黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考九年级上学期第三次月考语文试题（含答案）

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考九年级上学

期第三次月考语文试题（含答案）

九年级语文学科试题答案

一、基础知识（28分）

IB2A3C4D5D6C（每题2分）

古诗文默写（10分）

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

原驰蜡象

兼葭杨柳似汀洲

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

略

名著考察（6分）

（1）B（2分）（2）大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼（4分）

二、口语交际（7分）

（1）示例：铭记历史，勿忘国耻；自强不息，振兴中华（2分）

举办“铭记历史，勿忘国耻"图片展；举办“勿忘国耻，振兴中

华”演讲比赛；举办“自强不息，圆梦中华"征文比赛（3分）

示例：同学们！屈辱的历史不容忘却，不忘国耻，居安思危，是

振兴民族的开始。祖国在我心中，努力学习、赤心报国必将成为我们

今后学习生活中永恒的主旋律！努力吧，让我们用实际行动奏响祖国

明天灿烂的乐章。（2分）

文言文

10.解释加点词语（2分）

益处（2）同“向”，先前、从前

（3）使……安定（4）于是

11.A

12.（1）一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死

（2）就会使得道义加深因而获利增多，道德十分合宜的话，敌

人就少了，利益增多，人民就会高兴。

13.甲文先正面列举“一箪食，一豆羹"的事例，再反面列举“万

钟”的事例，前后形成对比，深刻论证了“舍生取义”的观点；

乙文先正面讲道理，“国安民和”方能“征暴”，然后列举齐景公

的反面事例，指出他“政无以和民”“德无以安国"，正反对比，突出

齐景公“修政”的重要。

孟子是个重义轻财，甚至可以为了道义牺牲的人。晏子头脑机灵,

机智善辩，内辅国政，善于进言献策，一心为国。

现代文阅读

、

15.（1）母亲和外祖母可以做她们最愿意做的事，描花。所以他

们很高兴。

（2）父亲看到外祖母和母亲高兴，他就高兴；他能为家人做些事

情感到高兴。

16.外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣

的人。

17.是行文的线索；概括了文章主要内容；暗示了一家人和睦，

幸福的生活；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

18.文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一种表明幸福就在

平凡中生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的

虚拟世界里，缺少与家人的交流和分享。综上所述，我认为幸福就是

珍惜一家人在一起的时刻，高兴了分享彼此，痛苦了共同分担。

■—•、

19.最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度

大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。

20.不能。因为“近”字从时间上作了限制，去掉后句子意思为二

氧化碳浓度超过65万年，太绝对，与实际不符。（1分）这样表达体

现说明文语言的准确性。（1分）

21.作引用、列数字、举例子、作比较。（写出两种说明方法给

1分）。例：作引用，引用“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为

利往”俗语，说明天下的人熙熙攘攘都是为利而来，为利而往，对地

球环境漠不关心，只顾眼前利益，自私自利。作比较，用发达国家与

发展中国家分担温室气体减排义务的态度进行比较，得出对地球环境

漠不关心、自私自利。列数字，通过列数字，准确具体说明了地球平

均气温上涨的速度之快。（叙述清楚说明方法作用给2分）

22.开放性试题，言之有理即可。

三、

23.答案：在错误中学习，美于尝试，就有机会获得成功，

24.不能，因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④）段引用名言

和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议治文的结构的严谨。

25.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阑

释井作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作道理论据，再次论

证中心论点。

26.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失

败中不断总结经验政训I.最后才获得了成功。

示例二；失败是成功之母。

作文

略九年级语文学科测试卷

考生注意：

（本考场试卷序号

（由监考填写））1.考试时间120分钟。

2.全卷共四道大题，总分120分。

题号二三四五总分

得分

得分评卷人一、知识积累与运用（共28分）

1.下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）

A.矗立(zhu)林壑（he）皓月（hao）晦明（hu

1)

B.低偻(lu)箴言(zhen)提携(xie)觥筹

(gong)

C.野簌(su)旋涡(xuan)沆扬（hang）侧畔(pan)

D.投箸(zhu)金樽(zhun)崇祯（z（n）雾淞(s6ng)

