在线网课知慧《儿童图画书创编与制作（大庆师范学院）》单元测试考核答案

第一章单元测试1【单选题】(2分)（）致力于探索图画书中图与文的特殊关系，构筑了现代儿童图画书的基础，被后人赞誉为“现代儿童图画书之父”。A.埃米尔B.凯迪克C.卢梭D.陶行知2.【多选题】正确答案：ABCD儿童图画书可分为（）。A.纸板造型书B.口袋书C.拼图书D.洞洞书3.【多选题】正确答案：ABCD儿童图画书主要是由（）等构成。A.环衬B.扉页C.正文D.版权页4.【多选题】正确答案：ABCD根据优秀儿童图画书自身特点分析，它具有（）等特征。A.图文的协调合作性B.书籍的独特设计性C.信息传达性D.文字的节奏韵律性5.【多选题】正确答案：ACD儿童图画书的构成包括以下哪些内容（）。A.扉页B.插画C.环衬D.正文第二章单元测试1【单选题】(2分)以下哪个儿童图画书中具有一定的中国味道。（）A.《好饿的毛毛虫》B.《荷花镇的早市》C.《小黄和小蓝》D.《鸭子骑车记》2.【多选题】正确答案：ABCD儿童故事中的经典主题，包括（）等.A.友谊B.勇气C.爱D.成长3.【多选题】正确答案：ABCD儿童图画书创编和制作的基本方法主要包括：（）等。A.体现“童真”的色彩B.创造“童趣”的造型C.甄选“童妙”的内容D.充满“童心”的构图4.【多选题】正确答案：ABCD儿童图画书创编与制作的前期准备，应该先（），再进行反复研究。A.确定主题B.确定主题C.进行构思D.锁定读者5【单选题】(2分)以下（）反映的不是当下我国原创图画书所遇到的问题。A.模仿痕迹较重B.构图复杂C.构成形式简单无趣D.说教气息浓第三章单元测试1【单选题】(2分)儿童图画书《圈儿，圈儿，圈儿，》体现的最主要的主题是（）。A.战争生活主题B.日常生活主题C.医院生活主题D.工作生活主题2【单选题】(2分)达妮拉·库洛特的《鳄鱼爱上长颈鹿》中呈现了（）矛盾冲突。A.6个B.4个C.7个D.5个3【单选题】(2分)《敏豪生奇游记》中运用的最主要的夸张是：（）A.形象夸张B.环境夸张C.细节夸张D.情节夸张4【单选题】(2分)《穿靴子的猫》中将卖泥塘的青蛙，开店的蜘蛛等比做人，赋予他们人的动作和情感，这是采用一种（）创作手法。A.夸张B.比拟C.颠倒D.象征5【单选题】(2分)苏珊·华莱的《獾的礼物》通过图文的配合，向人们讲述了一个有关生命友情和关爱的故事，这个故事反映了（）。A.反战争教育主题B.生命教育主题C.智力教育主题D.文学启蒙主题第四章单元测试1.【多选题】正确答案：BC儿童图画书角色造型不包括（）A.角色造型的创作手法B.构图的类型C.脚本的内容D.图画书对角色造型的要求2.【多选题】正确答案：ABC色彩在儿童阅读图画书创编与制作中具有举足轻重的地位，主要体现在（）。A.色彩对儿童心理的影响B.色彩对情感表达的影响C.色彩有时也能表达美好的寓意D.色彩不会影响到图画书设计3.【多选题】正确答案：AD儿童图画书的版面设计中不需要（）。A.追求细化的网格排列B.关注故事的文字表达C.关注构图的艺术性D.刻意追求古典严谨的对称构图4.【多选题】正确答案：ABCD儿童图画书有很多的表现技法，例如包括以下（）。A.蘸水笔画B.拼贴C.水彩画D.铅笔画5.【多选题】正确答案：BCD儿童图画书的互动性设计主要体现在（）的互动。A.大小B.形态C.材质D.板式第五章单元测试1【单选题】(2分)护封是包在书籍（）外的另一张外封面。A.前勒口B.后勒口C.封面D.封皮2【单选题】(2分)环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，一半粘贴在封面的背后，一半是可以活动翻阅的，因其两页相连环的形式而得名，也可根据形象称之为（）A.天使叶B.蝴蝶页C.扉页D.连环页3【单选题】(2分)（）是图画书的源泉。A.图像B.韵律C.文字D.节奏4【单选题】(2分)平装书一般采用的装订方法有（）种。A.五B.三C.四D.六5【单选题】(2分)精装书有（）种展现形式A.三B.四C.一D.二第六章单元测试1【单选题】(2分)在《小蝌蚪找妈妈》中，从蝌蚪与青蛙妈妈对望的眼神及周围环境的烘托，共同营造了一种温馨、愉快的故事氛围，（）当中散发出满满的爱意，使读者的心灵得到震撼。A.文字烘托B.图文协作C.图片渲染D.构图渲染2【单选题】(2分)获得过丰子恺儿童图画书奖的儿童图画书《我看见一只鸟》的作者是（）A.刘伯乐B.刘子钦C.刘伯温D.刘备3【单选题】(2分)日本作家柳生弦一郎的作品《脚丫子的故事》利用图画对脚进行了细致的介绍，图片以（）为主色调，中间也穿插一些深暗色调。A.红色B.橙色C.黄色D.绿色4【单选题】(2分)美国作家香农的作品《大卫，不可以》曾获得过以下大奖（