专题11 植物生命活动调节-备战2022年高考生物三年高考真题及模拟题分类汇编（原卷版）

专题11植物生命活动调节一、单选题1．（2021·广东高考真题）乙烯可促进香焦果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如下图，下列分析正确的是（）A．对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响B．实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实C．根据实验安排第6次取样的时间为第10天D．处理组3个指标的总体变化趋势基本一致2．（2021·河北高考真题）关于植物激素的叙述，错误的是（）A．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长B．赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C．细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快D．插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根3．（2021·全国高考真题）生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官4．（2021·浙江高考真题）脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是（）A．脱落酸在植物体内起着信息传递的作用B．缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭C．提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态D．植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式5．（2021·浙江高考真题）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生6．（2020·海南高考真题）植物体内乙烯生物合成的基本途径如下：其中，①代表ACC合成酶，淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性；②代表ACC氧化酶，缺氧会抑制该酶活性。下列有关叙述错误的是（）A．细胞中合成的乙烯通过自由扩散方式运输B．植物体内乙烯的合成受自身基因组控制C．抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性，可以促进果实成熟D．陆生植物淹水后，植物体内合成的ACC增多7．（2020·海南高考真题）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）参与种子萌发的调控。某课题组首先证实，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，他们又进一步用GA、ABA对大麦种子进行不同处理，检测处理后的大麦种子α-淀粉酶合成量，结果如表（“+”表示有，“-”表示无，其中“+”的数量表示α-淀粉酶合成量的多少）。分组处理对照组加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量＋＋＋＋＋－＋下列有关叙述正确的是（）A．GA在翻译水平上诱导α-淀粉酶的合成B．ABA能促进大麦种子淀粉的水解C．GA与ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D．能合成ABA的大麦种子易穗上发芽8．（2020·江苏高考真题）为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（）A．枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的B．愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C．不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D．新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L9．（2020·山东高考真题）植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（）A．提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子10．（2020·浙江高考真题）下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间11．（2020·全国高考真题）取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）A．KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B．胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高12．（2020·浙江高考真题）胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误的是A．外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受到抑制B．抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌C．外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌D．离体的水稻成熟胚，可在无激素的培养基上萌发13．（2019·上海高考真题）当土壤中含氮量较低时，植物的细胞中TAB2基因表达增强，生长素含量增加，对侧根生长的促进作用逐渐增强，从而“主动寻找”氮元素。