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老师反思—问题篇
态度打算高度,细节打算成败。
新疆伊犁霍城县江苏中学:徐惠明
美国西点军校有一句名言就是:“态度打算一切。”没有什么事情做不好,关键是你的态度问题,事情还没有开头做的时候,你就认为它不行能胜利,那它当然也不会胜利,或者你在做事情的时候不仔细,那么事情也不会有好的结果。没错,一切归结为态度,你对事情付出了多少,你对事情实行什么样的态度,就会有什么样的结果。
这几年我分析了不少同学的模考试卷,从同学的答卷能看出同学在考试和平常的复习中存在的一些问题。高考就要接近了,假如这些问题得不到解决,那么对高考肯定会有很大的影响。我在此不能给更多的同学分析试卷,并且给他们解答问题。但是我还是想把分析试卷做出的总结在这里告知大家,因为这些问题,大多数同学都存在的。盼望这些对每一个同学都有关心,“有则改之,无则加勉!”
一、大多数同学在考试中存在失误。
1.马虎大意造成的失误会造成严峻的后果。
每一次考试过后都会听到一些同学说“假如不是。。。。。。就。。。。。。”我们对那样美妙的设想,能做些什么呢?
我从一些同学的试卷中,发觉有不少他应当能答对的题目,结果被扣分了,这些同学中有相当一部分都是500分以上的同学,有的同学整个数学卷,还有理综卷几乎找不到自己不会做的题目,他的基础也相当好,可是在做题的时候,难免因马虎结果被扣了一些不该扣的分,这里被扣一点,那里被扣一点,加起来就扣得多了。
其实要想避开这样的错误很简单,首先考试的时候要有追求完善的心理,你的基础已经很好了,说明不会做的题目肯定很少。只有在过程中追求完善了,慎重动笔,肯定把题目看完整,对题目中的一些要求烂熟于心,避开考试中“轻浮”心理,只有这样你才能把握得更好。其次,考试的时候只想着考试,千万不要看着这试卷自己觉得自己都会了,这次得分肯定不低,肯定超过某个人,其实考试的时候你只想着把试卷做好,不要有那些私心杂念,和谁比不如和自己比,只有战胜自己才能战胜别人。再次,要对做好的题目进行很对检查,例如数值范围、单位、物理上的矢量、正负符号、是否漏掉其它的答案等。
2.审题失误也会对考试造成很大的影响。
这个问题是绝大多数同学都会遇到的,考试的时候应当“慢审题,快答题”,可是有些同学偏偏“快审题,慢答题”,这是平常一些不良的做题习惯引起的。假如审题不清,甚至漏掉题目中所给的一些隐含条件,那么你答题的熟读不慢也得慢了,即使题目被你答出来,有可能白搭,因为审题不清会造成一些错误,让你误入歧途。
我从一些同学的卷面涂改来看,就不难分析出有许多同学都是这样的,甚至有的同学整面涂改,那么这样为何不认真审题?不弄清题目涉及到哪些学问点?告知你哪些信息?你又如何能组织好相关的答案?甚至漏掉条件,你在解题的过程中又花费了多少时间?。。。。。。所以说,在考试中,肯定要领悟所给的题目里隐含那些信息?命题者的意图是什么?会涉及到哪些详细学问?这些学问又如何在题设中体现?。。。。。。只有这样你才能更好的把握好问题,解答好问题。
3.记忆的失误会不光影响答题,还影响心态。
很多同学的记忆方法还停留在死记硬背的阶段,考试的时候往往会涉及到一些你“似曾相识”的东西,可是详细的方面,你就是想不起来,看着面熟的单词不熟悉、会背诵的古诗想不起来个别字究竟怎么写、一些定理或者公式只能想起一半、甚至自己曾经做过的类似问
题这次却想不起来了等。这些不光影响你答题速度,答题质量,还影响你心情,越想不起来越焦急,越焦急越想不起来。
二、有一半以上的同学考试答题时间不充分。
有许多的同学在考试中不能完成试卷中的题目,主要缘由就是时间不够,时间不够不是考不好的理由,我们应当分析一下你时间不够的缘由。除了我上面所说的“快审题、慢答题”外,还有更多的问题需要我们正视。
1.基础不牢会造成答题比较慢。
2.同学在平常的复习中没有针对性训练。
有些同学在平常做题就没有时间观念,那么在考试的时候对时间的把握就肯定不好,再加上自己的基础不好,还有一些信息题审题不清,做题速度原来就不快,这样的话你时间要够才怪!我发觉一些一般中学的同学这些现象很突出,甚至有一个班级都是有这样的状况,原来你成果就没有很大的竞争力,再加上题目做不完,不要说考试的抽出时间复查试卷了,这样下去成果肯定考不好。
所以在剩余的时间里,不光要注意基础,还得对做题针对性训练,例如说你可以把选择题拿过来针对性的训练一下,把数学填空题和选择题单独拿过来练习,压在肯定的时间里。。。。。。
三、许多同学不太会答主观题。
我从试卷分析来看,有相当多的同学在主观题上把握不好,这些题目分值大,假如在考试中这些部分不能得到较高的分数,就说明我们平常所说的“硬伤”比较多,假如说你在高考中消失“硬伤”那么你
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