2023德育校长个人述职报告

2023德育校长个人述职报告（通用13篇）德育校长个人述职报告1

一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持学习，钻研业务，要求老师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，身体力行，领先垂范，到处以一名共产党员的标准严格要求自己。实际工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。近30年的教化工作，已养成职业道德习惯，工作有冲劲、有干劲，作风坚决，做事公道，为人虚心。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。

一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”

长期以来坚持以育人为根本，坚持面对全体学生，全面提高教化质量。把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。

学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德、博学、求实、创新”为校训，始终将德育工作作为学校教化的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关切，学会感恩，学会负责”。实行德育先导制，“教书育人，人人有责”，增加全体教职工“全员教化”的育人意识。

坚持选聘思想素养好、业务水平高、奉献精神强的优秀老师担当班主任，多次组织班主任外出学习胜利教化阅历，组织倾听优秀班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和沟通。系列主题班会课每周一次。如：以“生命平安教化”、“行为规范教化”、“志向前途教化”、“青春期教化”、“文明礼仪教化”、“民族传统教化”、“诚恳诚信教化”、“成人责任教化”、“集体主义教化”、“爱国主义教化”等。

二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”

1、把好新生入学关。新学年起先前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教化为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推动学生行为规范养成教化。

2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深化开展“敬重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教化

3、突出校内人文建设，开展系列文化活动。组织学生到皮革园区参观、义务植树活动、清捡白色垃圾活动、每周一升旗仪式、学雷锋活动月、为灾区献爱心捐款、为农村学生捐书、诚信教化、感恩教化等活动，活跃同学们课余文化生活，培育正确舆论导向。

4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培育学生的集体主义观念、自办法识和自理自教实力。如：参与综合社会实践活动，参加普法，交通平安讲座，消防平安演练，假期社会调查，社区服务活动等。开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了“感动中国”大型德育教化大会，提升学校德育大环境。

5、加强心理健康询问。学生健康的心理素养是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，胜利的一个必要条件，开展好心理健康教化事关学生个人的成长和学校的声誉。

6、创新家长会，强化家校教化互动。

我校家长会每学期一次，家长、老师、学生共同参加通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教化教学及管理状况，老师了解了家长的'要求及心愿，老师、学生、家长真情沟通，增进了互信，亲密了关系，取得了良好的效果。

三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”

1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、德育处、教务处、团委、年级组、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，搞好“三结合”教化。

2、制定各项德育检查制度。学生行为规范检查制度；两范检查制度、值周制度。

3、建立健全综治工作制度，制订《学校平安工作制度》，建立了校内平安网络，编制实施了多套平安教化活动方案，使学校平安教化活动制度化。

四、实施校内人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”

1、美化校内，建书香校内。

人文环境、文学殿堂、诗意校内，是“弘扬民族精神，构建传统文化”的特色窗口。在我们学校，随处可见，名言警句、榜样人物、励志名篇、装饰展板等，使我校形成了到处育人，时时育人的德育教化氛围。

2、构建高品位的班级文化建设。

高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教化影响力和感染力。通过有效的德育教化，我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、相互帮助、敬重他人、擅长合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校内干净，举止文静，用语礼貌，懂得关切，心理健康，纪律宁静，学习勤奋，长大懂事。

五、创建“创建和谐校内”活动，平安责任重于泰山——“平安护人”

1、创建活动筹备过程。

在创建“和谐校内”的筹备过程中，仔细解读、探讨文件、评分标准，绝不漏下一个得分点，充分做好筹备事宜。

2、创建活动打算过程。

在创建“和谐校内”的打算过程中，无论从文件落实，软件、硬件的打算中，逐一落实，能够做到亲临指导与督导。使打算过程惊慌有序的进行。

3、取得的成果。

在此次“阜新市和谐校内”的评比中，通过全部工作人员的共同努力，我校申报胜利。被评为“阜新市和谐校内”。

总之，学校各项工作都充溢朝气和活力，教学秩序稳定，成果的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也醒悟地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中须要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教化管理专家。

德育校长个人述职报告2

经教化局党委考察任命，我于20xx年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻，依据教化局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教化的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。专心帮助李校长和李副校长搞好校内的管理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

20xx年5月以来，校内先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教化》发表并在老师校内德育工作管理研讨班班上沟通。

