《创新思维开发与训练》课件-任务4：提喻法

项目三：创新有法，但无定法

任务4：提喻法

如何利用人类庞大的知识，开发各种高效率利用知识的创新方法，势在必行！一、提喻法简介（一）含义美国麻省理工学院的威廉·戈登教授，于1944年提出。含义：利用外部事物，通过不同事物间的类比，启发思考，进行创新活动的方法。原文：Synectics，意思是把不同的，看上去不相上下的因素联系在一起。其核心是类比，所以中文翻译为提喻法，也称为综摄法、分合法、集思法等。

麻省理工学院

“从心理上洞察和分析以伟大发明家的创造过程，类比和类推才是对创造开发最重要的观念。”

——（美）威廉·戈登威廉·戈登认为：外部事物启发思考的暗示类比类推毫无关联、不同的事物要素关联结合二、提喻法原理人类的创新过程是可知的，是能够具体描述的。A创新作为文化现象，在艺术和科学中是相似的，而且都可以用同样的基本心理过程来表征。B在创新活动中，人的创新能力主要是来自潜意识，而且处于潜在、封闭状态的创新能力是可以被开发的。C二、提喻法原理是指把看不习惯的事物当成早已习惯的熟悉事物。即“变陌生为熟悉”。异质同化就是要求我们在碰到一个完全陌生的事物或问题时，要用所具有的全部经验、知识来分析、比较，并根据这些结果，作出很容易处理或很老练的态势，然后再去用什么方法，才能达到这一目的。A异质同化A

真正的万能血——人造血液一只老鼠掉进了氟化碳溶液中，却没有淹死。这种奇怪的现象，引起科学家关注。科学家经过分析，发现氟化碳能溶解和释放氧气和二氧化碳，这与血液里的红细胞能输送氧气和运载二氧化碳原理相似，于是，科学家变利用氟化碳制成了“人造血”。案例三、提喻法的基本原则指对某些早已熟悉的事物，根据人们的需要，从新的角度或运用新知识进行观察和研究，以摆脱陈旧固定的看法的桎梏，产生出新的创造构想，即可熟悉的事物化成陌生的事物看待，“变熟悉为陌生”。B同质异化A

电子计时笔电子表，主要是计时；而笔的主要作用是书写。这两者表面看起来毫无关系，但是实际上有一种潜在联系。因为用笔书写时，往往会想到写了多少时间了，写到什么时候为止，或者是什么时候开始写的等。因为制作者就把这两者长处综合起来，将电子表装到笔杆中，电子计时笔就诞生了。案例三、提喻法的基本原则

利用其他产品取长补短，设计新产品，以及制定营销策略等方向。四、提喻法的适用范围案例：光是否具有波动性？

据科学史上的记载，光波概念的提出者，荷兰物理学家、数学家赫尔斯坦·惠更斯曾将光和声这两类现象进行比较，发现它们具有一系列相同的性质：如直线传播、有反射和干扰等。又已知声是由一种周期运动所引起的、呈波动的状态，由此，惠更斯作出推理，光也可能有呈波动状态的属性，从而提出了光波这一科学概念。案例：光是否具有波动性？类比推理光也具有波动性声音具有波动性颜色音调光度响度反射回声光的性质

声音的性质（一）含义是科学研究中常用的方法之一，它是从特殊推向特殊的推理。定义：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比)。类比推理的结构，可表示如下：

A有属性a、b、c、dB有属性a、b、c

所以，B有属性d五、类比推理法（一）含义类比例子：三棱锥类比三角形正方体正方形平行六面体平行四边形球圆椭圆的面积圆的面积五、类比推理法（二）特征（2）类比推理的结论不一定可靠。类比推理的结论具有或然性，可能真，也可能假（1）从个别到个别，从特殊到特殊。寻找事物之间的共同或相似的方面，类比方面的相似性就越多，相似性质与推测性质之间的关系就月密切，类别推理得出的结论就越可靠。五、类比推理法（三）步骤检验猜想第一步找出两类对象之间可以确切表述的相似特征第二步用一类对象的已知特征去猜测另一类对象的特征，