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文档简介

第页共页幼儿园小班数学教案《开心果果》一、教学目标:1.帮助幼儿培养数学兴趣。2.让幼儿通过《开心果果》的故事理解和掌握数学概念。3.培养幼儿的观察力、思维能力和动手操作能力。二、教学准备:1.故事书《开心果果》。2.数学教具:算术卡片、算盘、计数棒等。3.实物教具:糖果、玩具动物、水果等。4.彩色纸、剪刀、胶水。三、教学内容:本节课将围绕《开心果果》这本故事展开,引导幼儿认识和理解与数学相关的概念,培养其对数学的兴趣,并通过一些游戏和活动锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。四、教学过程:1.热身活动:数学表演让幼儿自由选择一种数学活动来展示给同学,可以是算术卡片、算盘、计数棒等。鼓励幼儿用自己的方式展示数学的魅力。2.导入《开心果果》故事向幼儿介绍《开心果果》故事的主要内容,讲述果果准备办生日派对,但是却不知道要准备多少糖果和蛋糕。引导幼儿思考,“果果应该怎么办呢?”3.观察和思考给每个小组分发纸板和彩色纸,贴上糖果的图案。然后给出一些实物糖果,让幼儿观察并思考,根据糖果的形状和颜色,分别贴在纸板上。引导幼儿讨论:“我们有多少个红色的糖果?我们有多少个圆形的糖果?”4.探索糖果数量让每个幼儿分成小组,给每个小组一定数量的糖果。引导幼儿观察并思考:“我们有多少个糖果?”然后让幼儿用算术卡片或计数棒等工具,将糖果的数量表示出来。5.数数并分类让幼儿将糖果按照颜色和形状进行分类,然后给出一些问题,引导幼儿思考和回答。例如:“哪种颜色的糖果最多?”“哪种形状的糖果最少?”6.找出蛋糕的数量用蛋糕图片和实物蛋糕,让幼儿找出故事中果果需要准备的蛋糕数量,并用算术卡片或计数棒表示出来。7.数学游戏:找不同给出几张相似但有一点不同的图片,让幼儿观察并找出不同之处。然后引导幼儿用语言和手势描述出不同之处。8.清点玩具动物让幼儿带来自己喜欢的玩具动物,分成小组后,把玩具动物一起放到一个框里,然后让幼儿分别数出各自小组框里的玩具动物数量,并用算术卡片或计数棒表示出来。五、教学反思:通过《开心果果》这个故事,幼儿在听故事的过程中,了解到数学在日常生活中的应用,通过观察和思考,让幼儿慢慢培养出一定的数学思维能力,同时在游戏和活动中,锻炼了幼儿的观察力和动手操作能力。同时,引导幼儿通过对数学概念的理解和掌握,培养了幼儿对数学的

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