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文档简介
语言学概论年月真题
0054120214
1、【单选题】“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。”这句话采用的修辞手法是()
比拟
夸张
A:
比喻
B:
叠用
C:
答D:案:C
解析:选句把母亲比作荷叶;把“我”比作红莲。
2、【单选题】转换生成语言学的代表是著名语言学家()
洪堡特
索绪尔
A:
乔姆斯基
B:
萨丕尔
C:
答D:案:C
解析:转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。转换生成语言学的研究
对象是语言能力而不是语言行为。
3、【单选题】语言间亲属关系最重要的标志是()
语音对应关系
语汇对应关系
A:
语义对应关系
B:
语法对应关系
C:
答D:案:A
解析:语言间亲属关系最重要的标志是语音对应关系。
4、【单选题】“江”这个词的所指是()
“江”的字形
“江”的部首
A:
“江”的读音
B:
“江”的意思
C:
D:
答案:D
解析:“江”这个词的所指是“江”的意思。
5、【单选题】《红楼梦》中林黛玉之母名叫贾敏,林黛玉凡遇“敏”字都读成“米”或“密
",这是为了()
自谦
图吉利
A:
讨口彩
B:
避讳
C:
答D:案:D
解析:吉祥话从反面说也就是“词语避讳”,不说不尊敬或不吉利的词语。汉族人在古代
就很讲究人名的避讳。皇帝的名字里所用的字(包括同音字)禁止在一切场合使用。秦
始皇名“正”,所以秦代的正月叫“端月”。《红楼梦》中林黛玉之母名叫贾敏,林黛玉
凡遇“敏”字都读成“米”或“密",这是为了避讳。
6、【单选题】在外语学习过程中,学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属于个人的
语言系统被称为()
辅助语
中介语
A:
交叉语
B:
混同语
C:
答D:案:B
解析:中介语:中介语是在外语学习过程中,学习者建立的一种既不同于母语又不同于外语
而只属于个人的语言系统。
7、【单选题】下面语言属于粘着语的是()
法语
俄语
A:
英语
B:
芬兰语
C:
答D:案:D
解析:芬兰语是粘着语,属于乌拉尔语系芬兰-乌戈尔语族,和爱沙尼亚语及匈牙利语等
是亲属语言。
8、【单选题】下面各项中,属于主动发音器官的是()
小舌
上齿
A:
硬腭
B:
齿龈
C:
答D:案:A
解析:按照发声器官能否活动,可以将之分为“主动发音器官”和“被动发音器官”。主
动发音器官包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下颚等,被动发音器官包括牙齿、齿龈、硬腭
等。
9、【单选题】汉语中的“令堂”属于()
自称
面称
A:
敬称
B:
贱称
C:
答D:案:C
解析:令堂:敬称对方的母亲。
10、【单选题】“比赛开始”中“比赛”和“开始”的关系是()
组合关系
聚合关系
A:
离合关系
B:
综合关系
C:
答D:案:A
解析:组合关系就是建立语言符号排列规则的基础;从语言结构线性的某个位置看,语
言符号相互能不能替换出现的问题,即“a1、a2、a3、……=A”"bl、b2、b3……=B”这
样的问题。P63
11、【单选题】北方方言成为普通话的基础方言的主要原因是()
政治原因
经济原因
A:
文化原因
B:
人们喜好的原因
C:
D:
答案:A
解析:现代汉民族共同语言即普通话以北方方言为基础方言,主要是由政治上的原因决定
的。
12、【单选题】说出的话中包含其中某个词语的上位义或整体义,这就是()
蕴含义
预设义
A:
直接义
B:
引申义
C:
答D:案:A
解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种“衍推义”
和“隐含义”。
13、【单选题】“约定俗成”出自()
《孟子》
《庄子》
A:
《荀子》
B:
《老子》
C:
答D:案:C
解析:约定俗成,指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或
形成的。出自《荀子·正名》。
14、【单选题】人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是()
5-6岁
7-8岁
A:
9-10岁
B:
12-13岁
C:
答D:案:D
解析:大脑的语言功能的临界期:是指大脑的单侧化,大脑左半球的分区以及语言的遗传
机制,都只提供人具有语言能力的潜在可能性,这些潜能必须在一定期限内被一定的语言
环境激活才能起作用,否则大脑的语言功能就会失效,人也就无法说话。这方面的典型证
据就是印度“狼孩”的发现。现在一般认为最迟是12-13岁,超过这个年龄就肯定学不会
说话了。
15、【单选题】几种语言统一为一种语言主要采用的方式是()
语言混用
语言转用
A:
语言混合
B:
语言渗透
C:
答D:案:B
解析:语言转用是指一种语言取代其它语言而成为不同民族的共同交际工具。语言转用
的条件:语言转用是在一定的社会条件下发生的。
16、【单选题】“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的
时候。”这句话采用的修辞手法是()
倒置
排比
A:
岔断
B:
转移
C:
答D:案:B
解析:这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然
景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。
17、【单选题】散文属于语体中的()
口语语体
宣传语体
A:
文学语体
B:
讨论语体
C:
答D:案:C
解析:文学语体是书面语体的一种。它又称“文艺语体”、“艺术语体”。适应以艺术形
