《刺绣画稿设计》第1讲 课件介绍

刺绣画稿设计艺术系综合基础部教研室2022年2月课程名称：刺绣画稿设计（理实一体）课时：64学时（含考试4学时）内容：每周一个专题，共16个专题（64学时）学习要求：1.按时上课，严格考勤，遵守课堂纪律；2.按时完成学习任务，课内动起来，课外忙起来。课程考核：过程性考核与期末考试相结合课程介绍三、对创业就业的支持与前景或帮助？

一、课程的地位与培养目标？

二、学什么、为什么学、怎么学？

课程介绍1、刺绣画稿设计是整个刺绣流程之中非常重要的一个步骤，

属于勾稿前的子任务。

2、属于一门创新创意课程，是刺绣作品是否具有亮点和灵魂的关键所在

3.是学习刺绣课程必不可少的一门专业基础课。课程介绍地位

3.从绘制刺绣图稿的过程中，发现中国元素，激发爱国情怀和民族自豪感

从自己所创作的作品中找到自我价值，增强自信心与专业认同感1.锻炼创新创意思维，从临摹优秀设计稿积累经验，到独立创作设计稿

2.在学习刺绣设计稿的过程中学习色彩搭配，从而为刺绣配色打好基础。课程介绍

目标

四、散花图案定位图案、四方连续特殊工艺的绣花图案设计一、刺绣图案的基础知识

二、绣花图案的针法及手绘技法

三、绣花图案配色课程介绍

四、响应国家号召，鼓励高等学校、职业院校开展传统技艺传承人教育一、刺绣画稿设计是刺绣专业必修的基础课程，对学好刺绣起着非常重要的作用二、创新设计可以使传统手工技艺活态传承，推陈出新，符合现代人才发展需求

三、为每年的全国妇女手工创新创意大赛，各类省市刺绣比赛打好坚实基础课程介绍

三、从优秀作品中提高眼界，学习其构图和色彩搭配，理解图案寓意一、抓住重点：注意把握图案设计的形式美，做到图必有意，意必吉祥二、找准难点：理解创作主题，搜集设计元素进行再创造

四、实现三多：多积累、多临摹、多交流课程介绍4.发挥主体作用，彰显主动作为，激发创新创造1.强化点滴积累，每日动手训练的观念，学习楚人筚路蓝缕的精神，激发创业动力

2.强调身心参与，注重手脑并用，激发就业能力3.继承优良传统文化，彰显时代特征，激发职业责任课程介绍支持与帮助课程考核：过程性考核与期末考试相结合课程考核本学期我们从现代绣花工业大生产出发，全面阐述绣花图案的基础知识及适用于现代生产的绣花图案设计，配色和手绘技法，我们的课程主要以两种最适合于表现绣花图案的手绘方法来表现刺绣画稿设计，即硬笔线描法和彩铅晕染法。以硬笔线描技法为主，说明了平绣、手工珠绣、亮片绣、绳绣、贴布绣和雕绣等各种工艺的表现方法，同时拓展思路，对每一种工艺的设计进行图案风格的创新引导，有很强的借鉴和参考价值。以硬笔线描模拟绣花针迹的方法来表现设计意图，既具有观赏性，又具有工艺性我们所要设计的图案是指平面的装饰纹样及色彩设计一般来说，所有的图案都有三重属性：一是物质领域的适用性，图案作为一种与具体物质密切结合的艺术表现形式，必须具有很强的实用性，必须符合生产工艺和实际用途二是精神领域的装饰性，图案既然是艺术形式，它就必须符合形式美法则，必须符合并适当引导消费者的审美趣味.三是商品领域的经济性，图案通常附着于流通的商品，因此设计师经常不得不考虑图案的生产成本，这就是图案的经济性.纹样、色彩和组织是构成图案的三大要素，是体现图案艺术美的主要方面。如图1—1所示，丰富的纹样、协调的配色和自然和谐的布局组成了一幅优美的水彩画图案的概念图案临摹的方法图案的临摹是初学者的必修课，只有熟练掌握这一技能，才能为以后的图案手绘设计提供可能训练临摹能力可以从线描花卉图案入手，如图1—2所示，可由花叶总体趋向和构图布局入手，逐步完善造型，并描述细节，具体步骤如下一、观察外形1、分析主干走向2、分析局部外形特点2、分析花叶的生长方向和相互关系以红山茶花为例子平包针图案针迹显示平包针图案仿真显示平包针图案的