四川省巴中市平昌县2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷

2023-2024学年四川省巴中市平昌县四年级（上）期中数学试卷

一、填空（每空1分，共29分）o

1.（3分）整数数位从右边起向左，第位是亿位，与亿位相邻的两个数位分别是

位和位。

2.（2分）北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000,“2画线的数是位数，最

高位是位.

3.（3分）两千零八十亿零八百七十万写作，把它改写成以“万”作

单位的数是,四舍五入到“亿”位是.

4.（4分）千万位的左边一位是位，右边一位是位；100个万

是一亿，10个100万是.

5.（1分）在3和3之间填上个0才会是三千万零三.

6.（2分）把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位。

19099g万；9950000001弋亿。

7.（5分）线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点.过两点

能画条直线，过一点可以画条直线.

8.（2分）13时分针和时针成角，8时成角.

9.（2分）4个一千万、6个十万、3个百、8个一组成的数是，读

作：.

10.（2分）把一个周角平均分成4份，每份是度，它是一个角.

11.（2分）一个数四舍五入到万位得到的近似数为8万,这个数最大是,

最小是。

12.（1分）已知被减数是38,那么被减数、减数与差的和是o

二、判断（正确的打"J"，错误的打“X”）（5分）。

13.（1分）个位、十位、百位、千位…都是计数单位..

14.（1分）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十..

15.（1分）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变..

16.（1分）一条直线长15厘米..

17.（1分）角的边越长，角就越大。

三、将正确答案的序号填在括号里（14分）。

18.（2分）用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）

A.15度B.75度C.20度

19.（2分）三位数乘两位数，积可能是（）

A.四位数B.五位数

C.四位数或五位数

20.（2分）下列各数中，一个零也不读出来的是（）

A.4009000B.40090000C.40900000

21.（2分）北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条（）

A.线段B.射线C.直线

22.（2分）把180°分成两个角，这两个角一定是（）

A.锐角B.直角C.钝角D.说不清

23.（2分）6时整时针和分针之间的夹角是（）

A.锐角B.直角C.钝角D.平角

24.（2分）如果被减数减少10,减数不变，差就相应地（）

A.增加10B.减少10C.不变

四、计算（24分）。

25.（6分）直接写得数。

0X27=25+75=500X60=

240X3=12X30=24X5=

26.（12分）怎样简便就怎样算。

298+357

467-99

537+255+63

879-（279-153）

27.（6分）列竖式计算。

114X27=

406X25=

280X15=

五、操作题（4分）。

28.（4分）（1）画一个135°的角。

（2）画一个55°的角。

六、解决问题（24分）。

29.（4分）某县实验小学有男生528人，女生比男生少98人。男生女生一共有多少人？

30.（4分）一张课桌比一把椅子贵22元，买一套桌椅一共要114元，课桌和椅子各要多

少元？

31.（4分）我国发射的“嫦娥一号”探月卫星，以每秒11千米的速度飞向月球，5分钟后

离开地球有多少千米？

32.（4分）食堂买来2000千克大米，上星期用了500千克，这个星期比上个星期多用150

千克大米，还剩多少千克大米？

33.（4分）有甲、乙、丙三个数，甲、乙两数的和是286,乙、丙两数的和是332,甲、

丙两数的和是368,求甲、乙、丙三数的和。

34.（4分）王阿姨要做500个纸盒，第一天做了187个，第二天做了113个，还有多少个

没有做？

2023-2024学年四川省巴中市平昌县四年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空（每空1分，共29分）。

1.（3分）整数数位从右边起向左，第九位是亿位,与亿位相邻的两个数位分别是

千万位和十亿位。

【分析】从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千

万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此解答。

【解答】解：整数数位从右边起向左，第九位是亿位，与亿位相邻的两个数位分别是千

万位和十亿位。

故答案为：九，千万，十亿。

【点评】掌握数位顺序表是解答本题的关键。

2.（2分）北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000层画线的数是6位数,最高

位是十万位.

【分析】先数出这个整数是6位数，然后根据整数的数位顺序可知：六位数的最高位是

十万位.

【解答】解：北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是答0000序,画线的数是6位数，最

高位是十万位；

故答案为：6,十万.

【点评】本题主要考查整数的认识，熟记数位顺序表，是解答此题的关键.

3.（3分）两千零八十亿零八百七十万写作208008700000,把它改写成以“万”作单

位的数是20800870万，四舍五入到“亿”位是2080亿.

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没

有，就在那个数位上写0,即可写出此数；

改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0

去掉，再在数的后面写上“万”字；

四舍五入到“亿”位就是省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的

千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字.

【解答】解：两千零八十亿零八百七十万写作：208008700000；

208008700000=20800870万：

208008700000^2080亿.

故答案为：208008700000,20800870万，2080亿.

【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数

单位.

4.（4分）千万位的左边一位是亿位，右边一位是百万位:100个100万是一

亿，10个100万是1000万.

