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幼儿园大班科学教案：房子里的高科技幼儿园大班科学教案：房子里的高科技全文共1页，当前为第1页。幼儿园大班科学教案：房子里的高科技全文共1页，当前为第1页。幼儿园大班科学教案：房子里的高科技姓名：幼儿园大班科学教案：房子里的高科技姓名：时间：幼儿园大班科学教案：房子里的高科技全文共2页，当前为第2页。幼儿园大班科学教案：房子里的高科技幼儿园大班科学教案：房子里的高科技全文共2页，当前为第2页。活动目标：

1、通过活动认识一些生活中的高科技产品，知道它们的特别     功能。

2、通过自主设计的玩耍活动，激发科学想象力和创新能力。

3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱科学的热忱。

活动预备:

图片:可视门铃、指纹锁，小兔家活动过程：

一、设置情景，引发幼儿对高科技产品的关注。

1、（出示一张可视门铃的图片）：这是什么？他和我们家里平常的门铃有什么不一样？人们怎么会想到要制造这样的门铃？

2、（出示一张指纹锁）：这又是什么？怎么这个锁没有插钥匙的锁孔？你知道它有什么特别     的地方？为什么要利用指纹锁？（它不用钥匙，很便利，而且提高了平安性）二、通过故事情景，引发幼儿对日常生活中问题的想象和思考。

1、（出示一张简陋的房间图）：小兔搬新居子了，看，这是小兔家的房子，这个房子里有什么？（桌、椅等家具）小兔在新居子里生活，许多地方都不便利，小朋友，你们有什么好办法帮忙他？

2、老师讲解情景，感知日常生活中的难题。

（1）洗碗太累了，先要用洗洁精，然后再冲洗，再消毒，真麻烦。

（2）家里的脏衣服真多，小兔每天都要洗衣服真累。

（3）电脑太大占地方怎么办？能始终带在身边吗？

幼儿园大班科学教案：房子里的高科技全文共3页，当前为第3页。（4）上班回来好累呀，真想一到家，就能马上洗个热水澡，怎么办？

（5）夏天房子里太热，冬天太冷，怎么办？

3、请小朋友想办法，帮小兔解决生活中的困难。

三、阅读幼儿用书，感知各种各样的饿家用电器。

1、（幼儿用书）看图认识各种高科技家电产品，说出它们的名称和用途。

2、小结：高科技产品给我们的生活带来了许多的便利和快捷，每一种产品都有自己特殊     的功能，我们小朋友好好学习，长大了也要制造许多高科技产品，给我们带来更多的欢乐，好吗？

四、延长活动调查表：我家的高科技产品

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