2024年围绕中心思想写六年级作文篇

2024年围绕中心思想写六年级作文篇大家知道吗?通过一个汉字可以写出一篇作文，就是围绕中心思想写，大家可以试一试哦!下面是我给大家带来的2024围绕中心思想写六年级作文10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧！围绕中心思想写小学六年级作文（一）寻时间，来也匆忙，去也匆忙，不经意间，时间已从手心飞走，无处可寻。时间在哪里?光阴何处寻?我多数次发自内心地疑问。在我年幼的时候，经常会望着窗外树叶的改变，感叹时间的消逝。当时，我并不懂得珍惜时间，就是感觉时间过得很快，很好玩。每当这时，妈妈总会说：“你什么也不干，这不是在奢侈时间吗？"我不懂妈妈的意思，竟然说：“时间奢侈到哪里去了？”我起先找寻，突然我发觉闹表停了。我“茅塞顿开”：闹表可以表示时间，原来是妈妈怕我奢侈电啊!我天真地说：“闹表停了，时间就不奢侈了！”慢慢地，我长大了。年幼时得出的“真理”，便不攻自破。可是，我还是不甘心，还在想找寻：“时间哪里去了？”妈妈知道了我的怀疑，便让我做一个试验：先做10分钟的是悄无声息、无微不至的关怀。从我6岁起，妈妈每天都会一手牵着我，一手拿着要煮的菜，终日劳碌，非常的辛苦，但她从来没有向谁倾诉，我也不帮妈妈分担家务。每一天，妈妈都用她纤细的小手干着重活，每一天，一有空着的时间就来陪我。8岁的时候，我上二年级。放学了，我犹如一只欢乐的小鸟奔向妈妈的怀抱。或许是我太激烈兴奋了，或许是一块大石头绊了一跤，摔了一个狗啃泥。妈妈那张愉悦的笑脸立即变得担忧不已。我双手撑在地上，但脚都不听使唤，那钻心的难受让我龊牙咧嘴，不顾一切的放声大哭。此时妈妈赶了过来，她二话不说，将我背了起来，打算乘出租车去医院。我胆怯老妈会训我：“你怎么那么不当心啊！”而她却关切地对我说：“怎么样?鑫宇，疼吗？"我牵强地说了一句：“不是很疼。”突然，我的手背一下子湿漉漉的，我的眼里也泛出了闪闪的泪花，鼻子一酸一酸的。我忽然觉得妈妈的身体很暖很暖，我的头不由自主地靠在妈妈头上，不知不觉地进入了梦乡……当我醒来的时候，已经是次日6点了。我发觉，我的身体睡在了老妈腿上，而妈妈在座位上睡了起来。这时，我望向老妈的脸部，那乌黑、朝气蓬勃的头发，如今已长出些许白头发。那光滑圆润的脸蛋，如今已长出一些皱纹。我还想多看一眼，老妈醒了。她望了望我，快速揉了揉她那朦胧的双眼，对我说：“鑫宇，你没事吧？医生说你的脚扭了，涂点红花油，静养几天就好了。”我点点头。之后的这几天，我在老妈的细心照料下又变回了那个活力无限的精神小伙。爱不在言语，藏在一举手一投足之中。围绕中心思想写小学六年级作文（七）时间总是悄无生息地奔跑着，却把回忆不当心落在了后面，在生疏的道路上，间或会有一些事让你记忆深刻，但是有些事让我恒久也忘不了。那天放学回家，我看着姐姐拎着三个大西瓜回来，我太快乐了，想：最终有一位解渴天使来帮助我了。我连忙接过西瓜，放在桌子上又飞速的拿来刀子，正值我把刀放在西瓜上,刚要切下去时，爸爸赶忙拦住了我：“别西瓜是球形的，简单滚动，万一你把控不住，切到手怎么办？"我只好把刀给了爸爸，爸爸正好切下去时，我的心就要从嗓子眼里蹦出来一样，心想：这西瓜肯定又红又多汁，我的口水始终在嘴里打转，随着啪的一声，我激烈的心情立即被这情景没收了，白生生的干瘪的西瓜显在眼前，真是空高兴。爸爸愣了一会儿，把这个西瓜放到了一边说：“没事儿，这还有两个，虽然爸爸说了这些。可我根本兴奋不起来，于是爸爸抱来其次个西瓜，其次次把刀对准西瓜又，随着啪一声，我兴奋地尖叫起来。一个红红的多汁多水的大西瓜显在眼前，看着好甜啊!