《噪声污染及其控制作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《噪声污染及其控制》作业设计方案第一课时一、课程背景简介噪声污染是指在人类生产生活中产生的一种无意义、无用的声音，它不仅会影响人们的健康和生活质量，还可能对环境造成破坏。随着城市化进程的加快，噪声污染问题日益突出，成为环保领域的一大挑战。本门课程旨在通过系统的理论学习和实践操作，使学生掌握噪声污染产生的原因、危害及防治方法，为今后从事环境保护工作打下坚实基础。二、课程目标1.了解噪声污染的定义、特点及危害；2.掌握噪声污染的监测与评价方法；3.学习噪声控制的技术手段和实用方法；4.培养学生的环境保护意识和实践能力。三、作业设计方案1.课堂讨论：分组讨论不同环境下的噪声污染情况，并提出相应的解决方案；2.实地考察：组织学生前往附近工厂、建筑工地等地实地考察噪声污染情况，并撰写考察报告；3.设计方案：要求学生结合实际情况，设计一份针对某一环境的噪声控制方案，并进行汇报；4.实验操作：安排学生进行噪声监测仪器的操作实验，掌握噪声监测方法；5.专题研究：选择一个与噪声污染相关的议题，进行深入研究，并撰写研究报告。四、评估方式1.课堂讨论表现：10%2.实地考察报告：20%3.设计方案汇报：20%4.实验操作成绩：20%5.专题研究报告：30%五、参考书目1.《噪声与噪声污染控制》2.《环境污染与防治》3.《环境保护学》六、作业设计方案实施过程1.讲解课程内容和要求，激发学生学习兴趣；2.分组讨论、实地考察、设计方案、实验操作等环节逐一安排，确保全面覆盖；3.鼓励学生积极参与，勇于发言，提高实践操作能力；4.督促学生按时完成作业，并根据评估标准进行评分；5.在课程结束前进行总结展示，激发学生对环境保护工作的兴趣和责任感。通过本门课程的学习，相信学生们将更加深入地了解噪声污染问题，并具备一定的解决能力和实践操作技巧，为未来从事环境保护工作打下坚实基础，为建设美丽家园贡献自己的力量。愿我们共同努力，共同进步，共同为美好未来而奋斗！第二课时一、课程背景及教学目标本课程主要介绍噪声污染的基本概念、产生机制、危害以及控制方法。通过本课程的学习，学生应能够了解噪声污染对人类健康和环境的影响，掌握噪声测量与评估方法，探讨噪声控制技术的发展趋势，提高学生的环境保护意识和解决问题的能力。二、教学内容及安排1.第一讲：噪声污染的概念和分类2.第二讲：噪声的产生机制及传播特性3.第三讲：噪声对人类健康和环境的影响4.第四讲：噪声监测与评估方法5.第五讲：噪声控制技术及其应用6.第六讲：噪声污染防治政策和法规三、作业设计方案1.课堂讨论：安排学生分组，针对特定场景下的噪声污染问题展开讨论，要求学生提出解决方案并进行辩论。2.实地调研：组织学生到周边环境中进行噪声测量和评估，要求学生撰写实地调研报告并提出改进建议。3.小组展示：要求学生根据自己所研究的噪声污染案例，进行小组展示，分享调研成果和解决方案。4.课堂演讲：鼓励学生选择一个噪声控制技术进行深入研究，撰写演讲稿并在课堂上进行演讲。5.课后作业：布置阅读任务，要求学生研读相关文献，撰写学习心得体会或提出问题与老师讨论。四、评价方式1.课堂表现：包括主动提问、讨论参与、思维活跃等方面的表现。2.实地调研报告：对学生的实地调研报告进行评分，包括内容完整性、论据充分性、结论合理性等方面。3.小组展示：对学生的小组展示进行评分，包括演讲技巧、内容深度、团队合作等方面。4.课堂演讲：对学生的演讲稿和演讲表现进行评分，包括表达清晰度、逻辑性、语言表达能力等方面。5.阅读任务：对学生的学习心得体会或问题提出的水平进行评价。五、作业设计方案的意义通过以上作业设计方案的实施，可以促进学生对噪声污染问题的深入了解，增强其解决问题的能力和团队合作意识。同时也有助于培养学生的创新思维和综合能力，提高其在环境保护领域的实践能力和应用能力。六、结语《噪声污染及其控制》作业设计方案旨在帮助学生全面理解噪声污染问题的重要性，掌握相关知识和技能，培养