此过程中，生长素浓度变化范围符合图中的（）A．a---b段 B．b---c段 C．c---d段 D．d---e段14．（2019·海南高考真题）生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是（）A．棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量B．给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果，提高果实产量C．用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子D．带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA15．（2019·江苏高考真题）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输16．（2019·浙江高考真题）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是A．与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B．给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成C．若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升D．若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发17．（2019·浙江高考真题）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A．植物的生长是由单侧光引起的B．生长素在细胞内可由色氨酸合成C．生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D．不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同18．（2019·浙江高考真题）某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是()A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D．生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长19．（2021·山东淄博市·高三三模）研究人员用系列浓度梯度的生长素溶液分别处理生理状况和长度相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后，分别测量各组豌豆幼苗切段的长度，检测各组培养液中的乙烯浓度，结果如下图所示。下列分析不合理的是（）A．探究活动设置空白对照组可以排除其他因素对实验结果的干扰B．实验结果显示生长素对茎切段长度增加的影响具有两重性C．高浓度生长素对幼苗切段生长的影响可能与乙烯的合成量增加有关D．水平放置的植物根向地生长，可能是乙烯抑制了根近地侧的生长20．（2021·广东茂名市·高三三模）茉莉素被称为植物抗性激素，可以促进某些基因表达抑制种子增大，也可以抑制某些基因转录从而促进种子增大，外源施加茉莉素依赖于细胞上的COI1受体促进种子增大。研究发现，茉莉素还能促进叶片中叶绿体降解，进而促进叶片的黄化衰老。下列关于茉莉素的说法正确的是（）A．外源施加茉莉素与COI1受体作用体现了其有两重性的作用特征B．茉莉素是由植物体内特定器官产生的一种调节作用的微量有机物C．茉莉素作为信号分子，直接参与细胞内的代谢活动D．植物体内的茉莉素和脱落酸之间可能存在拮抗作用21．（2021·浙江绍兴市·高三二模）将三种植物生长调节剂：爱密挺（A表示）、碧护（B表示）和易丰收（Y表示）分别对花生进行播种前拌种（处理1）、开花期喷雾（处理2）及播种前拌种加开花期喷雾（处理3）三种模式处理，对照组为CK，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．三种植物生长调节剂通过直接参与细胞代谢过程影响花生主茎高B．对照组花生主茎的生长不受植物生长调节剂等植物激素的影响C．播种前拌种加开花期喷雾处理花生对其主茎高的促进效果最佳D．仅采用播种前拌种处理花生以增加其主茎的高度选择爱密挺最为合适22．（2021·浙江高三三模）独脚金内酯是近年来发现的一种抑制侧枝生长的植物激素，而细胞分裂素则能促进侧枝生长。为了研究这两种激素在调节侧枝生长上的相互作用机制，研究者用细胞分裂素类似物BA和独脚金内酯类似物GR24，以独脚金内酯合成突变体和受体突变体豌豆为实验材料进行了研究，结果如图。下列叙述错误的是（）A．应选择豌豆尚未发育的侧芽作为实验处理和测量的材料B．BA在突变体中促进侧芽生长的作用比在野生型中更明显C．突变体1是独脚金内酯受体突变体，突变体2是独脚金内酯合成突变体D．独角金内酯可能通过促进细胞分裂素降解而抑制侧枝生长23．（2021·山东烟台市·高三二模）独脚金内酯是一种植物中普遍存在的新型植物激素，俗称分枝素。它与生长素的信号传导有很密切的联系，能够调节侧枝发育和茎根增粗。科研人员用独脚金内酯处理拟南芥的野生型植株和突变体植株，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．独脚金内酯可能影响植物形成层的活动B．独脚金内酯能够协调其它激素调节植物生命活动C．相比野生型植株，突变体植株可能对独脚金内酯敏感D．独脚金内酯对野生型植株侧枝的产生有抑制作用24．（2021·湖北高三二模）2016年在湖北大别山区引种早熟黄肉中华猕猴桃“金怡”进行栽培适应性试验，下列关于猕猴桃生长发育及种植管理的说法错误的是（）A．适时摘除猕猴桃的顶芽能促进侧芽发育为健壮的枝条，从而使它多结果B．未成熟的的种子合成的赤霉素能促进猕猴桃果实发育C．猕猴桃体内激素合成不受基因组控制，但激素能对基因组的表达进行调节D．使用植物激素处理可诱导猕猴桃单性结实生产无籽果实25．（2021·广东珠海市·高三二模）坐果是指子房向果实转变的过程。为研究了激素对葡萄坐果的影响，在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素）或PAC(GA3合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房（标记为2-7组）。在花后21天，统计坐果率，结果如图1所示。以下说法错误的是（）

