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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年合江县小升初全真语文模拟预测卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列词语中没有错别字的一项是()A.奄奄一息焉知非福过犹不急热泪盈眶B.赴汤蹈火悬崖峭壁自愧弗如追根求原C.身临其境随心所欲头晕目眩衣衫D.拨得头筹精兵简政张灯结彩垂头丧气2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.中国经济的发展势不可挡,成为世界经济恢复发展的推进器。B.遇到问题我总是不耻下问,向老师请教。C.我一知半解地读了起来,居然越看越明白。D.千钧一发之际,他纵身一跃,跳入河中救出了落水少年。3、下列表述得体的一项()A.妈妈对我说:“这道题我给你讲了好几遍了,是人都懂,你怎么听不懂?”B.医院宣传口号:聘请知名专家来院坐诊,欢迎光顾。C.公园门口宣传标语:爱护脚下草,莫折枝头花。D.昨天是妹妹的三岁诞辰。4、下列语句中唯一出自《道德经》的是()A.物有本末,事有终始。 B.德不孤,必有邻。C.见不善而不能退,退而不能远,过也。 D.祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。5、下列句子中带点词语与“一场春雨过后,这满园的花都开了。”句中带点词语意思不一样的一项是()A.今天的校会,同学们一律穿白衬衫,蓝裤子。B.道路两旁是清一色的黑灰色石砖,C.他很爱看书,每次到图书馆,都恨不得把那里的书全部看完。D.你记得,没事的时候多跟他通通电话。6、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来()A.奈何 B.觉察 C.拨弄 D.司空见贯7、下列词语中没有错别字的一项是()A.座无虚席万像更新鱼贯而入 B.逃之夭夭见微知著实事求是C.百炼成钢蜂拥而至积劳成急 D.落慌而逃司空见惯发愤图强8、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来()A.依偎wèi B.僻pì静 C.唯恐kǒng D.挪nuó移9、毕业之际,如果为同学写毕业赠言,下面不适合引用的一项是()A.芝麻开花——节节高 B.百尺竿头——更进一步C.鲤鱼跳龙门——高升 D.大姑娘坐轿——头一回10、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是()①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气,但是我们可以;也许我们不能选择容貌,但是我们可以;也许我们不能号令他人,但是我们可以;也许我们不能预知未来,但是我们可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①11、下列各组加点字的读音、字形完全正确的一项是()A.熬夜(áo)唱和(hè)狡辨哄堂大笑B.山脉(mài)分外(fèn)教悔精兵简政C.可恶(wù)倾覆(qīnɡ)浆糊技高一筹D.蒙古(mǒnɡ)恐吓(hè)幼稚全神贯注12、下列诗词句中与春天无关的一项是()A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。B.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。13、下面词语中搭配全对的一组是()A.纪律严肃发挥作用 B.形势严峻发扬传统C.要求严格发表命令 D.改正方法改变态度14、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是()A.万众一心,众志成城;奉献爱心,支援灾区。(街头横幅)B.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)C.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)D.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)15、下面句子中,加点部分的表达效果与其他句子不同的一项是()A.骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。C.我依偎在母亲怀里,过了好长时间才睁开眼睛。D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动了。二、按要求完成句子。(10分)16、妈妈对我的爱就像那绵绵春雨,正如杜甫诗中所写的:“______,______。”17、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,_____________________”来赞美老师对我们潜移默化的教育。18、同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“____________,天涯若比邻”。小学六年的生活一晃而过,真是光阴似箭、____________(写一个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“______”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。19、谁道人生无再少?_________________!_________________。20、弈秋,______。使弈秋诲二人弈,其一人______,______;一人虽听之,一心以为____________,思援弓缴而射之。三、古诗文积累。(10分)21、南朝四百八十寺,____________。22、____________________,日日新,又日新。23、春色满园关不住,________。(叶绍翁《游园不值》)诗中有家国:24、________________________,清风半夜鸣蝉。25、“变通”是一种智慧。《周易》云“__________,通则久。”我们常常用“__________”来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。四、阅读理解。(20分)26、我要做好孩子(节选)①金玲从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上,头发散乱地披着,面色黄黄的,眼眶深陷下去,嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是闭目养神,所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛,马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之间,就叫起来:“是金玲吗?进来呀!”又拍拍自己的床沿说:“来,坐到老师身边来。”②金玲就踮着脚尖走过去,轻轻在床边坐下,生怕一不小心碰疼了老师,邢老师小声惊呼;“啊,你还带来了花!太漂亮了!老师生病之后,还没有一个人想到给老师送花呢!”金玲高兴得眼泪差点儿要掉下来。③邢老师跟着就问起班上的情况:纪律怎么样?