《共同关注的环境问题导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《共同关注的环境问题》导学案第一课时一、学习目标：1.了解当前全球面临的环境问题；2.分析环境问题对人类和地球的影响；3.探讨个人及社会应对环境问题的可行方案。二、学习内容：1.全球环境问题的现状及影响；2.塑料污染、气候变化、森林破坏等具体环境问题；3.个人及社会应对环境问题的方法和措施。三、学习过程：1.环境问题介绍：全球正面临着气候变化、水资源短缺、森林破坏、生物多样性减少等一系列环境挑战。这些问题对人类健康、经济和社会发展造成巨大影响，需要全球共同努力解决。2.具体环境问题分析：a.塑料污染：塑料制品在海洋中堆积导致海洋生物死亡，影响整个生态系统的平衡。b.气候变化：全球变暖导致海平面上升、极端气候事件增多，对人类居住和农业生产带来威胁。c.森林破坏：森林被砍伐导致土地沙漠化、生物多样性减少，影响大气的氧气生成和碳排放平衡。3.解决方案讨论：个人层面：减少使用塑料制品、节约能源、积极参与环保活动等。社会层面：加强环保法律法规的执行、推动清洁能源发展、倡导绿色生活方式等。四、拓展学习：1.请同学们就身边的环境问题进行调查并撰写小短文，分享调查结果和个人看法；2.组织观影活动，选择与环境问题相关的影视作品并就其中的环境主题展开讨论；3.鼓励同学们采取实际行动，如组织环保志愿活动、参与废品回收等。五、总结反思：环境问题是全人类共同关注的重要议题，只有每个人都积极行动，才能共同守护地球家园。希望同学们能从学习中认识到环境问题的严重性，并积极参与环保活动，为建设美丽的地球贡献自己的一份力量。第二课时导学目标：1.了解环境问题对人类和地球造成的影响。2.探讨环境问题的原因和解决方法。3.提倡保护环境，倡导节约资源，共同建设美好的地球家园。导学内容：一、环境问题的现状1.空气污染：汽车尾气、工厂排放等造成的空气质量下降，导致呼吸道疾病增加。2.水污染：工业废水、农业化肥农药等污染水源，威胁水资源安全。3.土地退化：过度开发、过度放牧等导致土地质量下降，影响粮食生产。4.垃圾围城：城市垃圾堆积，危害环境卫生。5.生物多样性减少：森林砍伐、荒野开发等导致物种灭绝，生态平衡受到破坏。二、环境问题的原因1.工业化进程：工业排放、资源消耗等加剧环境问题。2.过度消费：过度消费带来资源浪费和垃圾增加。3.不良生活习惯：乱扔垃圾、随意燃放烟花爆竹等不良习惯。4.缺乏环保意识：部分人对环境问题认识不足，缺乏环保意识。三、环境问题的解决方法1.减少碳排放：鼓励低碳生活，减少机动车使用，提倡步行、骑行等环保出行方式。2.节约资源：推广绿色节能产品，提倡节约用水、用电等环保生活方式。3.加强环境保护意识：开展环保教育，引导公众关注环境问题，共同参与环保行动。4.加大环境治理力度：加强环境监管，严厉打击环境违法行为，保障环境质量。导学活动：1.观看与环境问题相关的纪录片或视频，了解环境问题的现状和影响。2.小组讨论环境问题的原因和解决方法，并展示讨论结果。3.开展环保主题知识竞赛或宣传活动，提高师生对环保的关注度。4.参与学校或社区的环保志愿活动，亲身感受环保的重要性。评价方式：1.参与课堂讨论、展示和活动的表现。2.撰写关于环境问题的思考感悟或环保计划。3.参与环保志愿活动的积极性和表现。结语：环境问题是全球性的挑战，需要每个人都积极参与环保行动，共同守护地球家园。希望通过本次学