【分析】千万位的左边一位与右边一位利用数位顺序表进行解答即可.根据相邻的两个

计数单位间的进率是“十”，百万和千万，万和十万都是两个相邻的计数单位，它们的

进率都是“十”，据此解答即可.

【解答】解：千万位的左边一位是亿位，右边一位是百万位；100个100万是一亿，10

个100万是1000万.

故答案为：亿，百万，100,1000万.

【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”.

5.（1分）在3和3之间填上6个0才会是三千万零三.

【分析】三千万零三是一个八位数，在两个3中间要加上6个0,

【解答】解：三千万零三写作：30000003,

因此，要在3和3之间填上6个0才会是三千万零三；

故答案为：6

【点评】本题是考查整数的读和写法，注意，在读数和写数时常借助数位表读、写，这

样能较好的避免读错0和漏写0的情况.

6.（2分）把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位。

190999n19万；9950（X）0001〜100亿。

【分析】省略万后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五

入，再在数的后面写上万字；

省略亿后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在

数的后面写上亿字。

【解答】解：190999q19万

9950000001Q100亿

故答案为：19；100o

【点评】掌握求近似数的方法是解答本题的关键，注意求近似数时要加上“万”或

“亿”字。

7.（5分）线段有两个端点,射线有一个端点,直线有0个端点.过两点能画

一条直线,过一点可以画无数条直线.

【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答.

【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点.过两点能画一条直

线，过一点可以画无数条直线；

故答案为：两，一，0,一，无数.

【点评】此题考查了直线、射线、线段的含义及直线的性质，注意基础知识的理解和掌

握.

8.（2分）13时分针和时针成锐角,8时成钝角.

【分析】（1）13时分针指向12,时针指向1,时针和分针之间的格子数是5个，每个格

子对应的圆心角是360。+60,求出角度，再根据角的分类进行判定.据此解答.

（2）8时分针指向12,时针指向8,时针和分针之间的格子数是20个，每个格子对应的

圆心角是360。4-60,求出角度，再根据角的分类进行判定.据此解答.

【解答】解：（1）360°4-60X5

=6X5

=30（度），

30度的角是锐角；

（2）360°4-60X20

=6°X20

=120°

120°的角是钝角.

故答案为：锐，钝.

【点评】本题的关键是求出时针和分针之间圆心角的度数，再根据角的分类进行判定.

9.（2分）4个一千万、6个十万、3个百、8个一组成的数是40600308,读作：四

千零六十万零三百零八.

【分析】（1）4个一千万即千万位上是4,6个十万即十万位上是6,3个百即百位上是

3,8个一即个位上是8,其余数位没有计数单位用0补足，据此写出；

（2）根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其

它数位连续几个0都只读一个零.

【解答】解：（1）这个数写作：40600308；

（2）40600308读作：四千零六十万零三百零八；

故答案为：40600308,四千零六十万零三百零八.

【点评】本题主要考查整数的写法和读法，对于多位数的读写题目首先分级，分级后再

做比较容易，还注意写数时要补足没有计数单位的数位上的0.

10.（2分）把一个周角平均分成4份，每份是90度,它是一个直角.

【分析】依据周角和平角的意义，即1周角=360。，1直角=90°,再据除法的意义即

可进行解答.

【解答】解：360°4-4=90°,

90°的角叫做直角；

故答案为：90、直.

【点评】此题主要考查周角和直角的意义.

11.（2分）一个数四舍五入到万位得到的近似数为8万，这个数最大是84999,最小

是75000o

【分析】根据求近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个数的近似数是8万，根据千

位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数.由此解答。

【解答】解：由分析可知：一个数四舍五入后得到的近似数是8万，这个数最大是

84999；最小是75000；

故答案为：84999；75000。

【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”

得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

12.（1分）已知被减数是38,那么被减数、减数与差的和是76。

【分析】被减数=减数+差，因为被减数是38,说明减数+差的和也是38,据此加法计

算。

【解答】解：因为减数+差=被减数；

所以被减数+减数+差=被减数+（减数+差）=被减数X2=38X2=76。

故答案为：76。

【点评】本题考查了被减数与减数和差之间的关系。

二、判断（正确的打“J”,错误的打"X”）（5分）。

13.（1分）个位、十位、百位、千位…都是计数单位.X.

【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没

有“位”字.

【解答】解：个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位.

所以个位、十位、百位、千位…都是计数单位说法错误.

故答案为：X.

【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表

示数字的单位是什么.

14.（1分）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十.X.

【分析】根据整数数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10,不是任何

两个计数单位之间的进率都是10,可举例证明.

【解答】解：整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10,

不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百，它们的计数单位之间的进率是

100,

所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；

故答案为：X.

【点评】本题主要考查整数的数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都

是10.

15.（I分）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变.V.

【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0

除外），积不变，据此解答即可得到答案.

【解答】解：根据积的变化规律可知：一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积

不变，所以原题说法正确.

故答案为：V.

【点评】此题主要考查的是积不变规律的应用.

16.（1分）一条直线长15厘米.X.

【分析】根据直线的含义：无端点，无限长；由此判断即可.

