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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初中生经典诵读串词

古诗文诵读竞赛主持辞

尊敬的老师们!友爱的同学们!大家,下午好!

有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

古诗文是古代圣贤的才智结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史

长河中前进。

经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;

经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学才智的奇珍异宝。

古诗文是我国文学宝库中的珍宝。它短小精悍,词句美丽。

它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的细心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文

化。

我们营造书香校内,诵读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光绚烂,童年时间我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校内内外我们诵读经典诗文。

读书,让我们与世界上最美妙的事物相遇相知。

读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友,打好人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

今日,我们团聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今日,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,倾听古诗书韵。

让年轻而清澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

现在,我宣布:榆树屯明德学校中华经典古诗文诵读竞赛现在开头!

让我们用热闹的掌声,预祝同学们,在今日的竞赛中,取得优异的成果。

男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋

以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的训练、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传奇,广泛生动而又言简意赅。

女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。接下来,有请一班级,二班级,三班级,六班级的同学进行《三字经》的诵读竞赛

女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的珍宝。它犹如绚烂的明珠,闪耀着夺目的光荣,它又如奇妙的古琴,弹奏着奇妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美妙的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力气。

男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规

范。是启蒙养正,训练子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、训练孺子的经典。

女:接下来,有请四班级和五班级的同学们进行《弟子规》的诵读竞赛

女:诵读经典,我们查找万里河山的宽阔;

男:对话圣贤,我们感受千年文字的力气。

女:中华经典古诗文,余音袅袅。

男:经典古诗文诵读,神韵悠长。

女:接下来有请一班级,二班级,三班级的同学们进行《春晓》的唱读竞赛女:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;

男:中华经典的万世情怀,好像还在我们心头荡漾。

女:接下来有请四班级,五班级,六班级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱竞赛

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;

男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:接下来请各班轮番接连背诵古诗进行古诗接龙的竞赛,留意诗不能重复女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。

女:喜爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中喜爱中国文化,在喜爱中弘扬中华文明!

女:愿中华诗文艺术之花永久芳香。

男:愿五千年文化的血脉永久传承。

男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读竞赛,到此结束。

男:尊敬的老师们!

女:友爱的同学们!

合:大家好!

女:琴声淡去,余音袅袅

男:诗词吟罢,口留芳香

女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

男:诗词是无边的天,仰视它,可找寻飞鸟的痕迹

女:把诗词植于校内,校内就是教导江山,激扬文字的人文之都

男:把诗词植于校内,校内就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源

女:咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望

男:扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热忱

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:经典的文化能使美妙的人生更加精彩,

男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华,

女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;

男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

女:今日就让我们共同领会诗词的魅力,畅游在诗的海洋

男:我宣布:竞赛——

合:现在开头。

开场白:

合:敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们,大家晚上好!

今日,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢快;

今日,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;

今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情;

今日,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。

捧起这些佳作,我们与圣贤相见;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。

今日光临晚会现场的领导有:

今日光临晚会现场的评委有:

下面有请教体局杜局长讲话

灵宝市第二届中同学“中华经典诗文朗诵”大赛正式开头

1、实中

沐浴在十月金色的阳光里,任思想沿着岁月的河床去追逐那五千年的时间,在这片燃烧的土地上,中国巨龙的生命图腾和共和国一起,在困难跋涉中步入辉煌。请观赏试验中学的经典诵读《中华魂》

2、四中

金城之中心,向阳小巷内,办学有特色,书香溢校内;

书籍开启心智,书籍照亮人生;

诵读经典诗文,爱我漂亮四中校内;

请观赏市四中的经典诵读《道德经》

3、二中

经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。

请观赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》

请评委为前3个节目打分

4、一中

腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。走进一中校内,诵读声声声入耳,翰墨香香满校内。

请观赏市一中的师生带来的肤浅厚重的中华传统经典《道德经》

现在公布前三个学校的节目得分

5、三中

抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是路,带领我们走向黎明!

请观赏市三中的经典诵读《抱负》

一中最终得分

6、五中

国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

请观赏市五中的经典诵读《满江红》

三中最终得分

最终观赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》

五中最终得分

今日一

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