我抱起一片西瓜就起先啃，这西瓜太好吃了，我连籽都忘了吐，接着两片、三片、四片……正值这时，我尽然发觉爸爸拿起了一片白生生的干瘪的西瓜啃了起来，爸爸发觉我在盯着他，他强行笑了笑说：“这瓜其实挺好吃的，我不喜爱吃红的瓜却喜爱吃这瓜。”我当时天真的想：嘿!给你好瓜，你不吃，你不吃我自己吃，我吃的好饱。就去房间休息了，我始终睡不着，脑海里始终回荡着爸爸的那句话，起先想白色的瓜会不会也很好吃？中午家人都休息了，我静静的跑来客厅拿起一片生瓜啃了一嘴立即吐了出来，这瓜又酸又有点苦涩，我立即感到手里的瓜沉甸甸的，我的心像刀绞一样，眼泪也不知不觉的流了下来。通过这件事我才真正的发觉父爱是有多么的宏大，假如父爱是一个港湾，那么我就是一条小船寻求港湾的拥抱;假如父爱是一片土地，我就是一棵小树，总是静默无闻的支撑着我;假如父爱是一盏明灯，那他将恒久照射着我，使我不再迷茫。围绕中心思想写小学六年级作文(A)忙人生忙劳碌碌，人们匆忙而行，他们在忙什么呢，忙着前进，忙着学习，忙着工作……暖阳透过交织的枝叶，在石板路上印黑压压的影子。不远处，一个孩子在忙着学自行车，明显他并没有学会，他很急，想要快些学会。“坐下，才踏板，握车柄，把握方向盘！”他的父母也很焦急，一遍遍的提示。摔倒，摔倒，不知道这个孩子失败了多少次，懵懂地在父母的提示声中急匆忙的学会了骑自行车。就这样，一个孩子在父母的声声教育声中，忙着前进，忙着成长。很忙很忙……傍晚，硕大的红日散发出刺眼的光线，全部物体的影子被拉的又细又长。这个时候，学校里陆接连续走出各个年级的学生们。小学生们蹦跳着走出校门，拉上几个好伙伴，谈笑甚欢。一下子打破了傍晚的安静。中学生们就皱着眉，想着积累如ft的作业，不由的叹息，还有的同学刚踏出校门。就急匆忙地跑去上补习班。中学生们走出校门，简直没有任何谈话声，急匆忙的走回家去。在阵阵争论与谈笑声中，夕阳伴着微风。静静的勾住学生匆忙的影子。终归他们始终不停留的忙着学习。很忙很忙夜幕驾临，天空不知哪一刻就突然变得黑压压了,轮皎洁的明月静静的睡在云层中。天空都睡着了，可劳碌的人们还未休息，西街道亮起了各种各样的弥红灯，熟识的叫卖声吸引着人们。写字楼里端坐着一位为埋头苦干的人。一位清洁员老婆婆始终明晃晃的灯光。勤快的打扫着街道，一下又一下扫把在地面摩擦的沙沙声，一声接着一声。他不知不觉已经融进劳碌的人群中了。过了很久，人们还没有散去，月色很美。挂在正空，街市热闹。老伯伯也拖着自己不太便利的身体。消逝在人群中，他也很忙，忙着工作，忙着照看自己。很忙很忙……人生忙劳碌碌，我们忙着长大，忙着变老，忙着努力，忙着收获。很忙很忙……围绕中心思想写小学六年级作文（九）忙忙虽是忙，但也有忙中的乐趣。学生忙学习，奶奶忙家务，傍晚的街道也都是一派繁忙的景象。总而言之，世间的一切都是忙的。到了周末，小学生们就都忙起来了，四处奔波。我走过街头，瞧！几位小学生手拉着手，背着沉重的书包，飞速向补习班奔去，看样子是快迟到了。我又跟上前去，只见他们加快了脚步，嘴里嘟嚷着：“快跑，快跑！”而这时，我也突然猛醒过来：“糟了!奥数课迟到了！”忙是学生们的常态,只有忙，才能有乐趣，莫非不是吗?回到家，咦?奶奶怎么也忙起来了？干脆奶奶拿着拖把，左手在前，右手在后，非常卖力的拖起地来。我问奶奶：“奶奶，你为什么要拖地？”“地多脏啊！”奶奶抬起头，皱着眉头，有气无力的回答，“今日要拖地，大扫除，把家里用的干干净净！”只见奶奶东跑跑，西跑跑，手中原本干净的抹布变得乌漆抹黑，奶奶洗抹布的次数不下20次，从厕所到客厅，来来回回始终跑。真可谓是“奶奶轮番转”！只见奶奶的发丝潮湿了，晶莹的汗珠从额间滚落，后背上的汗珠浸湿了体恤，在体恤上特别惹眼。她抿着嘴，微微一笑。奶奶虽然忙，但他的心确定也是快乐的吧！