20xx年4月，校内又一次被评为区寒假工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校内的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系和校内其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校内发展作为第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正廉洁作为第一职责。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素养

我一向持续着边做边学的看法，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事务。

今年8月底，校内新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关切老师疾苦，主要进行了如下工作：

1、人员调整：

针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对校内德育处、教育处、平安保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强。教育处的工作更专注于教学。总务处和财务室的服务潜力得到加强。德育处与平安保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。

2、建章立制：

针对校内的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对校内的各种制度进行了梳理。重新制订了校内的考勤制度、班主任工作制度、老师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步变更了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3、制定规划：

对“双高普九”中出现的校内办学特色缺乏学生参加的状况，结合校内的实际，确定艺术教化、欢乐体育为校内的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品竞赛，区小学组女排、男女篮球竞赛中，均取得佳绩。

此刻，领导班子成员带头早来晚走，深化课堂，深化群众，深化一线，实现了工作重心下移。校内师生的面貌面貌一新，老师们普遍反映，校内领导班子的凝合力增加了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整齐了，老师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，校内管理越来越走向正轨。

本年度，校内主要开展了如下德育活动：3月精神礼貌月。清明礼貌祭祀活动。“慈善一元捐”活动。市礼貌学生评比活动。实行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式。大队委竞聘仪式，组成了新一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红巍到我校对少先队工作进行调研。组织开展了平安教化月、感恩教化月的活动。在全乡学生中开展了“十要十不要”活动。德育处还完成了教化局党办、新城子教化网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作，完成了校内政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农夫工子女的统计工作。

四、存在的主要问题

自分管校内德育工作以来，自己在实践地过程中对校内的德育和自身工作状况一向在不断的反思。有很多不足之外，有待于今后进一步地改善。

1、工作看法上，创新精神不够。

2、工作方法上，深化群众不够，调动广阔教职员工的.德育热忱，科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术须要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增加。

五、今后的努力方向

1、自觉坚持科学发展，擅长领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信念，思索发展有思路，推动发展有方法。

2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设职责制。在思想上，刻苦磨练意志。在工作上，不畏艰难，勇挑重担。在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事。少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领老师艰苦奋斗。

回顾几年来所作的工作和所取得的工作成果，我认为：我所做的工作及其校内所取得的成果：

一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作。

二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神。

三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我带给人生更广袤的舞台。

借此机会，请允许我向一贯关切和支持我开展工作的各位领导和老师表示诚心的感谢!

德育校长个人述职报告3

经教化局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。此刻，依据教化局党委的有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾

任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教化的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。专心帮助田校长和刘书记搞好校内的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对校内存在的.差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校内。强化内部治理，建立效能型校内。加强校内文化建设，建立人文型校内。加强平安工作，建立平安型校内。

xx年5月以来，校内先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教化》揭晓并在老师校内德育工作治理研讨班班上沟通。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为校内的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和校内其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校内发展作为第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正廉洁作为第一职责。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素养

我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事务。

1、夯实基础工作，培育学生良好的行为习惯

校内从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

2、加强校内文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、主动向上的校内文化为载体，实行了书法、绘画和跳舞演出流淌，使学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教化，促进德育网络建设

结合教化局党委开展的“三进”流淌，组织全部老师对学生进行家访。继承办好家长校内，实施家长校内省级课题探讨，加强家长校内老师培训，进步家庭教化水平。

4、平安教化工作

为了抓好平安工作，校内于4月2日成立了平安捍卫处。具体负责：每天早中晚和课间的学生平安。校内的捍卫工作。组织学生放学时有序搭车。对学生进行平安教化。做好轨制建设和步队培训工作和“平安教化流淌月”工作。开展了平安大检查。做好平安法制教化进课堂工作，5月，校内德育处编写的《小学生平安常识》校本教材正式定稿，交由校内平安捍卫处，用于平安常识课运用。做好学生上下学搭车平安工作。

5、综合治理工作

开展法制教化工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、学问竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣扬和教化，继承办好校内法制报。

德育校长个人述职报告4

各位领导、同志们：

你们好!

