西师大版四年级数学上册《一 第6课时 万以上数的近似数与估算》教学课件PPT小学公开课

1、万以上数的认识一西师版数学四年级（上）1.能用“四舍五入”法把一个非整万、整亿的 数省略万位或亿位后面的尾数，求出近似数。 2.能将万以上的数看作整万或整亿的数进行加 减法的估算。3.经历探究新知的过程，培养知识的迁移能力。学习目标【重点】掌握用“四舍五入”法求万以上数的近似数及万以上 数的加减法的估算方法。【难点】会用“四舍五入”法求万以上数的 近似数。课堂导入生活中一些事物的数量，有时候需要与实 际完全符合，这样的数是准确数。当有些 事物的数量很难得到或不需要得到准确数 时，可以用一个接近准确数的数来表示， 这样的数就是近似数。近似数前面往往有“大约”“大概”“近” 等提示词语，或者后面有

2、“左右”等提示 词语，通常用“四舍五入”法求得。四（1）班有46人， 全校有600多人。明明高约130厘米，体重35千克。明明准确数：4635130近似数：600探究新知3千位上的数小 于5，把4和4后 面的尾数全舍 去，改写成0。千位上的数大于5，向万位进1，把万 位后面的尾数全 舍去，改写成0。省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。53460753000039290 4 0000议 一议 求近似数时，什么情况该 “舍”，什 么情况该“入”？用“四舍五入”法求一个数的近似数，要看省略的 尾数部分的最高位。有两种情况：“四舍” 把尾数舍去，并添上相应个数的0省略的尾数 部分的最高 位上的数小

3、于5大于或“五入”向前一位进1，再把尾数舍 等于5去，并添上相应个数的0议一议省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。153904270 200000000亿位后面的尾数部分的最高位是千 万位， 千万位上的数是5 ， 应该 “五入”，向亿位进1，再把亿位 后面的尾数全舍去，改写成0。议一议省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。746035298 700000000亿位后面的尾数部分的最高位是千 万位， 千万位上的数是4 ， 应该 “四舍”，把亿位后面的尾数全舍 去，改写成0。4某地2011年退耕还林的面积比2010年大约多多 少平方米？某地2010年退耕还林 140753平方米，2011年 退耕

4、还林207980平方米。理解题意：列出算式：用减法计算，列式为207980 - 140753 。求大约多多少平方米，不需要计算出准明确解题方法：确数，估算出207980-140753的结果即可。求某地2011年退耕还林的面积比2010 年大约多多少平方米，就是求207980 比140753多多少。探究207980 140753的估算方法21万14万21万-14万先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，把207980 看作21万，把140753看作14万，再进行计算。207980 1407537万207980看作21万，把140753看作14万。21万-14万=7万（）答：某地2011年退耕还林的

5、面积比2010年大约多7万平方米。课堂练习1.先读出横线上的数，再省略万位后面的尾数，求出 它们的近似数。（1）某市的城镇人口约6231400人，农村人口约1076000人。 读作：六百二十三万一千四百一百零七万六千近似数：62300001080000（2）2010年全国普通小学有257410所，小学教师有5617091人，小学生有99407043人。读作：二十五万七千四百一十五百六十一万七千零九十一 九千九百四十万七千零四十三近似数：260000562000099410000（教材第12页“练习二”第5题）（3）2010年我国磷肥产量为15329100吨。读作：一千五百三十二万九千一百 近似数：15330000（4）三峡工程主体建筑钢筋用量为463000吨。 读作：四十六万三千近似数：460000（5）我国2010年蔬菜产量达679297000吨。 读作：六亿七千九百二十九万七千 近似数：679300000（教材第12页“练习二”第5题）这节课你有什么收获？1.用“四舍五入”法求一个数的近似数，要看它省略 的尾数部分的最高位。有两种情况：1如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就 把尾数全舍去，改写成0。2如果省略的尾数部分的最高位上的数大于或等 于5， 就向前一位进1，再把尾数全舍去，改写成0。课堂小结这节课你有什么收获？2.大数省