A．去雄并套袋可防止授粉产生的种子分泌激素对实验的干扰B．4-CPA或GA3单独处理均可提高未受粉葡萄的坐果率C．推测4-CPA可能通过促进赤霉素合成来提高坐果率D．在影响葡萄坐果率方面PAC与GA3构成了拮抗关系26．（2021·广东汕头市·高三三模）宋·叶绍翁的《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这首诗蕴含了生物学相关的知识，下列叙述不正确的是（）A．“红杏出墙”的主要外界因素是光射B．“红杏出墙”体现了生物对环境的适应C．“红杏出墙”与生长素的调节作用有关D．“红杏出墙”主要发生在植物的成熟部分27．（2021·山东潍坊市·高三三模）花生果实的形成可以分为果针入土和荚果膨大两个阶段。果针入土：花生开花受精后，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的受精子房入土。荚果膨大：在正常生长的花生植株上，随着果针的伸长，受精子房被推入土壤中，发育成荚果。果针入土和荚果膨大通常受内源植物激素的调节。下列相关说法错误的是（）A．生长素和赤霉素的协同作用促进了果针的伸长B．果针入土时，重力刺激导致生长素在果针顶端积累，发生向地性生长C．人为阻止果针入土，果针将不能膨大形成荚果，说明荚果的形成可能需要黑暗环境D．植物激素对花生生长、发育的调控是通过调控细胞的分裂、伸长、分化等过程实现的28．（2021·浙江衢州市·高三二模）现将某植物幼苗分为两组，一组置于地面，一组置于太空。两组幼苗皆水平放置，分别测两组幼苗根两侧的生长情况，标为甲、乙、丙、丁，如图所示，下列叙述正确的是（）

A．甲为地面组远地侧，生长素含量高于乙和丙B．太空组幼苗的生长素不能发生横向运输和极性运输C．本实验结果可以体现生长素的生理作用具有两重性D．地面组幼苗茎的远地侧生长速度可能与丁侧相同29．（2021·河北保定市·高三二模）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，某生物小组切取黄瓜幼茎顶端2.5cm长的部分，置于培养液中无菌培养，实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图，下列描述正确的是（）A．用生长素处理幼茎切段时，应将生长素加入到培养液中B．据图示结果可以得出生长素对植物幼茎的生长一定起促进作用C．据图示结果可得出赤霉素对植物生长的抑制效果大于生长素D．在B组条件下，GA3和IAA共同作用对幼茎的促进效果是单独使用IAA的18倍30．（2021·北京东城区·高三二模）下图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的基部，导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布（如图1）。在水平放置的根中，平衡石停留在根冠细胞的近地侧，导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输（如图2）。根据该模型，下列分析正确的是（）A．IAA在根部只能从伸长区向根冠运输B．在水平放置的根中，近地侧伸长慢的原因是IAA浓度低于远地侧C．若把去除根冠的玉米根水平放置，仍能观察到根向地弯曲生长D．玉米根向重力生长与平衡石在根冠细胞中的位置密切相关31．（2021·天津河东区·高三一模）在探究桑椹不同生长发育阶段内源激素含量变化规律的过程中，研究者测量了某品种桑葚从盛花期到完全成熟期不同成熟程度的果实中可溶性糖、可滴定酸含量，及生长素（IAA）、赤霉素（GA3）、脱落酸（ABA）三种激素的含量的变化，统计如下图曲线所示，其中盛花期后，1—16天为快速生长期Ⅰ，17—33天为缓慢生长期，34—52天为快速生长Ⅱ；以下相关说法不正确的是（）

A．在植物生长发育过程中，不同激素的调节表现出一定的顺序性B．由曲线可知，果实的可溶性糖的积累以快速生长期Ⅱ为主，可以用斐林试剂进行含量测定C．在缓慢生长期，GA3含量出现急剧下降，解除了对果实成熟的抑制作用D．在快速生长期Ⅱ，ABA含量处于较高水平时，GA3含量持续下降、可溶性糖含量不断增加，说明ABA和GA3可共同作用于碳源的积累32．（2021·江苏南通市·高三二模）植物生长调节剂广泛应用于农业生产。下列相关叙述错误的是（）A．适宜浓度的2，4-D可用于清除农田中的单子叶和双子叶杂草B．青鲜素可以抑制马铃薯发芽，其残留物会损害人体健康C．西葫芦开花期遇连续阴雨，可喷洒适宜浓度的NAA防止减产D．为使瓜果有计划地上市，可使用乙烯利进行催熟33．（2021·广东高三二模）某学校兴趣小组以豌豆完整植株为材料，研究生长素（IAA）浓度对侧芽生长的影响，结果如图。下列叙述正确的是（）A．I组与Ⅱ组对照，说明去顶可以解除顶端优势B．I组与Ⅱ组对照，说明侧芽的生长受抑制是顶芽产生IAA影响的结果C．Ⅲ组去顶后在切口涂抹的IAA浓度大于I组顶芽产生的IAA浓度D．Ⅱ组与Ⅲ组对照，说明IAA在豌豆植株内的运输方向是只能从形态学上端到形态学下端34．（2021·天津滨海新区·高三二模）下面是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，下列说法准确的有（）

A．甲图c点时害虫种群抗药个体所占比例大于a点，这是农药引发害虫发生突变的结果B．乙图若表示正常人的血糖浓度变化，则胰岛素在c～d段起了重要作用C．丙图b点时若为茎背光侧的生长素浓度，则c点是茎向光侧的生长素浓度D．丁图中a点与c点相比较，a点时家兔体细胞呼吸释放的能量多35．（2021·辽宁锦州市·高三一模）某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根数的影响，进行了相关实验，结果如下图所示。下列分析错误的是（）

