艺体部个人工作总结

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教研组是学校中各学科老师发挥集体聪慧，全面推动素养教育，提高教学水平和教学效益的教学讨论组织，它是老师开展教学研讨的一个重要基地。以教研组为核心加强课程建设有利于提高课程的科学性、针对性和特色化，使同学获得终身进展需要的知识和技能，促进同学全面进展和性格成长需要;同时提升老师的课程意识，促进老师的专业进展;实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

同济初级中学艺体教研组在学校“同学第一、质量第一、健康第一”的办学理念和“夯实基础，加强监控，关注有效，进展特色”办学策略的指导下，以课堂教学讨论为核心，重抓特色课程建设。以课程建设为引领带动组内学科老师研修水平和科研意识，逐步形成教研组特色品牌。

一、教研组基本状况

我校艺体教研组由美术、音乐、体育、艺术四门学科组成，共9位老师，其中美术老师2名(含艺术)、音乐老师1名、体育老师5名。教研组中有1位区骨干老师、2位校教育教学能手、2位区学科中心组成员，并且有1名学校校级领导、4名中层干部。教研组的老师们曾经获得过2次上海市中青年老师教学评比一等奖、2次杨浦区百花杯教学竞赛一等奖、3次小荷杯教学竞赛二、三等奖。可以说我校的艺体教研组在区域内是具有较高水平的教研组。

二、聚焦规范，仔细建设教研文化

我校教研组教研目标明确，工作规范仔细。由于是不同学科组合起来的教研组，所以我们创新教研组活动机制，实行了分合并举的教研方式，每月一次合体的教研活动组织和每月一次分学科的教研活动，保证了工作的有效性，也保证了教研组的建设。

教研组着重计划的落实和反思。聚焦教研记录的规范，仔细落实教研计划的目标和任务。在20__年11月上海市教委教研室对杨浦区开展课程与教学调研工作中，我校作为点上学校，接受了来自市专家的检查。其中艺术、美术、体育几位教研员来到校检查后，认为教研组的资料丰富，能够反映研修的重点和过程。教研组教研氛围特别好，也能够表达团队的分工和合作。所以在20__年上半年，市教研室在我校召开了全市艺术教育论坛，并且邀请张嘉鸣老师代表上海市在第二届全国艺术教育论坛上进行主题发言。市美术教研员也在我校开展了全市的网络教研活动，把我校在美术教室建设方面的好做法，向全市推广。市体育教研员对于我校体育教研也特别确定。认为学校体育教研有方法、有成果。

教研组还特别重视骨干专业引领，每学期区、校级骨干要在全校进行公开教学，并且在组内进行主题报告。而且教研组不仅挖掘自身潜力，积极发挥本校骨干老师的潜能，更是聘请市区专家对教研组工作进行指导，其中市区学科教研员们予以了我们相当大的支持力度，为我们教研活动的优质开展提供了强大的能量源泉。

三、重视科研，着重教研水平提升

教研组工作的重点还在于科研，我校艺体组在这方面有着良好的传统。我们以科研带动教研，以教研促进教学。现任教研组组长的薛润华老师同时也是学校科研室主任，为教研组教学讨论提供了保障。在08年起我校艺体组老师便在学校区级课题《基于构建中学“有效课堂”的“阳光评价”应用讨论》的引领下开展我组科研课题的专题式争论。虽然艺体组内老师的学科不同，但我们依旧可以找到一些教学上共性的东西。如今，我组已完成了《中学民族漫画教学的实践讨论》、《中学美术课堂教学中2+2式评价的实践讨论》与《中学生广播操教学过程中难点突破的有效方法探究》三项“阳光评价”子课题的讨论。11年这三项课题参与区第十届教育科学讨论成果奖的评比，分获二、三等奖与鼓舞奖。12年在原有的基础上我组又继续确立了《小画家工作室对促进中学美术特长生成长的个案讨论》的课题讨论，并在杨浦区第十一届教育科学讨论成果奖评比中获鼓舞奖。