我在xx中心校担当副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在全体老师的热忱支持和帮助下，基本完成了自己分管的全部工作。今日，回顾多年来的工作。我还是要说，很荣幸，能工作在这片土地上，借助工作几乎和全部的老师都成为了最好的同事和最好的挚友;很幸运，经过多年的努力，我们最终把这所学校打造成了xx市最精彩的学校之一;也很遑愧，因为我在述职的时候，所供应的全部成果并非出自我一人之手，而是全体老师共同奋斗的结果。今日我就依据学校所取得的成果并结合自己的工作向大家个人述职报告：

一、醇厚做人

去年教化部发布了义务教化阶段学校校长的五个标准：以德为先，育人为本，引领发展，实力为重，终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作，我在政治思想方面主动要求上进，仔细学习党的各项教化方针政策。在教化实践中，我不断结合自己的实际工作，找出自身存在的问题与不足并做了刚好地订正，真正做到了：

在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;在待人处事上光明正大、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着整齐得体、语言文明规范，努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时，作为一名主管业务的副校长，我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关切老师，专心做人，清心做事。对外有损学校声誉的事不做，不利老师团结的话不说;对内力争打造和谐上进的老师关系和文化。

二、踏实做事

在工作中，我始终对四周的'人热忱真诚，年老老师我敬之为长辈，青年老师我视之为挚友，我常为他们能取得优异成果而感到傲慢。在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与老师们沟通，不断促进了老师的专业成长;我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚意与全体工作人员团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定和发展。

在学校特色发展方面，我着力升级了双语教学的理念，从学问实力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可操作和可复制性，削减了老师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。

在对新课标的解读过程中，我确立了学校的教学模式，即从直观起先，以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述，让学生在情境中自动生成的教学方法。

在备课过程中，我理清了备课的脉络，"一备一加一减"：备课要备课标，备教材，备学生;课堂要加学生的生活阅历，加学生的活动比重，加开拓视野;课堂要削减对课件的依靠，削减老师的个体演说。学校渐渐形成了教学理念清楚的独特的教学风格。

三、勤奋尽职

在工作中我始终坚持从学校利益动身，从绝大多数老师利益动身，说真话，做实事。在学校制度面前，领先垂范，无一天病事假。在主持考勤工作的时候，我明知工作麻烦，责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后，在责任面前，不耍"滑头"，敢于担当。确保了教化教学工作的正常开展。提升了学校品位，彰显了学校名声。

四、意由"绩"往

在我分管的工作中，学校仅在这一年多的时间里，分别获得了"素养教化优质学校"、"小学特色校本教研校"、"特色学校建设先进单位"、"教学工作先进单位"、"教化科研工作先进单位"等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的"双语"特色在创建活动中顺当通过了教化局的阶段性验收，并于20xx年9月20日，全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规格之高前所未有。

我自己在工作中也荣获"师训干训工作先进个人""教学工作先进个人""教化科研工作先进个人""年度嘉奖"等多项荣誉。

但是我始终觉得自己还存在许多不足的地方。工作方式、方法有待于进一步改进，对老师的关切帮助还不够尽心。比如在注意老师的身心健康方面，我始终想开拓运动场所，但受条件限制没有达成。我希望今后能高要求创建性的完成本职工作。使全体老师既能仔细工作，又能体会到工作时的欢乐和华蜜。这是我最大的幻想。

总之，我所做的工作和学校所取得的成果，一是归功于全体老师的帮助、支持以及恪尽职守的工作，二是归功于上级领导对我的关怀和信任。借此机会，我向始终关切和支持我的各级领导和全体老师致以最诚心的感谢!

德育校长个人述职报告5

一、加强学习内强素养

“德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，领先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。20xx年6月，我通过竞聘成为泗泾其次小学副校长，之后分别参与了20xx年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教化系统新提任校级干部培训班，仔细学习，勤于思索，擅长总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关学问，注意自身学问结构的更新。

二、老师与家长的满足

当他们一次次真诚地向我表达敬意和感谢之情时，过程中所花费的时间和精力都可以忽视不计，我情愿竭尽所能，用我的教化才智化解家长、老师、孩子们的冲突，享受胜利调解的喜悦。

三、管理教学两者兼顾

“镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信任，我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜爱的，家长认可的，同事信任的好老师，始终是我孜孜以求的目标。我仔细学习，信任厚积而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的'体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注意学力、爱好的养成，注意拓展阅读、欢乐学习，主动探究实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。