A．浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<ZB．植物插条的生理状况对实验结果也有影响C．将浓度Z溶液稀释后重复上述实验，其生根数不可能大于浓度Y的生根数D．实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性36．（2021·广东肇庆市·高三三模）层积处理是解除种子休眠的一种有效方法，即在低温条件下将种子埋在湿沙中处理1~3个月，就能有效地解除休眠而使种子提前萌发。在层积处理期间种子中的几种激素会发生如图所示的相应变化。下列分析正确的是（）A．在解除种子休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系B．在层积处理期间种子中的脱落酸和细胞分裂素含量下降，赤霉素含量增加C．种子细胞中各种植物激素变化是导致种子休眠和萌发的根本原因D．上述过程中各激素含量的变化说明植物的生命活动受多种激素的共同调节37．（2020·浙江高三一模）通过下列培育过程无法获得无籽果实的是（）A．用一定浓度的生长素处理未授粉的花蕾获得的番茄B．香蕉通过子房产生的生长素进行自我刺激发育的果实C．二倍体西瓜和四倍体西瓜进行杂交获得的西瓜D．用一定浓度的赤霉素处理幼嫩果穗形成的葡萄38．（2020·浙江衢州市·高三一模）如图为玉米幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长的示意图。下列叙述正确的是（）

A．背光侧细胞体积增大、数量变多，导致背光侧生长快，向光侧生长慢B．乙图中右侧细胞形态是对幼苗弯曲部位进行横切后在显微镜下观察到的C．玉米幼苗在单侧光照射下能向光弯曲生长可能与幼苗尖端有关D．幼苗向光弯曲生长体现了生长素生理作用的的两重性39．（2020·广西柳州市·高三一模）下列对有关物质的叙述，正确的是（）A．煮沸后的血浆与双缩脲试剂作用产生紫色反应B．血红蛋白、促胰液素均存在于健康人体的内环境C．叶绿素、吲哚乙酸均含有的元素仅是C、H、OD．抗体、神经递质、载体蛋白的化学本质都为蛋白质40．（2020·贵州铜仁市·高三二模）用适宜浓度的生长素（TAA）、赤霉素（GA）及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段，48小时后测得水仙茎切段的伸长率如图所示，该实验数据不能支持的结论是（）A．IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用B．植物激素抑制剂S能抑制IAA和GA的作用C．不添加IAA和GA时茎段仍能生长D．IAA和GA均能促进茎段伸长，IAA的作用效果更好41．（2020·黑龙江哈尔滨市·高三二模）与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然就不如动物灵敏。以下有关植物体对自身生命活动调节的叙述正确的是（）A．胚芽鞘广泛存在于高等植物，能保护生长中的胚芽B．植物体内没有分泌激素的腺体，这与动物明显不同C．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，以小便浸之，凡十余次则根生体现了尿素促进生根的作用D．红柿摘下未熟，用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味，这种气指氧气42．（2020·广东珠海市·高三三模）研究者取生长良好拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30min，测量并记录气孔直径，结果如下图所示。下列说法不正确的是（）A．此实验的目的是研究不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响B．研究结果表明，乙烯可诱导气孔关闭，且随浓度增加诱导效果增强C．乙烯可能是通过调节水分的运输，从而调节气孔的开关D．高浓度的生长素可以促进乙烯的合成，这体现了两者相互协同作用43．（2020·山东滨州市·高三三模）科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示，下列说法正确的是（）组别乙烯利浓度/mgL-1单株雄花数单株雌花数叶面积/cm2茎粗/cm106．891．44283．13．842505．391．56349．64．1231004．332．27363．14．4542003．831．50312．24．26A．乙烯利是一种植物激素，植物体的各个部位都能合成B．随乙烯利浓度升高，黄瓜单株雌雄花比值升高C．若使用乙烯利浓度过大会使叶面积变小影响黄瓜产量D．实验结果表明，乙烯利对黄瓜的营养生长具有两重性44．（2020·湖北武汉市·高三二模）某农科院研究不同生长素类似物对月季插条生根的影响，选择用含蔗糖的磷酸盐缓冲液配制的A、B两种生长素类似物溶液浸泡月季插条基部，结果如下表所示。下列有关说法正确的是（）浓度/（mgL-1）生根率/%处理时间0.010.11对照ABABABAB111491742924101021436203072010103223225266171010A．实验过程中需用清水处理等量的月季插条作为对照组B．该实验需在遮阴和空气湿度较高的地方对插条进行处理C．两种生长素类似物对插条生根的作用均存在两重性D．探究B生长素类似物促进插条生根的最适浓度需在0．01~0．1mg·L－1的范围内进一步进行45．（2020·广西北海市·高三一模）下图一为某植株的模式图，甲乙为该植株上两枝条，①、②、③、④为甲枝上的四个芽。图二为枝条甲经过单侧光照射后，向光侧、背光侧及对照组（未经单侧光照射）的生长情况。下面与图示有关的分析，错误的是（）A．①处产生的生长素运输到④需要消耗ATPB．图二中曲线I代表背光侧，曲线II代表对照组C．剪掉芽①后，②③④因生长素浓度降低而发育成侧枝D．图二曲线I、III和II比较，可说明生长素作用具有两重性特点46．（2020·内蒙古通辽市·高三一模）油菜素甾醇是近年新发现的第六类植物激素，芸苔素是一种人工合成的油菜素甾醇类似物。