六年级下册美术教案-第17课 留给母校的礼物｜辽海版

/教案标题：六年级下册美术教案-第17课留给母校的礼物｜辽海版一、教学目标：1.让学生了解母校的历史和文化，增强对母校的热爱之情。2.培养学生的创新意识和动手能力，提高学生的美术素养。3.引导学生运用所学知识，为母校创作一份有意义的礼物。二、教学内容：1.了解母校的历史和文化2.创作一幅描绘母校风景或标志建筑的画作3.创作一份寓意深刻的母校礼物三、教学重点与难点：1.教学重点：了解母校的历史和文化，创作一幅描绘母校风景或标志建筑的画作，创作一份寓意深刻的母校礼物。2.教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际创作中，如何培养学生的创新意识和动手能力。四、教学方法：1.讲授法：讲解母校的历史和文化，引导学生了解母校的背景。2.示范法：展示优秀的母校风景画作，引导学生学习绘画技巧。3.讨论法：分组讨论，引导学生共同创作母校礼物。4.实践法：动手实践，完成画作和礼物的创作。五、教学过程：1.导入（5分钟）a.教师简要介绍母校的历史和文化，激发学生对母校的热爱之情。b.学生分享自己对母校的了解和感受。2.新课导入（10分钟）a.教师讲解母校的历史和文化，引导学生了解母校的背景。b.学生认真听讲，做好笔记。3.技能训练（15分钟）a.教师展示优秀的母校风景画作，引导学生学习绘画技巧。b.学生跟随教师示范，动手练习绘画技巧。4.创作实践（20分钟）a.学生分组讨论，共同创作母校礼物。b.教师巡回指导，解答学生疑问。5.作品展示与评价（15分钟）a.学生展示自己的画作和礼物，分享创作心得。b.教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。6.课堂小结（5分钟）a.教师总结本节课的主要内容，强调母校的历史和文化。b.学生回顾所学知识，巩固记忆。7.课后作业（课后自主完成）a.学生根据课堂所学，为母校创作一份礼物。b.家长协助孩子完成作业，鼓励孩子发挥创意。六、教学评价：1.课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，是否积极参与讨论和创作。2.作品质量：评价学生的画作和礼物，是否具有创意和美感。3.家长反馈：了解家长对孩子学习美术的看法和建议。七、教学资源：1.PPT课件：展示母校的历史和文化，以及优秀的母校风景画作。2.绘画工具：画纸、画笔、颜料等。3.辅助材料：用于创作母校礼物的材料，如纸张、剪刀、胶水等。八、教学反思：本节课通过了解母校的历史和文化，引导学生创作一幅描绘母校风景或标志建筑的画作，以及一份寓意深刻的母校礼物。在教学过程中，要注意以下几点：1.注重培养学生的创新意识和动手能力，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。2.关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励。3.加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和参与度。4.及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的优点和不足，促进学生的全面发展。通过本节课的学习，希望学生能够增强对母校的热爱之情，提高美术素养，为母校留下美好的回忆。丰富内容需要重点关注的细节是“创作实践”环节。这个环节是学生将所学知识运用到实际创作中的关键步骤，也是培养学生创新意识和动手能力的重要环节。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：在创作实践环节，学生将分组讨论，共同创作一份寓意深刻的母校礼物。这个过程可以分为以下几个步骤：1.主题确定（5分钟）a.教师引导学生思考，确定礼物的主题。例如，可以选择表达对母校的感恩之情、对母校未来的美好祝愿等。b.学生展开头脑风暴，提出各种创意和想法。2.方案设计（10分钟）a.学生根据确定的礼物主题，设计礼物的具体形式和内容。例如，可以是一幅画作、一份手工制品、一份寓意深刻的文字作品等。b.学生可以参考优秀的母校风景画作，学习绘画技巧，并将其运用到自己的创作中。3.材料准备（5分钟）a.学生根据设计方案，准备所需的材料。例如，如果是一幅画作，需要准备画纸、画笔、颜料等；如果是一份手工制品，需要准备纸张、剪刀、胶水等。b.教师要提醒学生注意材料的安全性和环保性。4.创作实践（15分钟）a.学生根据设计方案和准备好的材料，开始动手创作礼物。b.教师巡回指导，解答学生疑问，给予必要的帮助和指导。5.作品完善（5分钟）a.学生对自己的作品进行仔细检查和修改，确保作品的完整性和美观性。b.教师鼓励学生发挥创意，对作品进行个性化的装饰和修饰。6.作品展示与评价（10分钟）a.学生展示自己的作品，分享创作心得和寓意。b.教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。通过以上详细的创作实践环节，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，为母校创作出一份有意义的礼物。同