【解答】解：根据直线的含义可知：直线无限长，所以一条直线长15厘米，说法错误；

故答案为：X.

【点评】此题考查了直线的含义.

17.（1分）角的边越长，角就越大。X

【分析】角的两边开口越大，角就越大，与边的长短没有关系。据此判断。

【解答】解：角的两边的长短与角的大小无关。原题说法错误。

故答案为：X。

【点评】本题考查了影响角的大小的因素。

三、将正确答案的序号填在括号里（14分）。

18.（2分）用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）

A.15度B.75度C.20度

【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关.

【解答】解：用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；

故选：A.

【点评】解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角

的两边叉开的大小.

19.（2分）三位数乘两位数，积可能是（）

A.四位数B.五位数

C.四位数或五位数

【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.

【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10；

999X99=98901；

100X10=1000；

98901是五位数，1000是四位数；

所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数.

故选：C.

【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题.

20.（2分）下列各数中，一个零也不读出来的是（）

A.4009000B.400900（）0C.40900000

【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0

都只读一个零，分别读出各数再作选择.

【解答】解：4009000读作：四百万九千；

40090000读作：四千零九万；

40900000读作：四千零九十万.

故选：A.

【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情

况.

21.（2分）北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条（）

A.线段B.射线C.直线

【分析】根据线段的定义：有两个端点，有限长，可以度量；据此可知：北京至济南的

铁路长1000千米，它可以看作一条线段.

【解答】解：北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条线段；

故选：A.

【点评】此题考查了线段的含义，应注意灵活运用.

22.（2分）把180。分成两个角，这两个角一定是（）

A.锐角B.直角C.钝角D.说不清

【分析】把180。分成两个角，这两个角可以都是直角或一个是钝角，一个是锐角；据此

选择.

【解答】解：把180°分成两个角，这两个角的大小无法确定；

故选：D.

【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用.

23.（2分）6时整时针和分针之间的夹角是（）

A.锐角B.直角C.钝角D.平角

【分析】钟面一周为360。，共分12大格，每格为360+12=30°,所以钟面上数字1

和2之间的夹角是30度；6时整，分针与时针相差6个整大格，所以钟面上时针与分针

形成的夹角是：30°X6=180。，由此根据平角的定义即可解答。

【解答】解：30°X6=180。；

所以钟面上6时整时针和分针之间的夹角是平角。

故选：

【点评】抓住钟面上每个大格所对的夹角的度数是30度，找出时针与分针的夹角是几个

格，即可计算解答。

24.（2分）如果被减数减少10,减数不变，差就相应地（）

A.增加10B.减少10C.不变

【分析】举例说明，利用20-2=18,被减数减少10,变成10,10-2=8,18-8=10,

据此解答。

【解答】解：假设原来的算式：20-2=18,

被减数减少10后来的算式：10-2=8

差相差：18-8=10

因此差就相应地减少10»

故选：B。

【点评】本题考查了减法算式各部分之间的关系。

四、计算（24分）。

25.（6分）直接写得数。

0X27=25+75=500X60=

240X3=12X30=24X5=

【分析】根据整数的运算方法进行计算即可，注意。乘任何数都等于0。

【解答】解：

0X27=025+75=100500X60=30000

240X3=72012X30=36024X5=120

【点评】熟练掌握计算法则，正确进行计算。

26.（12分）怎样简便就怎样算。

298+357

467-99

537+255+63

879-（279-153）

【分析】将298化成（300-2）,然后用300与357的和减去2即可;

将99化成（100-1）,然后用467减去100的差加上1即可；

利用加法交换律计算；

利用减法的性质计算。

【解答】解：298+357

=300-2+357

=300+357-2

=657-2

=655

467-99

=467-(100-1)

=467-100+1

=367+1

=368

537+255+63

=537+63+255

=600+255

=855

879-(279-153)

=879-279+153

=600+153

=753

【点评】解答本题需灵活利用简便运算方法，准确计算。

27.(6分)列竖式计算。

114X27=

406X25=

280X15=

【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。

【解答】解：114X27=3078

114

X27

798

228

3078

406X25=10150

406

X25

2030

812

10150

280X15=4200

280

X15

1400

28

4200

【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算。

五、操作题（4分）。

28.（4分）（1）画一个135°的角。

（2）画一个55°的角。

【分析】根据画角的方法步骤：①先画一条射线；②把量角器的中心和射线的端点重

合，零度刻度线和射线重合：③在量角器135°、55°的刻度线的地方记一个点：④从

射线的端点出发，通过新记的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是135。、

55。的角。据此作图。

【解答】解：如图：

【点评】本题主要考查画角的掌握情况。要注意画角时做到“两重合”，即把量角器的

中心和射线的端点重合，零度刻度线和射线重合。

六、解决问题（24分）。

29.（4分）某县实验小学有男生528人，女生比男生少98人。男生女生一共有多少人？

【分析】先用男生人数减去98,求出女生人数，再将男、女生人数相加即可。

【解答】解：528-98+528

=430+528

=958（人）