2018年3月泰兴市实验初中初三化学阶段试卷

.::;泰兴市实验初级中学初三化学阶段试题2018.3(考试时间：60分钟总分值：60分)请留意：1、本试卷分第一局部选择题(1～15)和第二局部非选择题(16～20)．2、考生答题前，必需将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在答题纸的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题纸上相应的小框内．可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24S—32Cl—35.5Ca第一局部选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题纸上相应的小框内．第1题～第10题，每题只要一个选项符合题意，每题1分，共10分．1．以下变化属于物理变化的是A.煤的干馏B.石油分馏C.紫外线消毒D.葡萄酿酒2．以下做法不符合环保理念的是A．秸秆回收利用，制止露天燃烧B．为预防传染病，不回收塑料制品C．制止在公共场所吸烟D．倡导使用太阳能热水器3．物质发生化学变化常随同着一些现象，以下需要借助指示剂才干观察到化学反响发生的是4．物质性质决定用途．以下说法错误的选项是A.蛋白质遇石膏溶解性减弱，豆浆中参与石膏做成豆腐B.NaOH有碱性，可用于改进酸性土壤C.食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢D.甲醛能使蛋白质变性，不可用于食用水产品防腐5.“分类〞可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的选项A．合金：生铁、玻璃钢、青铜B．碱：烧碱、纯碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化铵D．合成资料：塑料、合成纤维、铝合金6．化学与生活亲密相关，以下表达中正确的选项A．人体缺铁或摄入的蛋白质缺乏都会发生贫血B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒C．脂肪使人体臃肿肥胖，因此饮食中回绝摄入油脂D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显进步肥效7.右图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反响生成水，同时电流计指针发生偏转．以下说法不正确的选项A．电池中H2和O2发生燃烧现象B．该电池符合绿色化学理念C．电D．8．按照你的生活经历和所学的化学知识，推断以下做法合理的是A.用食用碘盐(含KIO3)推断面包中是否含有淀粉B.用灼烧法区分羊毛线和棉线C.所有氮肥都不能与熟石灰混合使用，由于它们会反响形成氮元素的流失D.用品味的方法来区分蔗糖水和烧碱水9.如右图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．以下表达错误的选项是A．t1℃B．t2℃C．假设甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D．10．2017年5月18日，中国在南海北部神狐海域进展的“可燃冰〞试采获得胜利，标志着中国成为全球第一个实如今海域“可燃冰〞试开采中获得连续稳定产气的国家．“可燃冰〞[CH4·(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源(n=1～20)．第11～15题，每题有一个或两个选项符合题意，每题2分，共10分11．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，以下推理不正确的选项A．蔗糖、果糖、葡萄糖都属于糖类，但糖类物质不一定有甜味B．油脂和淀粉的组成元素一样，但油脂不是有机高分子化合物C．爽朗金属能与稀盐酸反响生成气体，能跟稀盐酸反响产生气体的物质一定是金属单质D．有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有机化合物12．以下各组离子在水中能大量共存的是A．Mg2＋、NH4+、NO3-、SO42-B．H＋、Na＋、HCO3-、Cl－C．Ba2＋、Ag＋、Cl－、CO32-D．Fe3＋、K＋、NO3-、OH－13．以下除去杂质的方法错误的选项是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ABaSO4(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、枯燥BCaCO3(CaO)高温煅烧至固体质量不再改变CN2(O2)通过灼热的足量的铜网DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液，过滤14．能正确反映对应变化关系的图像是A．高温煅烧一定质量的石灰石固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不时参与硝酸钠固体，充沛搅拌D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不时参与碳酸镁和氢氧化镁固体15．以下实验操作中(括号内为杂质)不能到达实验目的是选项物质目的主要实验操作ANaCl固体(Na2CO3)除杂参与过量稀盐酸，蒸发B聚乙烯、聚氯乙烯鉴别取样，燃烧，闻气味CCaCl2和NaCl的混合物分别溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发D空气中NaOH蜕变水平检验参与过量BaCl2溶液，过滤，加酚酞试液，观察现象第二局部非选择题(共40分)留意：请考生将答案写在答题纸上．16．(6分)化学就在我们四周，请你利用所学化学知识填写以下空格．=1\*GB3①以下食品中富含维生素的是▲(填标号)．A.鱼肉B.牛奶C.猪油D.蔬菜=2\*GB3②假设人体缺维生素C易患▲A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病=3\*GB3③甲醛(CH2O)是一种▲(选填“有机物〞或“无机物〞)，有剧毒且能致癌.用含有甲醛的资料装修房子，人进入后会闻到特别气味，这主要是甲醛分子在空气中▲，因此新装修的房子最好多放活性炭包，这是利用它的▲，并通风透气一段时间后才入住．④“没有蛋白质就没有生命〞，蛋白质在人体胃肠内的酶和水的作用下分解为小分子化合物▲(填名称)才干被人体吸收．17．(8分)请结合图示实验安装，回答以下咨询题：(1)写出标号①仪器名称▲．(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生安装是▲(选填序号)．(3)假设B中固体为锌粒，②中参与稀硫酸可制H2，假设用E安装(原来瓶中是空气且正立)搜集H2，气体应从▲端通入(选填“a〞或“b〞)，假设要制得枯燥的氢气可气体先通过D安装再搜集，那么D中应装药品名称▲．(4)实验室制CO2反响的化学方程式▲，假设用C安装替代B安装CO2，优点是▲．(5)在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，该反响的化学方程式是▲．假设选用F安装搜集NH3，那么由图可知NH3具有▲性质．18．(7分)已经晓得A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，互相关系如下列图，“→〞表示转化关系，“－〞表示互相之间能反响(局部反响物、生成物以及反响条件省略)．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品枯燥剂；C的溶液呈蓝色，碱．请回答以下咨询题：⑴X的化学式是▲；A的一种用途是▲；D的化学式是▲；⑵发生反响①的过程中随同着▲(填“放热〞或“吸热〞)现象；⑶假设②是复分解反响，那么Z所属物质的类别可能是▲(a.酸b.碱c.盐d.氧化物)⑷写出以下反响的化学方程式：A→C：▲(只要写一个)；A与B：▲.19.(12分)天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于▲(可再生或不可再生)能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是▲．假设它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：【提出猜想】生成物中一定有▲(填化学式)，可能有CO2和CO．【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如下列图安装，验证猜想．【现象与结论】(1)观察到A中▲，证明混合气体中有CO2．(2)C中浓硫酸的作用是▲．(3)观察到D中粉末由黑色变成▲色，证明混合气体中有CO，该反响的化学方程式为▲．【交流与讨论】(4)小武认为：从E安装中廓清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是▲，发生反响的方程式是▲．为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A一样的安装，那么该安装的作用是▲．(5)小文那么提出：从环保的角度看，此安装有一个缺乏之处，你认为是▲．【解释与应用】(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中▲结合使它失去输氧功能，因此厨房里要留意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故．20．(7分)火力发电厂(燃烧煤发电)会排放较多的二氧化硫，形成严峻的环境咨询题是▲，该厂技术人员设计三种除硫环保方案：(已经晓得亚硫酸钙不溶于水)①用烧碱溶液吸收SO2，反响方程式是▲②用