2018年10月自考00529文学概论一试题及答案含解析

文学概论（一）年月真题

00529201810

1、【单选题】在文学四要素中，“实用说”强调的是

作品与读者的关系

作品与作者的关系

A:

世界与作者的关系

B:

世界与作品的关系

C:

答D:案：A

解析：实用说在“文学四要素”中强调作品被读者所利用的关系，一般地说实用说认为文

学是一种工具，可以为某种社会目标服务。

2、【单选题】提出“寓教于乐，既劝谕读者，又使人喜爱，才能符合众望”的观点的是

柏拉图

苏格拉底

A:

亚里士多德

B:

贺拉斯

C:

答D:案：D

解析：实用说中的实用说中的寓教于乐是西方古罗马时期贺拉斯在《诗艺》中提出的。是

西方古罗马时期贺拉斯在《诗艺》中提出的。

3、【单选题】“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达的是

乡愁（思乡之苦）

哀怨（明主之弃）

A:

孤寂（知己之稀）

B:

悲伤（年华已逝）

C:

答D:案：C

解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达的是与天地融为一

体却又孤寂的诗的世界。

4、【单选题】文学文本作为语言系统，是指

有待于读者阅读的语言系统

已经历史验证的语言系统

A:

B:

有待于作家创作的语言系统

已经读者阅读并賦予特定意义的语言系统

C:

答D:案：A

解析：文本是语言的实际运用形态。在具体场合中，文本是根据一定的语言衔接和语义连

贯规则而组成的整体语句或语句系统，有待于读者阅读。

5、【单选题】“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”上下两句形成的基本辞格是

借代

反讽

A:

对偶

B:

反复

C:

答D:案：C

解析：借代：是借用其他名称或语句代替通常使用的名称或语句的语言方式。借代辞格由

本体和借体组成；反讽(又称倒反、反语或说反话)是意不在正面而在反面或内涵与表面意

义相反的语言方式；反复：是意思相同的词或句多次重复使用的语言方式。反复可以起到

加强语气的效果；对偶：是上下字数相等、结构相同或相似的具有整齐和对称效果的语言

方式。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”上下两句形成的基本辞格是对偶。

6、【单选题】从读者阅读效果来说，文学语言组织的新奇或反常特性被称为

陌生化

明喻性

A:

内指性

B:

反复化

C:

答D:案：A

解析：所谓陌生化，主要是指文学语言组织的反常性。从读者阅读效果来说，文学语言组

织的新奇或反常特性被称为陌生化。

7、【单选题】“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸢。”本诗最明显的文学

形象特征是

文化意蕴性

符号系统性

A:

具体可感性

B:

社会经验性

C:

答D:案：C

解析：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸢。”这首春光融融、景色流

丽的小诗，全用具体可感的文学形象构成，而且全是诉诸人的感官的可觉、可视、可嗅、

可听、可触的美好形象，从而调动人的视觉、听觉、触觉等一切感觉机能一起去感受春天

的美好，一起去领略诗人对春天的赞美之情，使读者如临其境、如闻其声、如见其形。

8、【单选题】认为艺术是一种生命形式，因此它能“激发人们的美感”的是

海德格尔

贺拉斯

A:

华兹华斯

B:

苏珊・朗格

C:

答D:案：D

解析：苏珊•朗格说：“艺术品作为一个整体来说，就是情感的意象。对这种意象，我们

可以称之为艺术符号。”

9、【单选题】叙事的核心内容是

故事

人物

A:

行动

B:

语言

C:

答D:案：A

解析：叙事的核心内容是故事。叙述内容是指所叙述的东西，即故事本身。叙述内容涉及

的首先是故事，再具体一些就是构成故事的主要成分——人物和行动。

10、【单选题】按照因果逻辑组织起来的一系列事件，称为

环境

情节

A:

情景

B:

故事

C:

答D:案：B

解析：情节：是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。也就是把表面上看来偶然地沿着时

间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。情节是按照逻辑组织起来的一系列事

件，这并不是说任何按因果逻辑关系组织起来的逻辑事件都会成为叙事作品的情节。情节

不仅是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，而且要求在事件的发展中表现出人物行为的

矛盾冲突，由此而揭示人物命运的变化过程。

11、【单选题】构成抒情作品的必要条件是

坚实的积累

真挚的情感

A:

理性的分析

B:

