C.内阁取代六部

D.首辅权力失控√解析内阁制实质是君主专制强化,内阁不会减弱皇权,A项错误;内阁不是法定行政机构,阁臣权力大小由皇帝决定,表达了皇权加强,B项正确;题干没有提及内阁取代六部,C项错误;内阁只是顾问机构,受控于皇帝,不会出现权力失控,D项错误。47/667.(2013课标全国Ⅱ,26)明朝有些人描述在广东大庾岭所见:“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮,过北者日有数千。”这表明当初()

A.岭南经济发展程度高于北方

B.岭南是商人活动主要地域

C.以物易物是商贸主要方式

D.区域差异造成长途贸易兴盛√解析从材料看,南方和北方商品贸易在品种和数量上都有不一样,这说明南方和北方经济存在差异,有着不一样特色,这推进了南北经济交流,促进了长途贸易兴盛,故D项符合题意。A、B、C三项均不符合题意。48/668.(课标全国Ⅲ,27)明末有些人描述江南农村改变时说,百年前雇工“戴星出入,俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一改变反应了()

A.市镇经济与手工业发展

B.政府主动推行重农政策

C.社会矛盾日益尖锐

D.农业中人身依附关系强化√解析依据材料中“百年前”与“如今”雇工,即雇工地位待遇对比,可知明末雇工社会地位提升,结合所学知识可知,明末伴随市镇经济和手工业发展,雇工选择余地增大,所以雇主必须提升雇工待遇才能让其为自己进行生产,并未包括政府重农政策,故A项正确,B项错误;材料反应是雇工地位改变,未表达社会矛盾,故C项错误;材料反应现象说明农业中人身依附关系松弛,不是强化,故D项错误。49/669.(课标全国Ⅱ,28)“蓝脸窦尔敦盗御马,红脸关公战长沙,黄脸典韦白脸曹操,黑脸张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物脸谱()

A.真实再现了客观历史

B.固化了大众历史认知

C.正确评断了历史人物

D.提升了历史人物价值

关键信息：_____________________________________

迁移知识：_____________________________________

答案试解：_____________________________________√

关键信息：蓝脸窦尔敦；红脸关公；黄脸典韦白脸曹操；黑脸张飞

迁移知识：京剧。

辨析选项：本题考查京剧脸谱。材料是《说唱脸谱》中歌词。京剧脸谱与角色性格关系亲密，其图案是程式化，B项正确。脸谱起源于生活，又是实际生活放大、夸大，排除A、C两项。D项说法不符合史实，如白色寓意奸诈自负，则否定了曹操历史贡献。

答案试解：B50/6610.(2016课标全国Ⅱ,27)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台记载,这类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间()

A.族谱编修顺应了移民需求

B.大陆移民已在台湾安居繁衍

C.内地宗族开始整体迁移台湾

D.两岸居民正常往来受到妨碍√解析族谱统计着家族起源、迁徙轨迹,是宗法制度产物,功效之一就是认祖归宗。入台族裔回乡请祖先牌位赴台,说明迁徙台湾居民已在此地安居繁衍,保持不忘祖先、慎终追远传统,B项正确。A项“族谱编修顺应了移民需求”,偷换了概念,把请祖先牌位置换成了族谱编修,偏离了材料中心意思,A项错误。C项材料无从表达且说法过于绝对,排除。D项错误,材料中提到入台族裔回乡请祖先牌位赴台现象“在清乾隆年间骤然增多”,说明两岸居民正常往来没有受到妨碍。51/6611.(课标全国Ⅰ,27)据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。这一记载表明当初()