2.下列词语书写正确的一项是（）（2分）

A.略输天娇飘逸理至易明

B.坟墓沉醉悲愤形消骨立

C.坦荡凝忘浮动鸠占鹊巢

D.愧赧喉咙匡骗可望不可即

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（2分）

A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且

业已形成大量的合作机会。

B.青年人正是人生观、世界观形成的时期。。

C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场

标准自主研发的首款干线客机。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小

学教学工作的当务之急。

4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，

令人叹为观止，防不胜防。

B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，

什么都看不清。

C.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问

题不必太较真。

D.传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及

演奏方法各有千秋

5.下列选项分析错误的一项是（）（2分）

A.“丰功伟绩”“悲愤的河流"“冻得发紫”依次是并列短语、偏

正短语、补充短语

B.“以上就是我对远征中国的全部赞誉。"此句句子的主干是“我

对中国赞誉。”

C.“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。"

一句是递进复句。

D.“什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鹄，蓝贝……”句中省略号表示

列举的省略。

6.下列关于文化文学常识表述错误的一项是（）（2分）

A.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，着重叙

述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期社会现实。

B.汉语中一些词语有指代意义，例如“桑梓”代家乡；“杏林”指

中医界或医学界。

C.科举考试中会试第一名叫“解元"，乡试第一名叫“会元”，殿

试第一名叫“状元"，合称“三元

D.古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。

后人常用“冠"或“加冠”表示年已二十。

7.古诗文默写（10分）

（1）范仲淹的《渔家傲•秋思》中借用典故表达征人既思念亲

人又渴望建建立军功的句子是：—，―O

（2）山舞银蛇，—o（毛泽东《沁园春・雪》）

（3）一上高城万里愁，o

（4）李商隐《无题》中巧妙自然的双关表达了对爱情的至死不

渝的诗句是_,—O

（5）《酬乐天扬州处逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社

会的发展，蕴含人生哲理的诗句是—，。

（6）写出古诗词中表示"气节"的连续两句_，—。

8.名著考察（6分）

下列关于名著的表述，错误的一项是（）（2分）

《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外

史》，乡邻态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。

《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺，也有对正面人物

的肯定和歌颂，王冕和汤奉就是其中的典型代表。

杜少卿是《儒林外史》中的正面典型，他反对歧视女性，淡泊名

利、慷慨大方，有点离经叛道，思想中有民主成分。

《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多

故事连缀而成，表现的是普通士人的生存状态和精神世界。

（2）请将两处空白的情节补充上。（4分）

《水浒传》中的情节生动曲折还有的情节环环相扣，如描写武松

的有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”—"””"血溅鸳鸯楼"。

得分评卷人二、口语交际（7分）

9.2024年是第十个国家公祭日，为此，你所在的学校开展了以

“勿忘国耻，爱我中华”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并

完成任务。

请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

为丰富活动内容，请你为本次活动设计三项活动内容。（3分）

作为活动主持人，请你为本次活动撰写一段结束语。（2分）

得分评卷人

三、文言文（10分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，

行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，

万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为

身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为

之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

【乙】景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：“不可。鲁好

义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义

者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其

民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，

厚藉敛，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未

免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。

其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则

民欢。"公曰：“善。”遂果不伐鲁。

【注释】晏子：晏婴。辟：治理藉敛：征收赋税

10.解释加点词语（2分）

万钟于我何加焉加----（2）乡为身死而不受乡一

（3）伐人者德足以安其国安一一（4）遂果不伐鲁遂

11.下列加点词含义相同的一组是（）（2分）

A今为宫室之美为之/伯禽之治存焉

B呼尔而与之/而欲伐安和之国

C万钟于我何加焉/问于晏子

D政足以和其民/必以分人

12.把下列句子译现代汉语（2分）

①一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

②则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。

13.孟子和晏子为了证明各自的观点，都运用了正反对比论证的

方法，请举一例并分析其作用.（2分）

14.甲文中的孟子和乙文中的晏子各具有哪些特点？（2分）

得分评卷人四、现代文阅读（共25分）

一、阅读《描花的日子》回答问题（共8分）

这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别

是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天

各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的

日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

（2）出不了门，一家人要围在一起。

（3）母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，

这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描

花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡

等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑

乎乎的木炭一一这是春夏准备好的，只为了这个冬天。

（4）父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在

角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋

里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

（5）母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子

里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一

边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的

香气。

（6）外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在

上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲

蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。"