某科研人员为了研究芸苔素对侧枝长度的影响，以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验，实验结果如图，下列说法错误的是（）A．芸苔素可能通过参与细胞代谢过程进而影响植物的生长B．芸苔素能促进野生型拟南芥侧枝的伸长，可用于解除生长素对侧芽的抑制作用C．据图推测，拟南芥的突变体植物有可能缺乏识别芸苔素的特异性受体D．农业生产中使用芸苔素时需要考虑施用时间、处理部位和施用方式等因素二、多选题47．（2021·湖南高考真题）独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（maxl）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（）注：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。A．SL不能在产生部位发挥调控作用B．maxl不能合成SL，但对SL敏感C．max2对SL不敏感，但根能产生SLD．推测max2_S+maxl_R表现顶端优势缺失48．（2021·辽宁沈阳市·高三三模）图1表示赤霉素的作用机理，图2表示不同处理条件对茎段伸长的影响。下列分析正确的是（）A．由图1推测赤霉素缺失突变体将无法完成生长素的合成B．图1中赤霉素可通过调节生长素的含量而影响细胞伸长C．由图2可知生长素和赤霉素促进茎段伸长时为协同作用D．图2不加激素处理的实验结果表明茎段中含有内源激素49．（2021·辽宁抚顺市·高三一模）经研究发现，生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH降低来促进细胞的纵向伸长。图甲是玉米胚芽鞘中生长素（IAA）诱导细胞伸长和酸化的动力学曲线，其中曲线Ⅰ表示细胞外pH变化，曲线Ⅱ表示细胞的长度变化。图乙是IAA作用时间与胚芽鞘的生长速率之间的关系图。下列相关叙述正确的是（）A．据图甲分析，曲线Ⅱ表示细胞的长度与IAA作用时间呈正相关B．根据乙分析，IAA的作用时间不同，胚芽鞘的生长速率就不同C．据图甲分析，中性缓冲液可能促进生长素的作用，酸性缓冲液可能引起生长减慢D．在生长素作用下细胞膜外排H＋，可能会使细胞壁变得疏松，有利于细胞伸长50．（2021·山东聊城市·高三一模）种植黄瓜等蔬菜时掐尖打杈和摘除一定量的成熟和衰老叶片是简单易行的增产措施，其主要目的是调整株型，合理地调节植株体内营养物质的分配和运输，对防止作物贪青徒长、促进早熟、提高产量、改善品质都有着重要的作用。下列相关分析正确的是（）A．掐尖打杈可以解除顶端优势，加快侧芽生长，从而调整株型B．植株体内营养物质分配和运输的改变只与生长素的作用有关C．植物的正常生长发育过程，在根本上是基因组控制的结果D．摘除一定量的成熟和衰老叶片，可以减少水分散失和营养消耗51．（2020·湖南永州市·高三一模）生物学的一些原理可以用于指导农业生产，可以提高农产品和一些养殖业产品的产量和质量。下列相关叙述正确的是（）A．农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为作物所利用B．农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生CO2导致烂根C．要根据草原实际情况合理确定载畜量，放养的羊或牛接近K值可提高每年的出栏量D．利用生长素可以培育一些无子果实，但这种变异是不可遗传的52．（2020·山东潍坊市·高三一模）下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述，正确的是（）A．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制B．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子C．相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏D．用一定浓度的2，4—D处理表土，可以抑制杂草的滋生53．（2020·山东淄博市·高三二模）取某单子叶植物的胚芽鞘（A）和幼根（B）并切除尖端，保持两者的形态学上端在上，实验处理见图甲；图乙表示不同浓度生长素对该植物芽和根的影响曲线。相关叙述正确的是（）A．图中A、B的下端都能够检测到生长素B．若琼脂块内生长素含量为图乙b点对应的浓度，A和B均表现为向左弯曲生长C．若琼脂块内生长素含量为图乙d点对应的浓度，A和B的弯曲方向相反，体现出生长素作用的两重性D．用含不同生长素浓度的琼脂块处理A时，其弯曲生长的程度均不相同54．（2020·山东潍坊市·高三一模）生长素既可促进生长，也可抑制生长。高浓度生长素可增强乙烯合成过程中ACC酶的活性，促进乙烯的合成。乙烯会抑制转运蛋白AUX1和PIN1的活性，AUX1和PIN1分别为控制生长素进出细胞的载体蛋白。下列关于顶端优势解释错误的是（）A．顶芽产生的生长素到达侧芽不需载体的协助B．顶芽合成乙烯运输到侧芽抑制生长素的运输C．侧芽生长素浓度过高促进了侧芽乙烯的合成D．乙烯通过抑制侧芽生长素的运输影响其生长三、综合题55．（2020·天津高考真题）某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比（见下表）进行预实验。品种B组织培养阶段细胞分裂素浓度（μmol/L）生长素浓度（μmol/L）Ⅰ诱导形成愈伤组织m1n1Ⅱ诱导形成幼芽m2n2Ⅲ诱导生根m3n3据表回答：（1）Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是________________。（2）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________________阶段。（3）为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比（m1>2．0），以0．5μmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为________μmol/L。（4）Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为________，选用高浓度生长素时的处理方法为________。（5）在________阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。56．（2019·全国高考真题）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。据此回答问题。