四、进展特色，提倡课程校本化

课堂教学是落实新课程理念的重要载体，立足于校本课程建设能充分尊敬学校师生及本校教育环境的独特性和差异性。

我组在创设校本课程的过程中主要遵循两个出发点：

1、满意同学多样化的进展需要，从爱好出发，打造同学喜欢的课程。

艺体类课程，尤其是艺术类课程往往不受同学的重视，这是我组在日常教学中存在的比较普遍的现象。要吸引同学的目光，提高教学质量，丰富教学内容，我们认为可以在途径和方法上下功夫。我校艺体组老师在争论和尝试后全都认为爱好是学习的潜在动力，运用同学最喜欢的内容来教育同学是最有效的手段。因此，近年来我校艺体课程从同学的爱好出发，尝试系统的开发能使同学普遍喜欢的特色课程，以此提高同学对艺体类课程的学习爱好和参加热忱。

以美术组的《民族漫画》特色课程为例：

《民族漫画》是我校一门人文艺术类拓展型课程，也是我校美术组老师历经十余年不断讨论、探究、实践的校本特色课程。其定义为：以中国传统绘画技法为主要形式，表现中华民族传统文化，呈现中华民族精神与气节的动漫画。民族漫画的主要授课对象为六至九班级参与美术社团的学员，课程共分四个阶段，计划通过四年的拓展课学习使同学掌控从简约到繁复，从漫画到动画的制作过程。课程采纳专题教学与活动设计、网络沟通、外出参观、举办个人画展、反思与研讨等形式丰富同学的学习经受，加深同学对于中国动漫及中国文化的了解，坚决同学的民族信念，开阔知识视野，使其性格特长得到充分的发挥，为培育较高素养艺术特长生奠定基础。

课程立足于同学爱好，正确引导同学了解和观赏动漫，通过各种动漫画技能技法训练和动漫画主题活动，不断丰富同学的审美体验，激发同学观赏美、发觉美、制造美的主体意识，我校已经形成了一批乐于学习、敢于呈现性格的同学队伍，也逐步形成了一支擅长讨论、勇于创新的专业化老师队伍。

我校在民族动漫画特色课程的基础上成立“小画家工作室”，它以同学自主学习为教学途径，援助每个成员制定符合自身条件与爱好的学习目标，让学有所长的同学进一步提升绘画水平，探寻并初步确立自己的绘画风格，为培育较高素养艺术特长生奠定基础。成员主要为在校对民族漫画有爱好并有漫画特长的同学。近年来，工作室成员均在市、区级绘画竞赛中获得奖项，学校连续三年荣获上海市同学动漫画竞赛优秀组织奖。

20__年《民族漫画》特色课程成为杨浦区区域校本共享课程;20__年胜利申报成为上海市中学校专题教育多媒体网络课程;20__年《走进民族漫画》由上海市教育出版社正式出版发行。

2、予以组内老师参加课程开发的机会，满意老师专业化进展的需求。

当前新的课程改革对老师提出了更高的要求，老师不仅是课程的实施者，同时也是教育教学的讨论者，程资源的开发者。因此，我们要求组内的老师在上好教材内容的基础上，能够尝试讨论开发符合自身特色的校本课程。

例如我们组内的张嘉名老师精通电脑技术，因此在日常的美术教学中加入了电脑美术内容，如flash、potoshops等，并承受学校flash动画小组的指导教学工作。季佳凤老师所学的专业是健美操，在日常的教学中经常会结合自己的专业特色为同学创编一些具健美操特色的预备操和放松操，并且结合学校《培育同学民族文化认同感的特色课程建设》课改项目，在同学阳光体育活动着手讨论民族民间体育游戏课题，并承受学校的传统文化类课程“五禽戏”课程的教授;沈少梅老师对中国武术非常感爱好，也尝试了很多武术类的体育课程，如拳操等;秦帅老师那么负责学校的手球特色项目建设;美术老师薛润华喜爱动画，承受学校定格动画工作室的教学任务。

在开发讨论课程的过程中组内老师的积极性和活力大大提高。老师在与同伴、同学的合作探究中不断拓宽自己的视野，提高自己的学术水平和专业素养。由于实施的是自己开发的课程，因此更能把握课程的意图从而能够很好地达到预期的教学效果。良好的教学效果使得老师获得极大的成就感和满意感的同时又激励着老师积极主动地投入到校本课程开发的过程中，渐渐形成良性的循环。

