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文档简介
中班教案《太阳娃娃》中班教案《太阳娃娃》
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是收集整理的中班教案《太阳娃娃》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中班教案《太阳娃娃》1
活动目标:
1、尝试用短线和简单的几何图形表现太阳的光芒并装饰太阳娃娃。
2、感受暖色调涂色的明快、温暖、活泼。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1、材料准备:太阳图片、水彩笔、油画棒。
2、经验准备:课前讲述故事《后羿射日》。
指导要点:
1、活动重点:根据故事情节用短线和几何图形装饰太阳娃娃。
2、活动难点:能根据自己对故事的理解创造性地绘画太阳娃娃。
3、指导要点:给幼儿欣赏各种装饰图案,理解故事内容、掌握色彩的使用。
活动过程:
1、导入:回顾故事《后羿射日》。
2、出示太阳图片,让幼儿欣赏。
提问:这些太阳娃娃是什么样子的?他们有什么一样的地方?有什么不一样的地方?
小结:太阳娃娃有花瓣一样的头发,树叶一样的眼睛,还有七彩的光芒,现在我们帮助他设计新的光芒吧。
3、共同讨论如何表现太阳的光芒。
提问:你想画怎么样的光芒?用什么样的线条?用什么颜色涂色呢?
小结:我们可以用点、线、和简单的几何图形装饰太阳娃娃,还可以用红、黄、橙色等暖暖的颜色把太阳娃娃打扮得更加美丽。
4、交代绘画要求,幼儿操作,教师指导。
2、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。
a、教师:太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒,就像这个样子。教师出示范画师生共同讨论如何表现太阳的`光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,贴一贴,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
3、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。
二、、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。
师:太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒,后来他出来玩,看见一朵小花在呜呜呜地哭,太阳娃娃问:“你为什么要哭啊?”小花说:“我的花瓣掉光了,好难看啊,呜呜。”太阳娃娃想也没想,就脱下自己的花瓣衣服给了小花。可是这样他没有衣服可以换了,他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊?
幼:太阳娃娃很善良师:那我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢?(运用故事激起了孩子关心太阳娃娃,为太阳娃娃设计光芒的愿望。)幼:帮太阳娃娃画上光芒!
三、师生共同讨论如何表现太阳的光芒师:说说看,你想画什么样的光芒?
(鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现。)师:小朋友刚才说了很多方法,,今天我们要来尝试一种新的画法,用三角形来华,你们想试一试吗?
幼:想!
四、师幼共同绘画。
师:我们先在纸的中间画个圆圆的太阳,然后给太阳娃娃画上五官,眉毛、眼睛鼻子、嘴巴。小朋友可以为太阳娃娃画上你喜欢的表情。画好之后,我们可以沿着太阳的边用三角形来当做太阳的光芒。小朋友你还能想出用什么图形来当做我们太阳娃娃的光芒呢?请小朋友上来画一下!
(幼儿操作,可以画出半圆形、直线及其他不规则图形)师:画好之后,小朋友希望太阳娃娃到哪里去玩呢?
(幼儿回答)师:待会儿小朋友可以利用天空、草地、波浪等等来装饰我们的底色,也可以用格子、横条、竖条、曲线来分割装饰底色。记住哦,我们要选择与太阳相似的颜色涂色,选择与太阳不同的颜色作为底色。
(幼儿绘画)师:小朋友都画好了,接下来我们要进行涂色了!我们先要给太阳娃娃的周围画上一层保护他的颜色,接着再从上往下,仔仔细细的涂,记住颜色不可以涂到外面哦!也不要留有空白的地方,颜色一定要涂均匀哦!
五、总结评价,结束活动。
展示太阳娃娃,让幼儿找自己的好朋友说说:自己最喜欢的太阳娃娃,并说出原因。
教学反思:
整个活动幼儿参与的兴趣都很高,都能够按着自己的想法设计太阳的光芒,能够大胆的,均匀的给太阳涂色,有自己的构思和见解。在分享评价环节,幼儿都能够把自己所设计的想法说出来,和幼儿共享。
中班教案《太阳娃娃》4
活动目标:
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备:
绘画纸、笔、范画。
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿兴趣。
谜语导入:一个勤劳老公公,天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底。
2、引导幼儿欣赏画面,学习装饰太阳娃娃。
——教师带领幼儿打开幼儿用书,引导幼儿欣赏画面,说说:图上有什么?
太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?
——师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想像,用点、线和简单的几何图形表现
教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
3、交代绘画要求,幼儿操作,教师指导。
——先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象,然后用彩色进行涂色。
——鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃。
——教师交代绘
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