分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09.1（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_________。（2）上图中α角形成的原因是_________。（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是________。57．（2021·天津北辰区·高三一模）阅读材料，回答问题：材料一：铁皮石斛是一种名贵中药材，有生津养胃、降血糖和增强免疫力等作用，有效成分为石斛多糖、石斛碱等。为探究石斛多糖DOP的降血糖效果，并研究其分子机制，研究人员利用以下实验材料与用具进行了实验。材料用具：雄性小鼠若干、四氧嘧啶生理盐水溶液、二甲双胚、适宜浓度的石斛多糖（DOP）溶液、饮用水、灌胃器等。（要求与说明：雄性小鼠的正常血糖浓度平均为5．3mmolL；药物灌胃和注射的具体操作不作要求；实验条件适宜）材料二：取雄性小鼠若干只，适应性饲养后注射200mg/kg四氧嘧啶生理盐水溶液，72h后测定空腹血糖值，若血糖值≥13mmol/AL，即为造模成功小鼠。（四氧嘧啶通过选择性地破坏胰岛B细胞，从而导致胰岛素分泌不足，进而引起体内糖类代谢紊乱。）材料三：二甲双胍为降血糖药，可降低Ⅱ型糖尿病患者空腹及餐后高血糖，其降血糖的主要机制是：①增加周围组织对胰岛素的敏感性，增加胰岛素介导的葡萄糖利用。②增加非胰岛素依赖的组织对葡萄糖的利用，如脑、血细胞、肾髓质、肠道、皮肤等。③抑制肠壁细胞摄取葡萄糖。回答下列问题：（1）完善实验思路：①取雄性小鼠若干经适应性饲养后注射适量四氧嘧啶生理盐水溶液，饥饿处理72h后测得小鼠空腹血糖浓度平均为13.2mmol/L。②将经①处理后的小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，每天给予______________________________。③甲组每天灌胃一次适量二甲双狐；乙组每天灌胃一次______________________________；丙组每天灌胃一次等量饮用水。④连续实验21天，每隔1天测定一次_______________，记录并统计测量结果，如图一所示。（2）预测实验结果：_____________________________________________。（3）分析与讨论：上述实验思路中，对照组是______________________________。（4）科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6－BA与2，4－D诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如图二所示。下列叙述正确的是（多选）：（______）A．图中0.5mg·L－16－BA与0.8mg·L－12，4－D是促进原球茎增殖的最适浓度组合B．实验结果表明2，4－D对原球茎增殖有促进作用C．此实验为预实验，其目的是为了减少实验误差D．实验结果无法证明6－BA和2，4－D协同使用的效果是否优于单独使用58．（2021·山西临汾市·高三三模）植物激素在植物生长发育过程中具有重要的调节作用。请回答下列有关问题。（1）植物激素是由植物体内产生，能从______运送到______，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。如脱落酸的主要作用是______（答出1点即可）。（2）某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响，进行了如图1所示的实验。该同学又用浓度为M和N的生长素溶液分别进行图1所示实验，测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为α1、α2，结果α1=α2，该同学为了进一步比较M和N的大小，用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。若图2中的胚根向左生长，则M______N（填“大于”或“小于”），理由是______。59．（2021·北京丰台区·高三二模）花生又称“落花生”，是因其具有“地上开花，地下结果”的特性，结果的过程可以分为果针入土和荚果膨胀两个阶段。（1）果针入土：花生开花受精后，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的子房入土。①果针入土是果针感受重力的刺激，在重力方向上发生生长的反应，称为_________。②有科学家认为花生果针入土的重力感受器是淀粉鞘细胞的淀粉粒。请设计实验检验此假说____________（写出实验组的简单思路即可）。③研究尖端向下放置（正置，记作D）和果针尖端向上放置（倒置，记作U）的果针，在不含激素的MS培养基中培养，6小时后U果针发生向地弯曲，12小时后U果针弯曲程度加深；分别测量第6和12小时果针中的各种激素的含量如下图所示。

