《热胀冷缩导学案-2023-2024学年科学人教版》

《热胀冷缩》导学案第一课时一、导学目标：1.了解热胀冷缩的基本原理；2.掌握热胀冷缩的影响因素和应用；3.能够运用热胀冷缩的知识解决实际问题。二、导学内容：1.热胀冷缩的概念：热胀冷缩是物体在温度发生变化时由于温度变化引起的体积变化现象。当物体受热时，分子热运动加剧，分子间的距离增大，导致物体体积膨胀；而当物体受冷时，分子热运动减弱，分子间的距离缩小，导致物体体积收缩。2.热胀冷缩的原理：物体受热时，其内部分子热运动加剧，分子间距增大，导致物体体积膨胀。而物体受冷时，分子热运动减弱，分子间距缩小，导致物体体积收缩。这是由物体的热膨胀系数和温度变化引起的。3.热胀冷缩的应用：热胀冷缩的应用非常广泛，例如：建筑工程中的铁路、桥梁、管道、高压线等结构，在设计时就要考虑材料的热胀冷缩系数，以防止温度变化导致结构破坏；汽车发动机的活塞、汽缸、发动机和车轮等零部件也要考虑热胀冷缩问题，以确保汽车正常运行；其它如热胀冷缩传感器、温度计等也是热胀冷缩的应用。4.热胀冷缩的影响因素：影响热胀冷缩的因素有：材料的热膨胀系数、温度变化范围、物体的形状和尺寸等。热膨胀系数大的材料在温度变化时体积变化也大，相反热膨胀系数小的材料在温度变化时体积变化较小。三、导学方法：1.学生自主学习：通过让学生阅读相关教材、参考资料等，了解热胀冷缩的基本知识。2.教师讲解：教师通过讲解热胀冷缩的原理、影响因素和应用，帮助学生理解和掌握知识。3.实验演示：通过实验演示展示热胀冷缩现象，加深学生对热胀冷缩的理解。4.讨论交流：组织学生讨论热胀冷缩在生活中的应用，并分享自己的见解和体会。四、导学过程：1.学生阅读相关资料，了解热胀冷缩的基本概念和原理；2.老师讲解热胀冷缩的影响因素和应用，引导学生思考；3.进行实验演示，观察热胀冷缩现象，并记录实验数据；4.学生分组讨论热胀冷缩在生活中的应用，并展示成果；5.整理笔记，总结热胀冷缩的知识点。五、导学评价：1.检测学生对热胀冷缩的理解程度，包括基本概念、原理、影响因素和应用等；2.评价学生对实验演示的观察记录和分组讨论的表现，包括实验数据记录准确性和热胀冷缩应用的合理性；3.鼓励学生积极思考和探究，提高对热胀冷缩知识的理解和运用能力。第二课时导学目标：1.了解热胀冷缩的概念和原理；2.掌握热胀冷缩对物体形状和体积的影响；3.能够应用热胀冷缩的知识解决实际问题。导学内容：1.热胀冷缩的定义和原理；2.热胀冷缩对物体形状和体积的影响；3.热胀冷缩在日常生活中的应用。导学步骤：第一步：导入问题你是否听说过热胀冷缩？你知道它是什么意思吗？它与我们的生活有什么关系呢？第二步：概念解释热胀冷缩是指物体在温度变化时发生体积变化的现象。当物体受热时，其分子运动加快，体积扩大；当物体受冷时，分子运动减慢，体积缩小。这种现象称为热胀冷缩。第三步：影响分析热胀冷缩会对物体的形状和体积产生影响。当物体受热胀时，其长度、宽度和高度会增加；当物体受冷缩时，其长度、宽度和高度会减小。这种变化在一些实际问题中非常常见，比如为什么冬天门缝会变大，夏天会变小等。第四步：应用实践热胀冷缩在日常生活中有很多应用。比如，建筑物的设计和施工、道路的铺设、汽车的设计和制造等都需要考虑热胀冷缩的因素，以避免因温度变化而引起的问题。另外，在一些实验中，也会利用热胀冷缩的原理来测量温度等参数。第五步：练习题目1.当温度升高时，一个金属圆环的直径会发生什么变化？A.变大B.变小C.不变2.为什么在冬天门缝会变大？A.温度升高B.温度降低C.温度变化导致热胀冷缩效应3.热胀冷缩现象主要由什么引起？A.电子的跃迁B.分子的运动C.原子的结构导学总结：通过本节课