我的奶奶忙，傍晚的街道更是忙。打开窗户，一股芳香扑鼻而来。正是下班高峰期，大人们也忙着回家，忙着吃饭。天空微微泛着红晕，形成了红到橙的渐变色。一轮红日仿佛悬挂在天涯，散发出万丈光线，白云犹如来不及逃走似的，也被染上了红光。侧耳一听，只听见了交杂错乱的笛鸣。路上车水马龙，车都堵在了一起，仿佛在说；“快走，我们忙着呢！”正在路边的交警也不知所措，舍命吹着口哨，示意大家不要慌乱。喇叭声再次溢满了新安江路。路边的行人也匆忙忙忙的走来走去。天慢慢暗了，路灯亮起来，车流也通了，到处车来车往，五彩斑斓的灯照映下来，都是充溢乐趣，蒸蒸而上。忙，不仅是忙，更是充溢乐趣的忙，充溢快乐的忙，充溢热忱的忙。围绕中心思想写小学六年级作文(+)忙阳光慢慢从睡梦中醒来，又是一个劳碌的早晨。清早浇花的奶奶;5：00起床的妈妈;小区里的清洁工。都是劳碌的，可带给她们的，不仅仅只有劳碌，还有欢乐。一大早起来，就见妈妈在用手搓着的衣服，是那样细心。洗完衣服，她又立马赶去厨房，为我们做精致的早餐，她的脸上笑容也清楚可见，这一份小小的早餐，却包含着她无限的爱。在这劳碌的早晨中，妈妈，是欢乐的，他的身上散发着年轻时的活力。妈妈热了脱掉了衣服，累的她只喘气儿，手还被油烫破了皮。可她，仍是欢乐的。因为，她爱我们，爱他的儿子和丈夫，她费劲了心思。她此时无比欢乐！劳碌给我的奶奶也带来了数不清的乐趣。吃完早饭，跟着奶奶去楼下浇花。奶奶弯下腰，温顺的摩拳着花儿，说：“你要快快地长，装饰着我们生活的小区。”说完，用水浇灌的小花，在阳光的沐浴下，小花扭动着，随风飘扬，快速地成长着。好像又变得高了一点。奶奶笑了，脸上的皱纹挤成一团，此时，她是欢乐的。来到一棵树从前，奶奶望着绿油油的树梢，笑眯眯地把水洒进里面，洒一下就喊一声。她激烈地小步走。虽是劳碌的，可劳碌中的乐趣是无穷无尽的。散布于楼下，眼角不经瞟向了一旁的清洁工阿姨：只见她头上已汗珠滚滚，一滴滴汗珠充溢了们劳碌的气息，手上布满了灰尘，阿姨弯下腰，弓着背，把其他垃圾桶里的垃圾倒入了垃圾车中。她从凌晨4：00起床，一刻也没有停。可从阿姨身上看不出一点疲乏，仿佛这些是已成为她日常中的趣事。阿姨的脸上没有丝毫埋怨，反而有些微笑，想必劳碌带给她的欢乐可不少！阿姨身上充溢着阳光，虽累，可能为社会献一份力，她，还是非常欢乐的！劳碌给人带来欢乐;劳碌使我们成长;劳碌使我们华蜜！让我们劳碌起来吧！2024围绕中心思想写六年级作文10篇相关文章:英语题，再玩10分钟的乐高，体验一下，哪个时间长?哪个时间短?我有些不解，都是10分钟，有什么区分?我做英语题时，感觉每做一道题都是在和时间赛跑;我玩乐高时，感觉一刹那间就过去了。这时，我真正茅塞顿开了，时间虽然是上苍赠予我们最珍贵的礼物，但真正的掌控权，就在我们的手中。到哪里去找寻时间呀?假如你充分利用时间，就会收获满满;假如你随意消磨时间，就会一无所得。时间，不是表的指针在数字之间的移动，也不是历史上的公元前、公元这几个字。时间，其实就是你我的心，随着成长而变更的感受。假如你珍惜时间，它就会青睐你，给你收获，给你胜利，甚至给你荣誉;假如你奢侈时间，它就会惩处你，让你损失，让你失败，甚至让你一败涂地。时间在哪里?光阴何处寻?我多数次的疑问，最终寻到了答案：找寻自己的目标，追求自己的幻想，时间就在我的手中，就在我的心中，时间就在我寻梦的征程中，我和时间一刻也不能分别！