幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》

幼儿园大班健康教案《换牙我不怕》汇报人：2024-01-15课程介绍与目标换牙知识普及口腔保健指导心理疏导与情感支持实践活动与互动环节总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01大班幼儿正处于换牙期，由于对换牙缺乏了解，常常会产生恐惧和焦虑。背景通过本课程，帮助幼儿了解换牙的自然过程，消除恐惧感，培养良好的口腔卫生习惯。目的教案背景及目的

教学目标与要求知识目标了解牙齿的构造、功能和换牙的过程。能力目标掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。情感目标消除对换牙的恐惧和焦虑，树立自信心。适用对象幼儿园大班幼儿。课时安排本课程共分为2个课时，每课时40分钟。第一课时主要介绍牙齿的构造、功能和换牙的过程；第二课时则重点讲解正确的刷牙方法和口腔卫生习惯。适用对象及课时安排换牙知识普及02乳牙较小，颜色较白，排列紧密，牙缝较小。乳牙特点恒牙特点乳牙与恒牙关系恒牙较大，颜色略黄，排列较稀疏，牙缝较大。乳牙是恒牙的基础，恒牙在乳牙脱落后逐渐长出，替换掉乳牙。030201乳牙与恒牙区别通常先换下前牙，再换上前牙，接着是后牙。换牙顺序大多数孩子在6岁左右开始换牙，持续到12岁左右完成换牙。换牙时间乳牙逐渐松动脱落，恒牙在乳牙脱落后逐渐长出。换牙过程换牙过程及时间保持口腔卫生避免用牙咬硬物均衡饮食定期检查换牙期间注意事项01020304教育孩子养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。换牙期间牙齿较为脆弱，应避免用牙齿咬硬物或玩具等。多食用富含钙、磷等矿物质的食物，如牛奶、豆制品、鱼虾等，有助于牙齿生长。定期带孩子去看牙医，检查牙齿生长情况，及时发现问题并处理。口腔保健指导03刷牙时间每次刷牙时间应不少于2分钟，每天至少刷牙2次，晚上睡前刷牙更重要。刷牙步骤将牙刷毛与牙面接触，转动刷头，使刷毛深入到牙缝中，以清除食物残渣和牙菌斑。刷牙时应上下、左右、内外都要刷到。牙刷选择选择适合儿童口腔大小的牙刷，刷毛应软硬适中，每3个月更换一次牙刷。正确刷牙方法示范鼓励孩子多吃富含纤维的食物，如蔬菜、水果等，有助于清洁牙齿。健康饮食减少糖分高的食物和饮料的摄入，以降低龋齿的风险。控制糖分摄入过多摄入酸性食物如柠檬、碳酸饮料等，会破坏牙齿表面的釉质。避免过多酸性食物饮食习惯对口腔健康影响及时治疗一旦发现问题，及早治疗可以降低治疗难度和孩子的痛苦。建立良好口腔保健习惯通过定期检查，可以让孩子更加重视口腔健康，养成良好的口腔保健习惯。及早发现问题定期口腔检查可以及早发现龋齿、牙周病等口腔问题，避免病情恶化。定期口腔检查重要性心理疏导与情感支持04孩子可能会因为对未知的恐惧和担心疼痛而感到焦虑。焦虑情绪换牙期间，孩子可能会因为牙齿不整齐或说话漏风而感到自卑。自卑心理对于医院和牙医的抵触情绪，可能导致孩子不愿意接受检查和治疗。抵触心理面对换牙恐惧心理分析123耐心倾听孩子的担忧和焦虑，表达理解和同情。倾听和理解鼓励孩子表达自己的感受，不要压制他们的情绪。鼓励表达通过拥抱、亲吻等方式给予孩子安全感，让他们感到被关爱和支持。提供安全感家长如何给予孩子情感支持03树立榜样以身作则，向孩子展示如何勇敢面对困难和挑战，成为他们的榜样。01肯定和鼓励肯定孩子在面对换牙过程中的勇敢表现，鼓励他们积极面对挑战。02培养独立性鼓励孩子独立完成一些任务，如刷牙、洗脸等，增强他们的自信心和独立性。培养孩子自信心和勇敢品质实践活动与互动环节05游戏目的通过制作牙齿模型的游戏，让孩子们更加直观地了解牙齿的结构和形状，增强对牙齿的认知。游戏材料橡皮泥、塑料刀、模具等。制作牙齿模型游戏游戏步骤1.将橡皮泥揉成圆球状，压扁成牙齿的形状。2.用塑料刀在橡皮泥上刻出牙齿的纹路。制作牙齿模型游戏0102制作牙齿模型游戏4.取出模具，一个可爱的牙齿模型就做好了。3.将刻好的牙齿放入模具中，轻轻压实。故事目的通过分享自己或身边人的换牙经历，让孩子们感受到换牙是正常的生长过程，减轻他们的焦虑和恐惧。故事内容讲述自己或身边人在换牙期间发生的有趣或难忘的事情，如掉牙的过程、新牙长出的感受等。故事引导在分享故事的过程中，可以引导孩子们思考自己的换牙经历，鼓励他们分享自己的感受和想法。分享自己换牙经历故事通过角色扮演的方式，让孩子们了解牙医的工作内容和流程，培养他们的职业认知和社交能力。角色目的一部分孩子扮演牙医，另一部分孩子扮演患者。角色分配医生服装、医疗器械玩具等。角色道具角色扮演：牙医和患者角色流程1.“牙医”们穿上医生服装，准备好医疗器械玩具。2.“患者”们依次来到“牙医”面前，描述自己的牙齿问题。角色扮演：牙医和患者角色扮演：牙医和患者3.“牙医”们根据“患者”的描述，进行相应的检查和治疗。4.治疗结束后，“牙医”和“患者”互相感谢，并交换角色进行下一轮游戏。总结回顾与拓展延伸06换牙的过程和注意事项换牙是幼儿成长中的正常生理现象，需要注意口腔卫生，避免用牙咬硬物，以及及时检查和处理乳牙滞留等问题。牙齿保健的重要性通过日常刷牙、漱口、定期检查和洁牙等保健措施，可以维护口腔健康，预防龋齿和牙周病等口腔问题。乳牙和恒牙的概念乳牙是幼儿时期的牙齿，通常在6岁左右开始脱落，被恒牙所替代。恒牙是伴随人一生的牙齿，需要好好保护。关键知识点总结回顾家长监督孩子刷牙要求家长定期带孩子去医院检查口腔健康，及时发现和处理口腔问题。定期检查口腔健康记录换牙情况要求家长记录孩子的换牙情况，包括换牙时间和顺序等，以便及时了解孩子的口腔发育情况。要求家长每天监督孩子刷牙两次，每次刷牙时间不少于两分钟，确保牙齿清洁。家庭作业布置及要求通过生动有趣的绘本故事，帮助幼儿更好地了解牙齿和口腔健康知识。绘本《牙齿大街的新鲜事》通过朗朗上口的儿歌，引导幼儿养