尽管常常遇到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课，总是提前调课或是之后补还，不增加其他老师的负担，做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动担当起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队，处理日常班级事务等班主任工作，严格到位的管理得到了孩子们的认可与确定。我能合理安排时间，在有限的范围内给我的学生们留取最大值，每天早晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天全部的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，渐渐形成自己的教学风格。20xx年10月27日，担当的镇名师校级展示课，得到了听课老师一样的好评。所带班级教学成果始终位于年级组前茅。

四、总结得失展望将来

由于得到了领导的指引和帮助，同事的支持与协作，德育工作在20xx学年度办学质量考核中接着名列全区前茅，由张老师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被举荐参与市级评比。9月，我校评为区艺术教化特色学校，之后被区教化局举荐参与市艺术教化特色学校申报，10月“乐之湾”乡村国家少年宫被举荐参与“上海市为成年人先进教化活动场所”的评比，11月，学校被举荐参与“市心理健康教化达标校”的验收。12月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作，这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作，我都坦然应对，全力以赴，带领好团队仔细精彩地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的确定与同事们的赞扬。本人3篇文章在区级平台上沟通或发表，有我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略探讨》已结题，本人在20xx年6月荣获“松江区优秀德育工作者”称号。

但在工作中，也总会遇到挫折、困难与失败，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教化方面还有待于进一步深化开展工作，结合本校实际状况，定期提出一条规范训练的内容，并详细落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高，精品意识还需增加，对工作缺乏深刻的思索和突破性的相识。

德育校长个人述职报告6

本人被组织任聘为海滨学校副校长已有五年，主抓德育教化工作，分管古诗文通读工程、写字工程、校内文化建设、考勤等工作。身为副校长，我努力学习党的教化方针。用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以猛烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教化教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思索，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，准时勉励，激发老师团队精神，从而完成教化教学任务。其动身点是一切为了同学，为了学校的生存、进展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作汇报如下：

一、加强学习，联系实际，提高熟识

老师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的熟识和个人品德修养，提高管理力气。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教化管理》等各类书籍，这些为我提高思想熟识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。

(一)严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有力气去管理别人。作为校级领导成员、党的教化工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教化工作带来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充溢自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构，重视班主任工作

一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、副校长、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，探讨德育工作，并具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、班级组、团委、同学会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我们两面位德育副校长和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。通过阅历沟通，岗位培训、教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对同学思想教化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

(一)是规划机制。学校全部规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，编写了海滨学校《古诗文》和《写字》两套校本教材，整理和完善了近17万字的《海滨学校规章制度》;制定了《十二五进展规划》;《古诗文诵读》、《跑步课间操》和《写字工程》三项工程的实施方案，并把这些作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作方案。

(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、做讲座等各种形式对班主任和班级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟识和工作责任心，鼓舞班主任、班级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、班级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并经常和老师探讨探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，探讨同学进展状况。

(三)是加强管理，提高工作效率

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力气强，工作有特色，团结互助的以班主任和班级组长为主的.德育队伍。加强班主任和班级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。

2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我熟识到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过探讨和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从确定程度上促进了班主任工作的责任心和乐观性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥班级组的作用，大胆放心地发动班级组长担当起组长的职责。各个班级组长依据本班级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作方案，使家长会、同学会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个班级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，乐观开展工作，形成了各个班级的工作特色。

3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和同学自主管理建设，同学通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、同学成为德育工作者成为可能。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和进展。

三、树立品牌意识，增加办学特色优势

1、打造五项工程品牌，让德育工作有抓手。

多年以来我们学校始终在探究德育教化实效性的工作道路，通过几年来的摸索我们确立了以“跑步课间操工程”、“净化亮化工程”、“仪容仪表工程”、“古诗文诵读工程”、“写字工程”这五项主体的德育品牌活动。之所以称其为工程，是由于所谓的养成教化不是一朝一夕就能形成的，而在一个长期坚持的过程中逐步形成的，所以我们在德育工作中就坚持期开展这五项活动。并且我们在开展这几项工作之前做了长期的预备工作，详实的撰写了各项工程的实施方案，并依据方案逐步实施和落实。古诗文和写字我们还特地组织人力编写了最贴近同学身心进展规律的样本教材，在葫芦岛学校管理现场会上，我们的这两项教材也得到了市局领导及同行行的高度评价，很多兄弟学校都纷纷借阅，愧疚的是由于我们剩余的教材有限，没能够都满足大家的要求。