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一、教学方面：

在教学当中，我们刻苦钻研教材，仔细备课，努力上好每一节课，使各项教学向着规范化方向进展，加强课堂教学，努力提高同学参加体育活动及各项教学的意识和积极性，从同学的爱好点出发，了解同学，开发思维，使同学在课堂上学到更多的知识和技术，提高同学各种运动的技能和素养，使体育素养有明显的提高，同学合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使同学明确上体育课的意义和目的。

本学期__老师有一节体育校内公开课，获得了全校老师的好评。

二、体艺组工作：

1、10月8日组建校田径队并积极训练，10月30日11月2日在十二中参与宣州区中同学田径运动会，并取得了男子团体二等奖。

2、11月20日胜利举办了校第__届同学运动会。

3、10月8日组建校合唱队并积极训练，12月23-25日在市青少年活动中心参与了宣州区第__届中学校生艺术节，我校大合唱节目获得三等奖，另有其他两个节目也获得了三等奖。

3、11月8日组建校女子篮球队并积极训练，11月2224日在水阳中学参与宣州区中学生篮球赛，并获得了优秀组织奖。

4、10月8日组建校乒乓球队并积极训练，12月28-29日在贝奇乒乓球俱乐部参与宣州区首届乒乓球赛，并获得了男子体育道德风尚奖和女子团体第五名的好成果。

5、帮助各班做好元旦文艺节目的筛选和指导工作。

6、12月30日在学校微机房举办了七班级电脑打字竞赛，鲁成等同学获得各项奖项。

三、课间操：

本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作，帮助德育处和团委积极做好课间操的管理工作，并每月评比出班级优秀班级进行嘉奖，在抓普及的基础上狠抓提高。

五、存在问题：

1、教学中还存在着不规范和乱班的课堂(极个别)。

2、课外活动、体育熬炼标准、课间操重视不够，缺少管理制度和措施。

3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。

六、改进措施：

1、加强老师教育教学技能、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。

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时间飞逝转瞬间一学期又匆忙而过去了。这一学期来本科组在每位老师的共同努力下开展了丰富多彩的集体活动，同时也连连创下佳绩。本学期我组美、体、信息技术等全面开花，每个学科都充分发挥各自学科特点开展了形式多样全校性集体活动。现我就本组本学期各项工作做简约的总结。

一.重视日常工作，回来理性教育。

加强教学“六仔细”。老师们的备课更仔细，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有肯定提高。

美术：本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。本期一改过去教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用学校这个大环境，组织同学观测实践。让课堂更精彩，让学习更投入成为她们积极的努力方向。把全部精髓溶入于课堂教学之中，让同学在画中晓其理，在绘画中体味大自然的情操。

信息技术：任务多而重，任劳任怨从不叫苦，教学工作同样走在我校的前列。

体育：同学在课内课外的各项活动中不仅熬炼了身体，加强了体质，也学到了过硬的体育技能，培育了意志品质和团队精神。体育课成为深受同学喜欢的一门艺体学科。体育学科老师并且探究出了一套比较完整的课堂结构模式。在课堂上，积极运用多种教学方法，让同学得到不少技能技巧，充分挖掘了同学的内在潜能。低班级重在队列，中、高班级重在球类、田径等方面的身体素养练习。

二.在学习中工作，在工作中讨论

本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过每人一节研讨课等形式，组织同科或不同科目的老师听课，课后实时评课，指出胜利和需改进之处，加强集体教研，发挥集思广益作用，促使教育质量的不断提高。既要发挥上课老师的积极作用，又要发挥教研组的群体聪慧作用，这些研讨课都经过了反复试教，细心预备，集中全组老师的集体聪慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组的整体实力水平。同时同学的性格得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充斥着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的主人。在教研会上，对于老师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体争论，实时解决。同时积极参与各级教研活动，努力学习先进阅历和理念，取长补短。不断充盈和完善自我。