结果表明：D果针在离体生长过程中激素含量变化为GA3，IAA和6-BA含量逐渐下降，ABA含量上升；U果针在离体生长过程中激素含量变化为____________，IAA的含量变化不大。这能否说明IAA在果针弯曲生长中不发挥作用?为什么?__________。（2）荚果膨大：在正常生长的花生植株上，随着果针的伸长，受精子房被推入土壤中，发育成荚果。人为阻止果针入土，果针将不能膨大形成荚果。①推测光照对花生果针伸长和荚果膨大的作用是__________。②为了探究影响花生荚果膨大的影响因素，研究人员选用悬空生长、且生长状态一致的果针为材料，分别进行如下处理：a．黑暗处理：将果针用锡箔纸包裹；b机械刺激：用镊子每天对果针尖端轻轻夹捏10次，但不损伤植物组织；c．黑暗处理+机械刺激。其余培养条件均相同且适宜，测定并记录_________。请评价并完善本实验。__________。若要探究机械刺激对花生荚果膨大的影响需要选择__________组实验处理。60．（2021·辽宁大连市·高三一模）大豆的品种D（主茎型）、品种C（分枝型）的基因型不同。某课题小组用不同浓度的IAA和乙烯利分别对上述两个品种大豆的下胚轴插条进行处理，研究两种外源性激素对不同品种大豆不定根形成的影响，实验结果如下表。请回答下列问题：IAA乙烯利品种D（1组）品种C（2组）品种D（3组）品种C（4组）0（蒸馏水处理）1213121310211410．88．8503230．87．38．510028．518．5156．3200--124．530011．811．36．31．3说明：“—”表示没有测量数据。（1）用激素溶液对大豆下胚轴插条进行处理，常用的两种方法是_______、_______。（2）用浓度为10μmol/L的乙烯利处理插条时，对不定根的形成表现为_______效应；用浓度为100μmol/L的乙烯利处理插条时，对品种D不定根的形成表现为______效应。（3）用蒸馏水处理插条，没有给予外源性激素，插条也能生出一些不定根，其原因是_________________。（4）分析1组和2组的实验结果，可以得出的结论是：①____________；②___________。（5）3组和4组实验表明：乙烯利浓度梯度也影响大豆插条不定根的形成，且基因型间存在明显的差异。课题小组进一步研究表明，激素、温度对大豆不定根形成过程中基因表达的水平有影响。由此我们可以得出：植物的生长发育过程，根本上是_____________________的结果。61．（2021·山东聊城市·高三一模）2021年春节联欢晚会的舞蹈《朱鹮》以国际珍稀保护鸟朱鹮为题材，表现了人类与自然环境，各种生灵是相伴相生、休戚与共的生命共同体。我们要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，时刻践行习总书记的生态文明观，发展经济不以牺牲环境为代价，发展有机农业（有机农业以减少农药、化肥的使用为重要途径）。回答下列问题：（1）进行有机农业生产，首先要降低土壤中重金属污染。如图所示为某科研小组对某果园生态系统的四个营养级生物体内某种重金属相对含量的测量结果，则该果园生态系统中能量流动的具体渠道是________（用箭头连接）。从生态学的角度分析，土壤的重金属污染逐渐严重的原因是________。（2）现对该果园采取生态调控措施，在果园中混合种植70%的紫花苜蓿和30%的夏至草，可在一定程度上降低蚜虫的数量。蚜虫数量降低后，其天敌飘虫及食蚜蝇的主要活动范围从叶片向下转移，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的________结构发生改变。事实表明，果园植被的多样化有利于控制害虫，其主要原因是________。（3）芸苔素内酯是一种新型的绿色环保植物生长调节剂。在始花期适度喷洒适宜浓度芸苔素内酯能保花保果，从而显著提高座果率以提高产量。为了验证该结论，请以梨树为材料写出简要实验思路:________________。62．（2021·江苏苏州市·常熟中学高三三模）Ⅰ：为提高粮食产量，研究人员以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组（C390＋W0组），分别研究CO2浓度升高至550umol/mol（C550＋WO组）和降水增加15％（C390＋W15组）对某植物净光合速率的影响，结果如图1所示。图2是叶肉细胞中部分代谢过程的模式图。回答下列问题：

（1）据图1可知，_________________和适当增加降水量可增强植物的净光合速率，推测适当增加降水量可能使气孔的开放度提高，从而增加_________________促进光合作用。（2）P为C390＋W0组曲线上的点，在该光照强度下，_________________对净光合作用的促进更显著。若增加光照强度，则P点向_________________（填“左下”“右上”或“不变”）移动。（3）据图2可知，在光合作用中R酶催化C5与CO2形成____________________进而合成C3被还原。在某些条件下R酶还可以催化C5和CO2反应生成1分子C3和1分子2磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为_________________后经载体T离开叶绿体，再经过叶绿体外的代谢途径转换为甘油酸回到叶绿体。（4）据图2分析，下列选项中能提高光合效率的方法可以有_________________（填序号）。①敲除T蛋白基因②抑制R酶的活性③使用抑制剂降低载体T的活性④设法将释放的CO2回收至叶绿体中Ⅱ：某研究性学习小组为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见表，据表分析回答下列问题：处理时间（d）侧芽生长量（cm）实验组别1224X48蒸馏水1.01.82.32.5浓度Ⅰ1.52.33.24.4浓度Ⅱ2.03.55.05.6浓度Ⅲ0.81.01.41.8（1）表中X表示的处理时间为实验组别______________天。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是______________________________。（2）分析表中数据可知，生长素类似物的作用具有______________的特点，表中浓度之间大小关系可能成立的有______________（填序号）。a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲb．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱc．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲd．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ（3）将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有______________（填序号）。a．增加，因为促进作用增强b．减少，因为促进作用减弱c．减少，因为抑制作用增强d．不变，因为促进作用相同63．（2021·新疆乌鲁木齐市·高三三模）某生物兴趣小组以富贵竹为材料进行实验，结果如下表。请据表回答：组别12345672，4-D浓度/（mol·L-1）0（清水）10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根数/（条）2.03.89.420.39.11.30（1）请推测该实验的目的是___________。（2）第7组实验结果显示，10-5mol·L-1的2，4-D溶液对富贵竹插条生根的影响为___________（填“促进”或“抑制”或“既不促进也不抑制”）。（3）通过表中数据________________（填“能”或“不能”）判断10-11molL-1是促进富贵竹插条生根的最适浓度，原因是________________。（4）表中数据显示2，4-D的作用特点是________________。64．（2021·北京东城区·高三二模）植物在进化过程中对生物胁迫（如病原微生物侵染和动物取食等）形成了多种防御机制。（1）生物胁迫会诱导水杨酸合成。水杨酸是植物防御生物胁迫的一种核心激素，通过与其_________结合传递信息，从而增强植物对生物胁迫的抗性。但是，水杨酸作用途径的激活通常造成资源更多地分配给防御而_________植物体的生长发育，因此水杨酸不宜直接用于植物病虫害的生物防治。（2）为开发适宜的生物防治手段，研究者以拟南芥为材料，利用植物被昆虫取食后释放的一种气体成分——罗勒烯进行了相关研究。用罗勒烯分别处理野生型植株和水杨酸受体缺失突变体后，进行病菌接种实验，一段时间后检测植株中病菌数量，结果如图1所示。①图1显示，突变体对病菌的抗性_________野生型植株。请结合（1）信息分析其中的原因_________。②实验结果还表明，罗勒烯能够增强植株对病菌的抗性，且该作用不必须依赖于水杨酸。依据是_________。（3）RP1是一种由RP1基因编码的蛋白质，在植物对生物胁迫的防御中起着重要作用。为探究罗勒烯的作用机制，研究者检测了相应植株中RP1基因的表达量，结果如2所示。结合（2）分析图2结果，下列推测合理的是_________。A．RP1蛋白参与植物对病菌的防御应答，其含量的提高能够增强植物的抗病能力B．罗勒烯处理能够立刻引发植物产生全面的防御反应，从而增强植物对生物胁迫的防御应答C．罗勒烯处理能够启动植物对抗病菌的戒备状态，从而增强植物在受到生物胁迫之后的防御应答（4）用罗勒烯反复处理处于不同生长发育时期的野生型植株，并测定其叶片直径、总生物量、开花时间和种子产量。结果显示，对照组与实验组各项指标没有显著差异。综上所述，罗勒烯适宜直接用于大棚中植物病虫害的防治，理由是_________。四、实验题65．（2019·全国高考真题）将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。（1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_______________________。（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_______________________，出现这种变化的主要原因是_________________。（3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论，要求简要写出实验思路和预期结果。______66．（2021·山东济宁市·高三二模）番茄果实发育受多种植物激素影响，请回答下列问题：（1）植物激素是植物细胞之间______的分子，对生命活动起______作用的微量有机物。（2）研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所），结合生长素的生理作用推断，授粉后子房发育为果实的原因是______。

（3）检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如图2所示。结合图1和图2推测乙烯对子房发育具有______作用。在子房发育为果实的过程中，生长素和乙烯表现为______关系。（4）为证实乙烯对子房发育的作用，以野生型番茄为材料进行了下表所示实验，请完善表格中的实验处理。授粉情况授粉未授粉授粉未授粉实验处理施加清水施加Ⅰ施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否发育为果实是否否是表中Ⅰ～Ⅲ处所需的试剂应分别选用______（填选项前字母）。实验结果支持上述推测。A．清水B．生长素C．生长素运输抑制剂D．乙烯利E．乙烯受体抑制剂（5）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。为研究GA和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如图3所示。图中结果表明GA的作用是______。在未授粉情况下，S突变体比野生型体内GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是______。

67．（2021·北京海淀区·高三二模）植物根系结构（包括主根与侧根）具有高度可塑性，侧根分支对有效利用土壤养分具有重要意义。科研人员对NH4+影响侧根分支的机理进行了研究。（1）将三组拟南芥幼苗（如图1）分别培养在不同培养基中，处理及结果如图2所示。①侧根发育受生长素（IAA）的调控，在幼苗阶段，幼苗顶端合成的IAA______到侧根，调节侧根的分支。②比较Ⅰ、Ⅱ组结果，说明NH4+______；比较Ⅱ、Ⅲ组结果，说明______；据此推测NH4+对侧根分支的影响