2、加强校内文化建议，打造德育工作亮点。

陶行知先生说：“学校要制造艺术校内之环境，重视艺术校内之阵容。”同学是校内的仆人，校内建设必需着眼于同学身心的进展。学校以干净、漂亮的文化环境、丰富多彩的文化内容、布满朝气的文化氛围，净化同学的心灵、陶冶同学的情操，这是用千万遍说教都无法达到的教化效果。

我们以迎接辽宁省“双高普九”为契机，以“海纳百川，自强不息”的校内精神为引领，以“厚德、励志、博学、笃行”八字校训为主题，以四个楼层为载体，以《海滨学校校内文化建设方案》为标准，融传统文化与儒家教化思想为一体，花费近七万元打造了我校精致雅致富有内涵的校内文化。在接受省双高普九和承办的葫芦岛市学校管理现场会上，我校的厅廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、县三级领导及行内同志的一至好评和高度的赞扬。

总之，学校各项工作都布满生气和活力，成果的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使同学管理和教学工作显得困难，在今后的工作中须要我们高度重视，并盼望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广袤教职工的共同努力，细致加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教化管理专家。

德育校长个人述职报告7

我作为分管校内政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的看法，和政教处、团委的同志一起主抓学生德育教化、班级文化建设、学生心理健康教化、毒品预防教化、法制教化和校内平安等工作，现将一学期来的工作汇报如下：

一、德育工作

1、加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。

2、重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互沟通阅历，提高了班主任思想素养和管理水平。

3、是开展丰富的德育活动，提升校内德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校内、社会三位一体学生健康成长平台。

4、指导校团委做好升降旗、校内广播、学生会等事情，将政教处与团委的德育事情紧密联系起来。

二、平安事情

校内平安事情是校内各项事情的重中之重，我校坚固树立平安为底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教化方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。平安管理方面做到三个落实：严厉落实门卫24小时价班制度，严厉落实校内平安排查制度，严厉落实平安事故上报制度。本学期校内无一起平安事故产生，为校内事情的正常进行带给了有力保证。

三、体育艺术事情

仔细贯彻、落实上级有关文件精神，重视校内的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课老师和特长生思想素养建设，关注学生综合素养的`提高，组织、协调、督促校内体育艺术工作按部就班地开展。

四、其他分管工作

1、根据校内分工，还分管了七年级组和参与政史地教研组举动，主动参与，为年级组、教研组排忧解难。

2、履行好教职工一天请消假工作，仔细对待，刚好准假，刚好告知教务处调课。

3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。

4、仔细做好本学期五次值周工作。

5、作为教研组长，仔细开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。

五、做好xx的助手

作为副校长，我努力做好xx的助手，做到相互敬重，相互协作，听从组织支配，顾大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负职责，不相互推诿，不是自己分管的事情，只要领导指示，乐意理解，并高质量完成。事情中不计酬劳，不计名利，不计得失。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民老师和员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的探讨、改善和提高。感谢大家！

德育校长个人述职报告8

敬重的各位领导：

大家好!20xx已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、平安、卫生、工会等工作向大家如下述职：

一、德育工作

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习《中小学老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。

2、健全德育领导机构，重视班主任工作

健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议，探讨德育工作，负责详细落实执行。

重视班主任工作。每学年初，都要细心选择班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教化放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校内文化建设，不断营造“文化育人”的校内氛围，充分利用校内广播、宣扬栏、标语、横幅宣扬党的政策，励志格言等。让校内到处充溢育人的气息。培育我校学生主动向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培育学生剧烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校内怒放。

3、严格要求自己，以身作则

作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有实力去管理别人。作为校级领导成员、教化工作者，面对不断膨胀的学问信息和高速发展的网络时代给我们的教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

二、平安工作

1、加强平安管理，完善管理机制。校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，强化平安责随意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;每月对学校的'平安设施进行检查，排查平安隐患;学校各项管理措施严格到位;学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，基本形成了学校平安管理制度化、常态化的格局。

2、健全平安工作领导小组，明确分工与职责，夯实平安工作任务。完善平安制度，明确平安责任。在已有平安制度的基础上，对平安制度进行了修改，做到个环节责任清晰，责任到人。

3、加强平安教化。坚持利用升国旗或班会，对学生进行平安教化，并刚好利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好平安教