2018年4月自考00472比较教育试题及答案含解析

比较教育年月真题

0047220184

1、【单选题】认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以

阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是.

朱利安

康德尔

A:

汉斯

B:

冲原丰

C:

答D:案：B

解析：认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明

教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是康德尔。

2、【单选题】被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是.

《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

《比较教育:教育的因素和传统研究》

A:

《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》

B:

《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西》

C:

答D:案：D

解析：被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是《我们从对别国教育制度研

究中究竟能学到什么有实际价值的东西》​。

3、【单选题】提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量

二者孰优孰劣标准的比较教育学者是.

萨德勒

霍姆斯

A:

库森

B:

贝雷迪

C:

答D:案：C

解析：提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者

孰优孰劣标准的比较教育学者是库森。

4、【单选题】最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是.

美国

英国

A:

日本

B:

法国

C:

答D:案：D

解析：最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是法国。

5、【单选题】美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面

都做出了明确规定的是.

《每个学生都成功》

《美国复兴和再投资法案》

A:

《不让一个孩子掉队法案》

B:

《2000年目标:美国教育法》

C:

答D:案：C

解析：美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做

出了明确规定的是《不让一个孩子掉队法案》​。

6、【单选题】美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学

质量和声誉的高等教育机构是.

全美大学

地区性大学

A:

地区性学院

B:

全美文理学院

C:

答D:案：D

解析：美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量

和声誉的高等教育机构是全美文理学院​。

7、【单选题】堪称终身教育理论发展里程碑的著作是

《教育一一财富蕴藏其中》

《终身教育引论》

A:

《学会生存一一教育世界的今天和明天》

B:

《回归教育:终身学习的策略》

C:

答D:案：A

解析：堪称终身教育理论发展里程碑的著作是《教育一一财富蕴藏其中》。

8、【单选题】在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的

是.

师范学院主导型

综合院校主导型

A:

混合型培养模式

B:

远距离培养模式

C:

答D:案：B

解析：在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是综

合院校主导型。

9、【单选题】在美国，对学区教育委员的任免拥有决定权的是

州教育厅

联邦教育部

A:

学区选民

B:

教育总监

C:

答D:案：C

解析：在美国，对学区教育委员的任免拥有决定权的是学区选民。

10、【单选题】在我国成人教育中，最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是

构建开放式教育网络

建立终身教育学分银行

A:

社区教育的实施与开展

B:

建立高等教育自学考试制度

C:

答D:案：D

解析：在我国成人教育中，最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是建立高等教育

自学考试制度。

11、【多选题】霍尔斯《比较教育:当代的问题与趋势》一书中提出的研究领域有.

比较研究

当代教育

A:

国际教育

B:

发展教育

C:

外国教育

D:

E:

答案：ACDE

解析：霍尔斯《比较教育:当代的问题与趋势》一书中提出的研究领域有比较教育；国际

教育；发展教育；外国教育。

12、【多选题】“借鉴时代”主要代表人物包括

朱利安

阿诺德

A:

霍勒斯.曼

B:

巴纳德

C:

康德尔

D:

答E:案：ABCD

解析：“借鉴时代”主要代表人物包括法国的朱利安、英国的阿诺德、美国的霍勒斯·曼

和巴纳德。

13、【多选题】库森确立的借鉴工作步骤是

确定当地的问题

发现国外的解决方法

A:

描述当地的先例

B:

总结推广的经验

C:

提出借鉴的建议

D:

答E:案：ABCE

解析：库森确立的借鉴工作步骤是1、确定当地的问题；2、发现国外的解决方法；3、描

述当地的先例；4、提出借鉴的建议。

14、【多选题】康德尔的比较教育目的包括.

“报道一描述”的目的

经验交流的目的

A:

“历史一功能”的目的

B:

拓展国际视野的目的

C:

“借鉴一改善”的目的

D:

答E:案：ACE

解析：康德尔的比较教育目的包括：1、“报道一描述”的目的；2、“历史一功能”的目

的；3、“借鉴一改善”的目的。P69-P70

15、【多选题】汉斯的世俗因素包括.

个人主义

人文主义

A:

社会主义

B:

民族主义

C:

民主主义

D:

答E:案：BCDE

解析：汉斯提出影响教育的因素包括自然因素（种族因素、语言因素、地理和经济因

素）、宗教因素、世俗因素（人文主义、社会主义、民族主义、民主主义）。

16、【多选题】英国学前教育机构包括.

幼儿学校(班)

日托中心

A:

托儿所

B:

联合保育中心

C:

学前游戏小组

D:

答E:案：ABDE

解析：英国的学前教育机构主要有：保育学校、保育班、学前游戏小组和日托中心。

17、【多选题】大学的功能包括.

