高考考风考纪教育

高考考风考纪教化第一，为什么要抓考纪考风建设。高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、肃穆性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应当承认，社会上的一些错误相识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事惩罚，部分考生也因此而取消了高考成果，并且三年内不能参与高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广阔同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创建一个公允竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分相识到，一旦有违反考纪考风的事务发生，对学校及考点的损害是局部的、短暂的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，肃穆考纪，于人于己，有百利而无一弊。其次，何谓考场违纪舞弊行为。国家教化部颁布的《国家教化考试违规处理方法》中明文规定：考生不遵守考场纪律，不听从考试工作人员的支配与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参与考试的；（三）考试起先信号发出前答题或者考试结束信号发出后接着答题的；（四）在考试过程中旁窥、窃窃私语、互打暗号或者手势的；（五）在考场或者教化考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的；（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。考生违反考试公允、公正原则，以不正值手段获得或者试图获得试题答案、考试成果，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参与考试的。（二）抄袭或者帮助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭供应便利的；（四）在考试过程中运用通讯设备的；（五）由他人冒名代替参与考试的；（六）有意销毁试卷、答卷或者考试材料的；（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；（九）其他作弊行为。教化考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发觉下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成果的；（二）评卷过程中被发觉同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；（四）考试工作人员帮助实施作弊行为，事后查实的；（五）其他应认定为作弊的行为。第三，班主任寄语我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教化，并在这方面取得了显著的成果。我们必需再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，假如有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，听从教化部的有关处理。教化部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，假如伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同，情节严峻的，将依法追究其刑事责任。同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的珍贵财宝，党和政府时刻都在关切、爱惜着你们。你们就应当增加诚恳应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，镇静应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成果。真诚希望并要求大家公允竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的选择。同学们，请同学们肯定要牢记以下的原则：①有意违纪舞弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生缺憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价的同时，又严峻地损害了同学，那是特别不道德的。③一旦违规违纪，不要寄希望于任何人爱护，没有谁爱护，谁也爱护不了，爱护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，说出“我不知道”话来，那是没有任何意义的。⑤珍惜最终一次模拟演练，明天的模拟考试，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间