三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。

本学期，艺体组的老师们在担负繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练同学参与了市、县各级竞赛活动。多学科、多层次的各项活动给予了不同进展倾向的孩子们更宽阔的选择空间。

信息技术本期开展了学校高班级指法竞赛。通过竞赛，让同学重新认识指法，为同学的信息素养打下最基本的基础。

美术方面积极推行新课标，在平常的教学中依据教学的内容和同学的特点，充分调动同学参加教学，以争论、写生等方式，敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术。

体育组织举办了篮球、足球、田径等竞赛活动，通过丰富的学校体育活动，激发了同学积极参加体育熬炼的热忱，让学校绝大多数同学都参加其中,同学在体育活动和竞赛中享受到快乐,得到熬炼。仔细开展体育活动一小时。依据《标准》进行同学达标测试并在网上上报数据。

四.在成果中反思

回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成果，得到了各方面的确定。但我们也清楚地认识到，在工作中还有很多需要留意和改进的地方。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的艺体组肯定能以更加优秀的表现，让中心学校这朵金花开的更加光芒耀眼!

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本学期，艺体组以教研室、校教育处工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学讨论和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推动素养教育，现就艺体组本学期在教研活动、参加竞赛等各项工作进行总结。

一、常规工作落到实处

本学期，在教育处的大力支持下，教研组常规工作做的较好。

期初，学校对每位艺体组老师的备课都进行了检查。每位老师都能依据大纲要求制定出教学计划，教学目标，依据同学状况，制定出切实可行的教学措施。教学过程具体、清晰，教案中能表达出重、难点以及板书的设计。

期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们都能积极备课，教案书写仔细，有的甚至超备课两周。对于上过的课，有的老师也能实时的在课后记上教学后记，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的看法都一一排列下来，以便下一次上的时候能够用上。

二、教研活动形式丰富

艺体教研组是一个集音乐、美术、体育等多门学科的教研组，开学初，艺体组老师就集中在一起，依据学校教育处计划，布置工作。全组坚持每一周正常开展一次备课组的教研活动，每一个月开展一次艺体组的教研活动，实时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，沟通心得。

有时由于非常缘由，小组的成员往往会由于某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中涌现的问题，或者争论活动中应当留意的事项。

三、本学期艺体组主要工作

体育和美术、音乐等学科老师扫除思想障碍，加强理论学习，树立现代体育观念，在我校体育教学向校外的逍遥津公园延伸过程中发挥了骨干作用。

(1)、音乐备课组主要工作

积极参与“教学能手”和学校教研活动。

(2)、美术备课组主要工作

积极参与“教学能手”和学校的教研活动。

(3)、体育备课组主要工作

组织同学广播操竞赛。

组织学校大课间活动。

组织全校同学体制达标测验，作好成果统计工作。

输入同学达标成果，上报国家体质健康数据库。

积极参与“教学能手”和学校教研活动。

四、不足之处

本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，艺体组老师们仔细学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的工作。在教研方面，老师们特别重视，立场仔细，但在实际课堂中还是发觉了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。

五、计划与展望

如：

1、把多一点的时间放在备同学上，关注教案的可行性和有用性。

2、继承老教材中好的东西，合理地确定教学内容的广度和深度。

3、今后每次上完课我们要实时进行总结和反思，积累更多的教育教学阅历。

以上是本组对本学期工作的总结，今后艺体组老师将继续同心协力，进一步落实学校教学常规工作，保持和发扬干劲和钻劲，努力使我们的教学再上一个新台阶。

艺体部个人工作总结5

一个学期又结束了，在学校领导的高度重视，老师们的积极参加，我校的体艺学科能较好地完成本学期的教育教学任务，并取得肯定的成果，当然在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：

我校的体艺教学工作本着以“健康第一”为主题，以学校工作目标为导向，以塑造学校文化为主线，以构筑优质教育为主旨，结合课改实践、创新争先、积极向上、塑造出自己的特色。全面关怀爱惜每一个同学，从实从细做好工作，不可体罚或变相体罚同学，遵循同学身心进展规律，适应同学心理需求，加强学习与生活的联系，真正关注同学情感、立场、价值观的培育。

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