A.中国在对外贸易中处于优势地位

B.外来货币干扰了中国资本市场

C.自然经济受到了进口货物冲击

D.民间贸易发展冲击清廷统治√解析清初实施海禁以前,因为自然经济抵制,外国货物在中国难以销售,但外国需要中国大量精美手工业品,所以中国货物出口增多,白银大量流入,说明中国在对外贸易中居于优势地位。故A项符合题意。白银大量流入,增加了中国白银资本,有利于中国资本市场发展;“咸有外国货物”说明中国自然经济对进口货物有较强抵制作用,没有受到进口货物冲击;白银流入对清朝统治没有多大冲击作用,故B、C、D三项均不符合史实,均排除。52/6612.(课标全国Ⅱ,27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()

A.小说成为一个新宗教传输载体

B.小说兴起冲击了封建等级观念

C.市民阶层扩大推进世俗文化发展

D.世俗文化整合了社会价值观念√解析明清时期,伴随手工业和商业发展繁荣,市民阶层队伍壮大,为适应市民阶层文化心理需求,小说创作繁荣起来,故C项符合题意。材料并未包括小说传输宗教内容,也没有反应封建等级观念受到冲击和社会价值观念改变,故A、B、D三项均错误。53/6613.(2011课标全国卷,26)黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一叙述精神实质最为靠近是

A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本

C．天下为公

D．民贵君轻√解析A项属于顾炎武思想，排除A；本题材料没有强调君民关系（统治者和被统治者地位），故排除B、D两项。材料主要强调学校教育（或人民大众）有判断是非权利。故选C。54/6614.(2012课标全国卷)清代内阁处理公务案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦改变有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当初

A．内阁职权下降造成官员无所事事

B．政治体制僵化，官员拘泥规制

C．内阁机要事务繁忙，官员穷于应付

D．皇帝个人独裁，官员唯命是从√解析材料表达了清朝内阁依照皇帝旨意、公务案例办事，不敢创新。A项不符合史实；C、D两项不符合材料。故答案为B55/6615.(2012课标全国卷)理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明

A．重申传统“四民”秩序 B．主张重新整合社会阶层C．关注关键问题是百姓生计 D．阐发根本问题是正心诚意√解析材料从社会不一样职业“各就其资之所近”“求尽其心”，以到达“四民异业而同道”，说明阐发根本问题是正心诚意，故答案为D。A、B两项不符合题干材料旨意，C项与材料无关。56/6616.(2012课标全国卷)清代内阁处理公务案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦改变有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当初

A．内阁职权下降造成官员无所事事

B．政治体制僵化，官员拘泥规制

C．内阁机要事务繁忙，官员穷于应付

D．皇帝个人独裁，官员唯命是从√解析材料表达了清朝内阁依照皇帝旨意、公务案例办事，不敢创新。A项不符合史实；C、D两项不符合材料。故答案为B。57/6617.（年全国卷，37）

明清时，唐宋以至被称作“草市”新型市镇得到充分发展，据统计，宋代江浙地域在行政中心之外，出现了71个市镇，明代达316个，清代增至479个，市镇之间直线距离不过数十里。一些市镇规模与居住人口都超出府县治所，这些市镇充满着米行、布庄等手工作坊，收纳周围个体民户产品，进行深加工，吸引着外地客商，行销远方市场。

——摘编自赵冈《中国城市发展史文集》（3）依据材料四概括明清时期江南市镇特点（3分）参考答案：数量多且分布密集，辐射范围广；规模大，以工商活动为主要功效；与周围农村联络亲密。58/6618.(全国卷Ⅱ)阅读材料，完成以下要求。材料提取材料中信息，结合所学知识，从建筑与政治关系角度进行中英比较。示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上；白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下国王享受尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，表达民主政治格调。59/6619.(课标全国Ⅰ,40，节选)阅读材料,完成以下要求。材料宋应星(1587~约1666年)青年时曾考取举人,以后连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全方面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当初士大夫对这部书不屑一顾。以后乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间所以更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就主要文件。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等依据材料并结合所学知识,指出宋应星科技结果特点及出现背景。参考答案：特点:传统科技集大成;多总结,少创造。背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后发愤之作。60/6620.(课标全国Ⅰ,40，节选)阅读材料,完成以下要求。材料清朝康、