象反映社会生活需要而运用全民语言所形成的言语体式。
18、【单选题】“萨其马、瘫”等词借自()
女真语
满语
A:
契丹语
B:
蒙古语
C:
答D:案:B
解析:萨其马,是满族的一种食物,清代关外三陵祭祀的祭品之一,。
19、【单选题】下面语素中属于不成词语素的是()
吗
械
A:
的
B:
雨
C:
答D:案:B
解析:不成词语素是指不能单独成词,即不能单用的语素。“械”不能单独使用,只能和
别的语素共同构成词使用。
20、【单选题】下面各项中,属于借词的是()
模仿
足球
A:
汽车
B:
沙发
C:
答D:案:D
解析:任何一种语言中都存在“借词”,也叫做“外来词”。在前面“语汇”一章中已
经讨论过,狭义或典型的借词是指音和义都借自外语的词。比如汉语中的“吉普、沙发、
尼龙、雷达、扑克、逻辑、巧克力、高尔夫”等就是从英语借入的借词,“料理、人气、
写真、卖场、寿司、攻略、通勤、榻榻米”等就是从日语借入的借词;英语中的“arms
(武器、武装)、army(军队)、art(艺术)、beauty(美)、country(国家)
color(颜色)、fruit(水果)、furniture(家具)”等就是从法语借入的借词,
“hamburger(汉堡包)”等是从德语借入的借词,“piano(钢琴)”等是从意大利语
借入的借词。P263
21、【名词解释】语言符号的任意性
答案:指任何语言的词语,特别是意义单一的词,发什么音、表什么义在初始阶段大多都
是任意的。
22、【名词解释】语言迁移
答案:指第二语言学习者在使用外语时,常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯
来表达思想的结果。
23、【名词解释】意译词
答案:意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词,并把外语某个词的意义翻译过
来。
24、【名词解释】布洛卡失语症
答案:法国医生布洛卡发现大脑左半球前部有个部位受到外力损伤后,患者会出现语言障
碍,基本上不能说话,但仍能听懂别人说的话。这个部位后来被称做“布洛卡区”,布洛
卡区受损伤而造成的语言障碍就叫做“布洛卡失语症”。
25、【简答题】什么是音位?简要说明音位的主要特点。
答案:音位的定义:音位是语言中具有区别意义作用的最小语音单位。(1)对立原则:
具有对立关系的音素要归为不同的音位。如汉语普通话中“z/ts/”和“zh/ts'/”。
(2)互补原则:具有互补关系的音素在理论上都可以归并为同一个音位。如汉语普通话
中“[a][α]、[A]”具有互补关系,归入同一个音位“a/a/”。(3)语音近似原则:只
有呈互补关系且在语音上近似的音素,才能归入同一个音位。
26、【简答题】简要说明词缀和词尾的区别。
答案:词尾是附着在词干后的,能改变词的语法形式,但不能构成新词的语素;词缀是指
只能粘附在词根上构成新词的语素。(1)词缀是词干的组成部分,词尾是附加在词干后面
的部分.(2)词缀可以改变词的词汇意义;词尾不能改变词的词汇意义,只能改变词的语法
意义。(3)词缀可以用来构成新词;词尾不能构成新词,只能改变词的形式。
27、【论述题】举例说明词法手段的主要类型。
答案:凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段.它主要包括词形变化、词
的轻重音、词的重叠三个小类。(1)词形变化是通过词的形态变化产生一定语法意义的形
式。它包括附加(如tree/trees,用后缀“一s”表示复数)、屈折(如man/men、
sing/sang)、异根(如go/went、we/us)、零形式(如英语动词work现在时就用零形式表示)
四种情况。(2)词的轻重音是通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。
如im'port(输入,动词)/import(输入,名词)。(3)词的重叠是通过词或词中某个语素重
复使用而产生一定语法意义的形式。如名词或量词重叠,人/人人、件/件件。P152-P153
28、【论述题】什么是语义角色?请说明语义角色的类型。
答案:语义角色是指一个名词在论元结构中属于哪一种语义角色取决于这个名词和谓语的
语义结构关系。它的主要类型有施事、受事、结果、工具、材料、处所。(1)施事。施事
表示动作行为的发出者。如“老王走了”中“老王”是“走”这一动作的发出者,语义角
色是施事。(2)受事.受事表示动作行为的承受者。如“吃苹果”中“苹果”是“吃”这一
动作的承受者,语义角色是受事.(3)结果.结果表示由动作行为而产生的事物。如“盖房
子”中“房子”是“盖'这一动作所产生的事物,语义角色是结果。(4)工具。工具表示动
作行为所凭借的工具。如“捆绳子”中“绳子”是“捆”这一动作行为所凭借的工具,语
义角色是工具。(5)材料。材料表示动作行为所凭借的材料。如“刷油漆”中“油漆”是
“刷”这一动作所凭借的材料,语义角色是材料。(6)处所。处所表示动作行为发生或所
及的处所。如“住宿舍”中“宿舍”是“住”这一动作所涉及的处所,语义角色是处所。
29、【分析题】找出下面各字的声符。鳞疆题橙鸿词暮
答案:粦、彊、是、登、江、司、莫
30、【分析题】找出下面表达直接言语行为的句子,并简单分析。A.外面好冷,怎么不把窗
户关上?B.我建议明天休息。C.能不那么急吗?D.把书放在桌子上吧。
答案:直接言语行为指说话人直接通过话语形式的字面意义来实现其交际意图的言语行
为.(1)A句,提出了一个问题,但是,说这句话的目的,不是让人回答“不把窗户关上”
的原因,而是希望别人把窗户关上.这是间接通过话语形式的字面意思来实现交际意图的
言语行为。不属于直接言语行为。(2)B句直截了当地提出了一个建议,是直接通
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