围绕中心思想写小学六年级作文（二）遇董卿说：“遇见仿佛是一种奇妙的支配，它是一切的起先，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨;春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒……”我在校内里徘徊着，发丝时常被风吹着拂过额头，注视着主席台艳丽的五星红旗，“脱发严峻”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼，六年来的一幕幕放电影般出现在我的眼前，我不禁陷入回忆。很幸运，我遇见了你们，从今就有了我们的故事。初相遇六年前的一天，是我们缘分起先的第一天。我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门，当心翼翼的探头往教室里望去，生疏的桌椅，生疏的面孔，生疏而热闹的人群……心中既新奇又兴奋。那时的我还不晓得，我即将在五班一一这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充溢友情的、快乐的六年光阴。在这六年里，我将收获良多。但我还没有意识到，我们终将离开彼此，就像候鸟南飞，万河归海。一起走来的这六年与我而言，既是一转即逝，又是漫长的。同成长二年级时我进了学校的民乐队，由于要演出每天都在惊慌的排练，总是排练到天都暗淡了下来。回到家还有作业要做，所以我总是乏累不堪。这天当然也不例外。我背着琴包感觉琴比平常特别沉重，回到教室，不禁叹了口气：“唉，不知今日又会写到几点了。”打开灯，惊异的望见我的课桌上摆着我那被整理的整整齐齐的书包，一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。纸条的背面，是一张笑脸。沉重的琴包忽然轻如鸿毛，低落的心情化为乌有，取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。你们对我的关切使我不止一次暗自庆幸一我遇见了你们。五年级的全县通考，我们是全县第一的班级，年级前十一，九个都是我们班的，那一年，我们更加得到了众老师的青睐，外校领导和老师来听课总是来我们班。优秀成果的背后是我们全部人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下，我们起先意识到自己的价值。历经了多数磨难，我们洗心革面，有的蒸蒸日上，有的停滞不前，我们即将度过在一起的最终一年，这真是太漫长了。盼重逢但是中学的铃声终究还是响了，我猛然从回忆中惊醒。是啊，已经六年了，时间不知不觉从指缝间消逝了。挤眼间我们都长大了，这六年中我们曾一起快乐过，流泪过，也是我们相互赠予了彼此人生中最纯净最光明的友情，我们之间发生过的每一件事情都是一颗刺眼的星星，它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子挽救了银河系，才能遇到这群良师益友吧。一年又一年时间在消逝，我们在成长，请珍惜每一次的遇见，终归遇见是奇妙的，遇见也是珍贵的。或许在很多年后我们都考上了高校，都实现了各自的志向，晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持，都会感谢那些年，我们在一起。假如真有来生，但愿我们还能不期而遇。围绕中心思想写小学六年级作文（三）月艮我有一个小伙伴，叫晨晨，今年10岁了，上小学五年级。我们俩住邻居，每当节假日，只要有时间，他就邀请我这个小姐姐过去和他一起玩儿。日子久了，我发觉他有许多优点，我对他就是一个字“服”。我发觉晨晨的文学学问很丰富。我们在一起玩的时候，他常常考我一些文学常识。有一次，他考我：“四书有什么？"我说：“不就是《高校》《中庸》《论语》《孟子》吗!”“回答正确!，，接着，他又考我：“唐代的诗仙、诗圣、诗豪、诗佛都是谁？”