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文档简介

中学数学老师岗位竞聘的演讲稿

中学数学老师岗位竞聘的演讲稿

演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是细心整理的中学数学老师岗位竞聘的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

敬重的学校领导，敬爱的老师和同学们：

大家好！特别感谢各位领导给我这次机会参与竞聘，xx年来我深爱着和兢兢业业地从事着数学教学工作，此次参与中学数学老师岗位竞聘，如有讲得不对的地方，恳请各位领导和老师们赐予指责、指正。

我于xx年毕业于xx学校xx专业，本科学历，在xx学校从事数学教学工作至今xx年，曾获得xx证书、xx嘉奖，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且信任自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教龄已满xx年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持细致钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，细心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成果。特殊是对于后进学生，少指责多鼓舞，刚好帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习氛围比浑厚，参与的各种考试也都能取得较好的成果。如：xx年xx月，我所教的xx学生参与xx竞赛荣获xx嘉奖等。

其次，在平常教学工作中，为了不断适应时代的进展须要，我细致学习有关教化教学理论，深刻反思自己的教化教学实践，不断总结自己在教化教学实践中的阅历教训，并通过不断的学习、反思和摸索，加之自己对整个中学的数学教材体系比较熟识，已初步形成了自己有效“利用学生差异实施分层递进教学”的数学教学风格，收到较好明显的'教化效果，近年来所教几批学生在升学考试中取得成果都呈逐年上升趋势。

再次，随着教化事业的不断进展，特殊是课改试验以来，数学教学工作的难度进一步增大。针对新时期数学教学工作面临的新问题，我在教学实践中细致总结阅历，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增加学生素养入手，把传授数学学问与培育学生数学思维实力紧密结合起来，紧紧围绕何提高学生数学水平和运用实力这一中心环节，全面提高学生综合素养。

假如我能顺当通过此次竞聘，接着从事自己深爱着的数学教学工作，我坚决做好以下几个方面：

一是公允对待每一位学生，我深信每一个学生都有自己的优势领域，也都有自己的弱势领域，我的任务是发挥学生的优势领域，同时促进弱势领域的进展，在实施新课程过程中，既要看到学生之间的差异，又要把学生之间的差异当作一种教化资源来开发利用，组织学生开展合作性学习和探究性学习。

二是教化教学过程中管教管导，在向学生传授数学基础学问、进展学生数学思维实力和数学思想的同时，教给学生做人的道理，乐观帮助和引导学生成为新一代“四有”新人。

三是进一步钻研课程标准和教材，细致备课、细心设计每一次教学活动，不断摸索新时期数学教学的有效模式，乐观探讨好的学习方法、途径，努力提高数学教学工作的质量和效率。

最终，再次深深地感谢各位领导、老师

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