正确的立场

C:

答D:案：B

解析：真情实感，是构成抒情作品的必要条件；抒情作品指的是简要地表现、传达作者以

情感为核心的内在心性的文学作品。

12、【单选题】抒情作品在结构上的特点是

复杂性

多样性

A:

稳定性

B:

跳跃性

C:

答D:案：D

解析：抒情作品在选材上的特定必定影响其结构上的特点——跳跃性。

13、【单选题】提出“风格的美在于明晰而不流于平淡”的是

毗首那他

伐摩那

A:

威克纳格

B:

亚里士多德

C:

答D:案：D

解析：提出“风格的美在于明晰而不流于平淡”的是亚里士多德。

14、【单选题】在中国古代，影响最大的风格二分法是

“虚”与“实”

“刚”与“柔”

A:

“奇”与“正”

B:

“清”与“浊”

C:

答D:案：B

解析：中国的简分法是将风格分为“刚”和“柔”两类，也有“虚”与“实”、“奇”与

“正”等二分法，但以刚柔说影响最大，且源远流长。

15、【单选题】认为“艺术即直觉”的思想家是

笛卡儿

柏拉图

A:

狄德罗

B:

克罗齐

C:

答D:案：D

解析：以“艺术直觉”这一概念为核心创立了自己的美学体系，提出“艺术即直觉”著名

观点的人是克罗齐。克罗齐把艺术归结为直觉，把直觉归结为（情感）表现。

16、【单选题】创作过程的核心部分是

创作动机

艺术构思

A:

创作冲动

B:

艺术直觉

C:

答D:案：B

解析：2.艺术构思：作家在特定创作动机的指引下，在已然激起的创作冲动的驱使下，在

选定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术形象、构织故事情节并最

终形成完整艺术世界的整个思维过程。创作过程的核心部分是艺术构思。

17、【单选题】认为对待艺术品最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”的思想家

是

黑格尔

尼采

A:

叔本华

B:

布洛

C:

答D:案：C

解析：认为对待艺术品最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”的思想家是叔本

华。

18、【单选题】在文学接受活动中，不同的读者会对同一部文学作品做出不同的审美反应，

甚至得出完全相反的审美评价，其原因在于

读者审美心理结构的差异性

作品文本结构的歧义性

A:

B:

读者审美情绪状态的波动性

社会价值观念的嬗变性

C:

答D:案：A

解析：在文学接受活动中，不同的读者会对同一部文学作品做出不同的审美反应，甚至得

出完全相反的审美评价，其原因在于读者审美心理结构的差异性。也就是说，接受主体与

接受客体审美关系的建立，有赖于主体审美心理结构的中介。

19、【单选题】“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌

唱的鸟学会了唱歌。”此语出自

赫拉克利特

德谟克利特

A:

苏格拉底

B:

柏拉图

C:

答D:案：B

解析：古希腊哲学家德谟克利特曾说：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造

房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”

20、【单选题】小说最重要的体裁特征是

叙事性、象征性

抒情性、象征性

A:

叙事性、虚构性

B:

抒情性、虚构性

C:

答D:案：C

解析：小说是一种侧重刻画人物性格、叙述故事情节、描写社会生活环境的具有虚构性的

文学体裁。

21、【多选题】在文学创作活动中，作家的经验和体验的关系是

经验是体验的基础

体验是对经验的意义和诗意的发现

A:

体验是经验的前提

B:

体验是对经验的意义和诗意的升华

C:

体验是经验的一种特殊形态

D:

答E:案：ABDE

解析：体验与经验是有密切联系的，经验是体验的基础，没有经验，或没有起码的可供想

象发挥的经验，就谈不到体验。但体验则是对经验的意义和诗意的发现与升华。p93-p94

22、【多选题】文学形象是指文本中呈现的

具体的感性的图画

具有艺术概括性的图画

A:

体现着作家审美理想的图画

B:

具有审美价值的人生的图画

C:

具有审美价值的自然的图画

D:

答E:案：ABCDE

解析：文学形象是指文本呈现的具体的感性的、具有艺术概括性的、体现着作家的审美理

想的、具有审美价值的自然的和人生的图画。

23、【多选题】音律的形成要素包括

声

调

A:

韵

B:

句

C:

篇

D:

答E:案：ABC

解析：音律：也称声律、声韵或韵律，是文学的语音层面的基本形态之一，是由声调、语

调和韵的变化和协调而形成的内部和谐状况。

24、【多选题】作为从事高层次精神生产活动的人，作家应该具有的文化修养包括

丰富的生活积累

广博的文化知识

A:

娴熟的技能

B:

较高的人格修养

C:

特殊的文学爱好

D:

答E:案：ABCDE

解析：作为从事高层次精神生产活动的人，作家无疑应该有较好的文化修养。对于作家来

说，必要的文化修养表现在以下几方面：首先，作家应该有比较丰富的生活积累。其次，

作为作家他们应该有比较广博的文化知识与比较娴熟的技能。第三，由于作家创作的是能

够影响人、并负载着教育人的使命的文学作品，这就要求作家具有较高的人格修养，应该

是一个境界较高的人。最后，作家还必须具有对文学的特殊爱好。

25、【多选题】原始艺术属于

史前艺术

抽象派艺术

A:

广义的艺术

B:

荒诞派艺术

C:

印象派艺术

D:

答E:案：AC

解析：所谓原始艺术，是指人类在史前社会创造的最初的形成中的艺术。它是艺术从萌芽

期向成熟期的过渡，是从非艺术向艺术的过渡。由于它具有既是艺术又不是艺术的双重

性，通常被归入广义的艺术或艺术前的艺术，即前艺术中。

26、【问答题】再现说与表现说

答案：再现说强调世界与作品的对应关系，认为作品是对世界的模仿或再现。表现说强调

作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。

27、【问答题】狭义文化与广义文化的区别是什么？

答案：（1）狭义的文化是指运用文字的能力及一般知识。（2）广义的文化包括三个层

面：物质文化，指人创造的“第二自然”，或对象化的劳动的结果；制度文化，指渗透了

人的观念的各种社会制度：精神文化，指最深层的东西，如文化心理、价值观念、思維方

式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。

28、【问答题】文学形象的系统性表现在哪些方面？

答案：文学形象的系统性表现在下列两个方面：（1）艺术世界的有机性。文学形象的系

统性首先表现为艺术世界具有有机性。（2）不同性质的文学形象的审美功能的互补性。

文学形象的系统性其次表现为不同性质的文学形象在审美功能上具有互补性。

29、【问答题】古典主义的抒情原则是什么？

答案：（1）古典主义强调，理性对情感具有绝对的优先性。（2）古典主义强调，理性对

情感的扼制、指导作用表现在诸多方面。其中最为重要的一个方面，是将其纳入一定的伦

理范畴，来规范它的表现形态。

30、【问答题】艺术灵感具有什么样的特征？

答案：（1）突发性。在艺术创作中，灵感的袭来是没有任何先兆的。（2）迷狂性。在处

于灵感状态时，作家的思维不再是正常的思维，他处于“迷狂”之中。（3）创造性。艺

术灵感能够使作家的艺术创造力在瞬间中达到高峰，解决平时难以解决的问题。

31、【问答题】文学发展中的历史继承性表现在哪些方面？

答案：（1）文学发展中的继承性表现在作品的思想内容上。许多古典名著都是经过长期

民间流传和酝酿，凝聚了无数民间艺人和作者不断付出的巨大劳动，最后由一人写定传世

的。（2）文学的继承性在艺术形式上表现得更为突出。文学体裁一旦形成，就具有相对

的独立性和恒定性。

32、【问答题】试述风格的诸种理论。

答案：（1）风格是独特的言语形式。（2）风格是作家的创作个性在作品中的自然流露。

（3）风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色。（4）风格是读者辨认出的一

个格调。

33、【问答题】试述文学批评的意义。

答案：（1）文学批评对作家的影响。文学批评对作家具有规范、引导的重要作用。（2）

文学批评对接受者的影响。文学批评可以帮助接受者深入理解作品，对接受者的文学价值

观念具有重要的影响与塑造作用。（3）文学批评对社会的影响。文学批评通过对作品的

分析评价，表达出某种价值观念与理想，进而对社会发生实际影响。

34、【问答题】结合作品，谈谈作家的体验的特性

答案：（1）情感的诗意化。作家的经历中所遇到的某些人、事、景、物进入到他的情感

领域，在沉思中进行了诗意的“处理”，并时时拨动他的情感的琴弦，甚至幻化为种种形

象。（2）意义的深刻化