（7）母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，

像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不

过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶

子，又在中间用淡墨添上几簇花苞一一我也看出来了，是兰草。我真

佩服外祖母。

(8)我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并

不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得

不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。"

(9)整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，

还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说:

“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画

画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”

(10)猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画

To它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的

时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,

但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,

不停地叹气。

(11)外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了

树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！

我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来

就像梅花嘛！

(12)就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅

15写出下列句子中加点词的含义。(2分)

她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的

我发现父亲也很高兴，他让他们安心描花，余下的事情自己全包

揽下来。

16、通读全文，简要概括外祖母的形象。(2分)

17、分析文章标题的作用。(2分)

18、阅读以下两则材料，结合文章主要内容，谈谈你对幸福的理

解。(2分)

材料一：生活史由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点

点滴滴都是幸福的纽扣。

材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将

自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。

二、阅读下文回答问题（8分）

①多年前，参加全国政协十一届常委会学习讲座的常委们各个神

情严肃，正襟危坐，全神贯注地倾听科学家讲解一个“惊天动地”的

问题：全球气候变化和我国加强应对气候变化能力建设。有道是“天

变不足畏”，可今日之"天变”一一全球气候变化，已在广泛深刻地影

响和危害人类的根本利益。人无远虑，必有近忧；今无善举，后患无

穷。

②都说是“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，可今

日之“天下”，无论发达国家还是发展中国家，都在为应对气候变化

国际合作行动中如何分担温室气体减排义务，如何在“低碳经济”领

域夺取竞争优势，而穿梭往来、吵吵嚷嚷。国际公认的气候变化科学

评估组织IPCC发出警告，最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气

温室气体的浓度大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。

1906年至2005年全球地表平均温度上升了0.74℃o若在一家一户，

这点变化或不易察觉，但在人类共同的家园一一地球，却已是危机四

伏。山地冰川和格陵兰冰盖在加速融化，海洋升温引起海水热膨胀、

海平面上升，极端气候事件增多增强。预计到世纪末，全球地表平均

温度可能升高1.1℃至6.4℃,在短时间内达到甚至超过近1万年来

的最高值。到那时，已经体现在冰冻圈、农业、水资源、生态系统、

人类健康等诸多方面的气候影响会更加严重，高温、热浪、强降水、

台风和飓风将不断来袭。

③“天塌下来有高个子顶着，我们着什么急？"的确，近50年

气候变暖的主要责任在发达国家。美国国家和海洋大气管理局最新监

测数据显示，全球大气二氧化碳浓度由工业革命前1750年的约

280ppm,上升到2008年386ppm,超过了近65万年以来的自然变化

范围。发达国家无疑应为减少二氧化碳排放承担更多的义务。但也不

能不看到，处于工业化、城市化快速发展阶段的我国，在当前和今后

一定时期内，能源消费和二氧化碳排放难免总量大、增长快，已经并

将继续成为世界二氧化碳排放增长量的主要来源国。

④天下如此堪忧，我们不能不忧！金融危机来势凶猛，毕竟还是

阶段性的；气候危机初露端倪，却是趋势性的。经济复苏或可倾力而

为，''绿色复苏"断难一蹴而就。

⑤努力去研究和发展以能源的高效利用与清洁能源开发为基础，

以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济"，突破我国经

济发展过程中资源和环境瓶颈性约束，推动我国产业升级和技术创新,

实现全球应对气候变化与国内可持续发展的双赢。让我们都关注并积

极应对全球气候变暖吧！此非“杞人忧天”，实乃“先天下之忧而忧"！

19.请在原文中找出一句话说明全球变暖的主要原因。（2分）

20.文段③划线句子中加点的“近”字能否去掉，为什么？（2

分）

21.文段②采用了哪些说明方法（至少写出两种）？试分析其中

一种作用。（2分）

22.本文给你带来怎样的启示，请简要说明。（2分）

三、阅读下文回答问题（9分）

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君

烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点，可观，在错误中

学习，美于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张，左右总是连声称是"，钦佩手伏。一直到死他还错

误地认为是“天之广我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他康来

愈自负。大难I临头了，还在高唱力拔山今盖世"顶羽难以放下身段，

从白负的巅峰走下来.弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条，

③刘邦的成功，得盖于在错误处注意学习。有人面格责他，不应

该面洗脚面和长者说话：有人暗暗提示