我脱口而出：“诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗豪是刘禹锡，诗佛是王维。”他敲起了大拇指。问题又像炮弹一样砸来，“你知道中国历史各个朝代的文学成就吗？”我说：“唐诗、宋词呗。”他笑着补充：还有先秦散文、汉赋、元曲、明清小说。"我不禁暗自佩服。他会背诵许多闻名的古诗文，岳飞的《满江红》、李白的《将进酒》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、刘禹锡的《陋室铭》、周敦颐的《爱莲说》等，更让我佩服的是陶渊明的《桃花源记》那么长，他都能倒背如流，我服了！慢慢的，我又发觉这个小伙伴心灵手巧。他爸爸很注意培育他的实践动手实力，给他买的“乐高”数不胜数。所以,晨晨从小就是个“乐高迷”。有一次，他津津乐道地向我介绍他的“乐高”作品：有奇形怪状的机器人，有五彩缤纷的小汽车，有层层叠叠的小房子……最好玩的是一个“乐高”组合，在一片绿色的“草地”上，有一座橘色的小“房子”，房门前是一个小“花园”，还有“小亭子”、“小桥”、“假山”，“小挚友”在打“秋千”。我真不可思议，小小的积木块和小颗粒，能搭出如此奇妙的世界。我说：“你看图纸搭的吗？"他害羞地说：“有时候看图纸，有时候凭想象。"我真服了！后来，我听说晨晨还是“学霸”呢！期末考试，门门功课全优。我还听说他会打乒乓球、打羽毛球、游泳，钢琴也弹得相当不错。每当课余时间，经常会从他家的窗口传出悠扬的琴声。想想我自己，学什么都是半途而废，看看人家晨晨，学什么都能坚持不懈，自愧不如呀，我从心里服了！我为有这样一个小伙伴而感到兴奋、骄傲。从他的身上，我懂得了“学然后知不足”。晨晨，让我心服、口服、加佩服,你服吧？围绕中心思想写小学六年级作文（四）盼夏天的脚步缓缓而来，绿树成荫，阳光明媚。可这夏天也过于暴力，太阳一成天干烤着大地，经不住酷暑的人们很快将空调、风扇抢购一空，有的还“扑啦哗啦”地玩水。一天早晨，我被热得急着起床，迫不及待想去外面玩水。可这时，老爸说：“这会儿暑假才起先，天气一点儿都不热。”我瞟瞟窗外，的确，一股股凉爽的风扑面而来，有些人还舍不得脱外套，压根儿就没有热的气息，而且连一声蝉鸣也没听到。上天啊!为什么，为什么我想去玩水，你有意把天气要么设为“雨”或“阴”呢?看来要去玩儿水，时间还远着呢,只有再去盼星星盼月亮咯。可怜的我只有安宁静静做功课，让我的泳圈和水装都在柜子里孤独地睡着。哎一一说不定过不了几天，它们都被彻底遗忘掉了。从那天起先的每一天，我一起床就打开手机天气，一页一页向前翻。“天哪!这什么哟?这一周基本都是阴天。而且，今日还是周二!哎!要等到什么时候啊？”这些天啥都没变。这玩水还有希望吗?我一下栽倒在床上，差点儿睡过去。最终，在某一日中午，我正起劲地读一本书。忽闻窗外“吱一一”什么动静?这么奇妙!……蝉之声!我连忙趴窗户望，哇一一外面好像特别光明：房屋、树木、栅栏、花坛、凉亭都镀上了一层亮闪闪的金盖。阳光透过矮树叶缝，打到墙上，正如几只浑身裹满花蜜的小蜂崽。不知不觉的这些天，去外面游玩的人尽然越来越多，他们都脱去了厚重的外套，换上了清爽的T恤衫。树上的蝉们也努力地比着嗓子，只只不甘心落后。哈哈!这天气正适合去玩水!天赐良机！我大踏步“啪啪啪”甩着拖鞋跳下台阶，嚷道：”老爸，老爸快来看，此天气玩水相宜，不如前去？“老爸停止手中的活儿，用手摸了摸下巴："你作业写完了吗?功课做完了，再提玩水一事，可否？”“并且，你还有几节课外班没上。”我只好悻悻回到书桌，可耳边响起的欢乐声、戏水声、水滔声总是逗引着我出去：优哥我好想好想去玩水！时间飞逝如电，挤眼都到了夏季的最热季。这天