小学心理咨询室工作总结范文

第页共页小学心理咨询室工作总结范文一、工作概况本学期主要负责小学心理咨询室的工作。心理咨询室是学校为小学生提供心理帮助和支持的重要平台，我们致力于帮助学生解决心理问题，增强心理健康水平。本次工作总结主要围绕以下几个方面展开：心理咨询师的日常工作、辅导活动的开展、家长心理健康工作的开展以及与其他学校心理咨询师的合作与交流。二、日常工作1.心理咨询师的日常工作主要包括开展心理评估和咨询辅导。在咨询辅导过程中，我们注重与学生建立良好的沟通关系，倾听学生的心声，帮助他们解决问题。同时，我们也会有针对性地进行心理评估，深入了解学生心理状况，制定个性化的帮助方案。2.配合班主任工作。我们与班主任密切合作，及时了解学生的情况，共同关注学生的学习和生活。我们通过与班主任的沟通，及时提供必要的心理支持和建议，帮助班级建设和学生发展。3.资源整合与公共教育。我们定期整合心理健康教育资源，为学生和家长提供相关的心理健康知识，提高他们的心理健康素养。同时，我们也会开展一些心理教育活动，如主题讲座、心理测评等，提高学生的心理素质和解决问题的能力。三、辅导活动的开展1.开展小组辅导活动。我们组织了一系列小组辅导活动，包括情绪管理、学习压力调适、人际关系等方面的辅导。通过小组辅导，学生可以相互交流和分享经验，互相支持，共同成长。2.提供个性化辅导。针对特殊学生群体，我们提供个性化的辅导服务。通过与学生和家长的沟通，我们制定了个性化的帮助计划，并提供必要的辅导和支持，帮助他们克服困难，重建自信。四、家长心理健康工作的开展1.家访工作。我们定期开展家访工作，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通学生的心理问题，提供相应的帮助和支持。家访工作帮助我们更好地了解学生的成长环境，制定更合适的辅导方案。2.家长讲座。我们组织了一系列家长讲座，提供心理健康知识和育儿经验，帮助家长更好地理解孩子的心理需求，提高家庭教育水平。同时，我们也借此机会与家长进行互动，解答他们的疑惑。五、合作与交流1.与其他学校心理咨询师的合作与交流。我们定期与其他学校心理咨询师进行交流，分享心理咨询的经验和方法。通过参观交流和座谈会等方式，我们不断学习和进步，提高自己的专业素养。2.与教师的合作。在开展心理工作的过程中，我们与教师密切合作，共同关注学生的心理健康。我们定期组织教师培训，提高教师的心理咨询能力，让他们在教学中更好地关注学生的个性特点和心理需求。六、存在的问题与建议在本学期的工作中，我们也面临了一些问题。首先，学生的心理问题多样化，需要我们提供更全面和专业的帮助。其次，我们在资源整合和公共教育方面有待进一步加强，提供更多样化和丰富的活动。为了改进这些问题，我提出以下建议：一是完善心理咨询室的工作制度，明确各项工作任务和责任分工；二是加强与其他学校心理咨询师的合作与交流，共同探索心理咨询师的工作方法和经验；三是加强与家长的沟通，了解家长的需求和反馈，提供更贴心和有效的帮助。七、总结与展望通过本学期的工作，我感受到了心理咨询带来的成就与满足。我们取得了一定的成绩，也面临了一些挑战。但我相信，在整个团队的共同