任课老师有什么看法?都有谁被叫到办公室谈话了?数学和英语测验过了吗?在全年级排名第几?金玲挺懂事,知道病人是不能生气的,就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说,偶尔还耍点儿小手腕,把坏事说成了好事,还充分发挥她的语言才能和想象力,添油加醋,绘声绘色,说得邢老师笑眯眯的。④“哎呀!我都差点儿忘了问,今天下午的自习课,你们是怎么安排的?”邢老师从床上撑起半个身子。金玲说:“数学老师和英语老师都在别的班上课,让我们随便做作业。”邢老师有些着急:“这怎么行?随便做作业,可不就是放鸭子了?”她想了想,对金玲说:“你去,替我当一次小老师,布置大家写一篇作文”金玲心跳起来,有点儿不敢相信自己的耳朵:“我去?是我吗?“为什么不能是你?”邢老师慈爱地看着她,“全班就数你作文最好,你布置作文最合适”金玲的眼泪差点儿又要掉下来了,她结结巴巴地问:“那么……那么……写什么题目呢?”邢老师很轻松地说:“写什么题目由你定,你是老师。”金玲紧闭住嘴,要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。1.请用简练的语言概括文章的主要内容。____________2.“金玲就踮着脚尖走过去,轻轻在床边坐下,生怕一不小心碰疼了老师。”这句话运用了_____描写,体现了金玲对邢老师的____________。3.第三自然段中,不属于金玲为了让老师高兴所采取的策略的是()。A.添油加醋 B.避重就轻 C.混淆是非 D.喧宾夺主4.(1)画横线的句子在朗读的时候要读出______的语气。(2)从这句话中的“撑”字,你体会到了什么?____________5.(1)文中有三处用差点儿“哭”来表达金玲高兴的内心。请分别用“”画出来。(2)金玲第一次“哭”是因为得到了老师的;金玲第二次“哭”是因为得到了老师的;金玲第三次“哭”是因为得到了老师的。27、阅读下面的短文,回答问题。贺龙钓鱼①太阳还没有落山,夕阳的金光,透过天边飘散着的朵朵云彩,投射下来,把川西草地染成一片火红。②部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定;把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩吩警卫员给他送去一些牦牛肉。③警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道:“这……哪儿弄来的?”警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”“哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说,我吃了。”看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责给你保密,一定!快去吧!”警卫员仍然有点犹豫。“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴,很不情愿地提着牦牛肉走了。④贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。⑤贺龙手执钓鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。⑥长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,______。⑦太阳落山了,夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”⑧“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的鱼竿,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声:是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……1.写出短文的主要内容。__________________________2.阅读第③自然段画“______”部分,这是对贺龙的______描写,应该用______的语气,我们能体会到贺龙将军______的特点。3.对第④自然段中“老伙计……”一句理解最恰当的一项是()。A.表示贺龙说话时欲言又止,体会到他对大红马的不忍。B.表示贺龙说话时犹豫不决,体会到他和大红马之间默契。C.表示贺龙说话时断断续续,体会到他还没想好怎样和大红马交流。D.表示贺龙说话故意延长声音,体会到他担心大红马听不懂他的话。4.按要求填写。(1)第⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等,此时贺龙心里可能会想:_____________(2)从第⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中,可以体会到______________5.历史上有无数像贺龙一样具有革命精神的英雄人物。结合事例,用简洁的语言介绍一位你印象最深刻的英雄人物。________________________________五、作文(30分)当你沮丧时,是老师拍着你的肩膀,问你“怎么啦”;当你遇到麻烦时,是同学在听你倾诉;当你获奖时,是妈妈投来鼓励的目光……有时一句安慰的话语,一个温暖的动作,一种鼓励的神情,会让我们心生感动。选择一件事,以“感动”为题,通过对环境,入物语言、动作、神态等的描写,把事情具体地记叙下来,表达出自己的真情实感;书写工整,不少于450字;不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、C2、B3、C4、D5、D6、D7、B8、A9、D10、D11、C12、D13、A14、B15、C二、按要求完成句子。(10分)16、①.随风潜入夜②.润物细无声17、润物细无声18、①.海内存知己②.日月如梭③.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴19、①.门前流水尚能西②.休将白发唱黄鸡20、①.通国之善弈者也②.专心致志③.惟弈秋之为听④.有鸿鹄将至三、古诗文积累。(10分)21、多少楼台烟雨中22、苟日新23、一枝红杏出墙来24、明月别枝惊鹊25、①.穷则变,变则通②.树欲静而风不止,子欲养而亲不待四、阅读理解。(20分)26、1.金铃去看望生病的邢老师,她想方设法让老师快乐,并被老师委以给同学们布置作文题目的重任。2.①.动作②.关心3.D4.①.焦急②.邢老师在生病期间依然牵挂着学生,这是一个敬业、爱学生的好老师。5.(1)金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。金铃的眼泪差点儿又要掉下来了。金铃紧闭住嘴,要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。(2)赞美;认可;信任27、1.部队进入草地以后,粮食和物资极度匮乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙,但贺龙却送给了受伤的战士。贺龙自己自制鱼钩去溪边钓鱼,还把钓到的鱼都送给了战士们。2.①.语言②.坚
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