教学功能

科学研究功能

A:

创新功能

B:

社会服务功能

C:

文化传播功能

D:

答E:案：ABD

解析：大学的功能包括教学功能；科学研究功能；社会服务功能。

18、【多选题】学习型社会的特征包括

未来性

前瞻性

A:

理想性

B:

综合性

C:

发展性

D:

E:

答案：ACDE

解析：学习型社会的特征包括未来性、理想性、综合性、发展性。

19、【多选题】美国教师管理制度的主要阶段包括

教师取得资格证书、学位阶段

公开招聘、面试阶段

A:

入职教育阶段

B:

签约聘任阶段

C:

考核管理阶段

D:

答E:案：ABDE

解析：美国教师管理制度的主要阶段包括教师取得资格证书、学位阶段；公开招聘、面试

阶段；签约聘任阶段；考核管理阶段。

20、【多选题】英国地方教育行政当局的组成是

议会

教育委员会

A:

教育局

B:

教育评议机构

C:

教育督导委员会

D:

答E:案：ABC

解析：英国地方教育行政当局的组成是议会、教育委员会、教育局。

21、【名词解释】比较教育

答案：以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育

为研究对象,在分析比较的基础上,建构关于外国教育和国际教育的文化理解，探讨教育发

展的规律和经验的教育研究领域。

22、【名词解释】康德尔

答案：康德尔是“因素分析时代的代表人物,1933年出版的《比较教育》是比较教育领域

的经典之作。他强调比较研究要探索教育问题的成因,重视以民族性和民族主义的概念为

切入点来考察影响一国教育的因素和力量。

23、【名词解释】《儿童权利宣言》

答案：《儿童权利宣言》于1959年11月20日获得联合国大会通过，提出了十项保障儿

童权利的原则。其中包括不受歧视，获得机会与便利，获得姓名和国籍等权利，这是至今

为止最全面的关于保护儿童权利的法律文件。

24、【名词解释】美国的“赠地学院”

答案：1862年，美国颁布了《莫雷尔法案》，规定联邦政府按各州在国会的议员人数，

以拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地，各州应将赠地收入开办或资助农业和机

械工艺学院，后来这类学院被称为“赠地学院”。

25、【名词解释】英国《教学的重要性:学校白皮书2010》

答案：2010年英国政府颁布，核心思想是教师是改进和提高学校质量的核心。要提高职前

教师教育的教育质量，使优质学校在培训中发挥更大作用，让职前教师教育机构以竞标的

方式获取学额，加强机构之间的竞争。

26、【简答题】简述比较教育“社会科学方法时代”的主要特征。

答案：在这一阶段，比较教育从以往人文的历史研究方法，逐渐向以自然科学和社会科学

的实证性的科学研究方法为主的方向发展。（2分）与此同时，社会学、行为科学和文化

人类学等学科的研究方法和理论范式也对比较教育产生了深刻地影响，（1分）比较教育

尝试运用结构功能理论、冲突理论、人力资本理论、世界体系理论、依赖理论和后现代理

论等理论范式对比较教育进行研究。（1分）比较教育的学科发展呈现出学科交叉的情

形。（2分）

27、【简答题】简述科层制行政组织教育管理理论。

答案：该理论主要来源于古典管理理论，主要包括马克斯·韦伯的科层组织管理理论和法

约尔的全面协调组织五要素的行政管理理论。基本主张是把高效率地完成组织任务视为管

理工作的最高目标，强调效率原则是衡量任何组织的基础。在组织内部建立一套自上而下

的明确的权力等级系统，每个成员都要严格服从上级的指挥，重视正式组织的作用。

28、【简答题】简述当前我国教师教育的改革与发展。

答案：（1）规范教师的准入制度，实施教师资格统一考试；（2）加强教师的专业化发

展，建设高素质教师队伍；（3）教师教育培养和培训体制的一体化；（4）突出教师的综

合素质养成，将业务与道德素质相结合。p254-p256

29、【论述题】（论述题）综述当前世界基础教育的改革与发展趋势。

答案：(1)教育公平权利的保障。各国政府在推进教育公平的过程中，认识到制度是关

键，法律是保证，并将推进基础教育公平问题作为本国教育实践中的重中之重。(2)教育

绩效与问责机制建立。从目前世界各国基础教育的改革来看，提高学生的学习成绩，为所

有孩子提供高质量的学校教育是当前各个国家基础教育改革的总体趋势。在实施的案例

中，主要以美国的《不让一个孩子掉队法》为主，其实施的力度和范围都比较广，取得了

不错的效果。(3)课程内容体系的改革。课程目标必须指向终身学习。课程既有国家统一

的课程标准，体现出要求的共同性，同时也要适应学生个体差异的需要，适应地方和学校

的不同特点，允许课程多样化、个性化。(4)学校与学校质量改进:主要集中于学校质量的

改进上，强化从学校基层来提升整个教育体系的质量。(5)教育质量监测与评估的构建。

为了实现更大程度的公平，最重要的是推动教育质量保障机制的建立，促进各阶段学校都

能达到优良的质量标准，实现教育优势资源的均衡分布。

30、【论述题】（论述题）试分析世界各国终身教育实践中呈现出的多样化趋势。

答案：多样化的态势与局面终身教育已经有思想层